間作套種是一種常見(jiàn)的種植方法,應(yīng)用廣泛,并且取得良好的經(jīng)濟(jì)效益,間作套種在向日葵的種植中也得以應(yīng)用,本文就對(duì)向日葵間作套種技術(shù)進(jìn)行研究。
《農(nóng)學(xué)學(xué)報(bào)》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)主辦的高水平學(xué)術(shù)性期刊(刊號(hào):CN 11-6016/S)。該刊由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管,中國(guó)工程院院士、中國(guó)農(nóng)科院副院長(zhǎng)劉旭擔(dān)任主編。中國(guó)知網(wǎng)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、維普全文收錄。主要讀者對(duì)象為農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、農(nóng)業(yè)高等院校教師、博士、碩士研究生和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員等。
介紹了向日葵間作套種的優(yōu)點(diǎn),總結(jié)了其間作套種方式,以期為向日葵間套作種植的推廣提供參考。
間作套種是我國(guó)農(nóng)民的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn),是農(nóng)業(yè)上的一項(xiàng)增產(chǎn)措施。一般情況下,間作是把幾種作物同時(shí)期播種,套種是不同時(shí)期播種。近年來(lái),隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展,該項(xiàng)種植方式更引起廣大農(nóng)民的重視。其中,向日葵與其他作物的間套作種植方式已被許多向日葵產(chǎn)區(qū)的農(nóng)民認(rèn)可和采用,給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。黑龍江、吉林、遼寧及內(nèi)蒙古東部大部分地區(qū)種植早熟甜瓜、西瓜屬一年一熟有余、兩熟不足的地區(qū),進(jìn)行瓜葵間作和套作,即通過(guò)早熟甜瓜、西瓜間作早熟雜交油葵食葵,實(shí)現(xiàn)土地單位面積經(jīng)濟(jì)效益的最大化。在葵花、大豆、綠豆面積較大的吉林某些鹽堿重的地區(qū),在黑龍江第二積溫帶的大豆產(chǎn)區(qū),豆葵間作的栽培方式已逐漸推廣應(yīng)用,總效益平均提高12.5%以上。
1向日葵間作套種的優(yōu)點(diǎn)
1.1充分利用生長(zhǎng)季節(jié)
間作套種可以充分利用生長(zhǎng)季節(jié),變一收為兩收,如早熟西甜瓜和葵花間套種,可以在瓜果成熟之前,將向日葵種子播下,其共生時(shí)間短,最多1個(gè)月,有效地變一季為兩季收,提高了土地的利用率,減少了土壤資源的浪費(fèi)。2007年,吉林榆樹(shù)懷家鄉(xiāng)、遼寧新民盧家鄉(xiāng)、黑龍江訥河縣學(xué)田鄉(xiāng)、梅里斯雅爾塞鎮(zhèn)、內(nèi)蒙赤峰太平地鎮(zhèn)的部分農(nóng)民在早熟甜瓜、西瓜種植地間套種雜交向日葵,早熟甜瓜、西瓜正常收獲賣(mài)了好價(jià)格,間種雜交向日葵又多增1.5萬(wàn)元/hm2以上的效益,雜交向日葵種子產(chǎn)量高、品質(zhì)好、生育期短,省工省事。
1.2充分利用光能
間作套種能夠合理配置作物群體,使作物高矮成層,相間成行,有利于改善作物的通風(fēng)透光條件,提高光能利用率,充分發(fā)揮邊行優(yōu)勢(shì)的增產(chǎn)作用。據(jù)在吉林榆樹(shù)豆葵間作區(qū)調(diào)查,同一個(gè)大豆品種和相同地塊,間作區(qū)大豆邊行和內(nèi)行,結(jié)莢數(shù)分別比大片單一大豆種植區(qū)提高11.5%和14.8%,產(chǎn)量由2 250 kg/hm2提高到2 775 kg/hm2左右。雜交葵花的盤(pán)徑增大,比大片內(nèi)行區(qū)盤(pán)徑平均提高8.5 cm,產(chǎn)量增加16.5%以上。同時(shí),間套后,調(diào)整了田間結(jié)構(gòu),變單作頂部平面用光為分層、分時(shí)交替用光,提高了光能利用效率。
1.3用地養(yǎng)地相結(jié)合
實(shí)行瓜葵、豆葵間套作,以地養(yǎng)地,既增產(chǎn)糧食,又培肥地力,有利持續(xù)增產(chǎn)。如瓜葵間作的幾行區(qū)第2年可進(jìn)行一下輪換,既避免了重茬也起到了閑季養(yǎng)地培肥、深淺根系交替合理用肥的作用,增產(chǎn)效果顯著。
1.4有利于種植結(jié)構(gòu)調(diào)整及多種經(jīng)營(yíng)的發(fā)展
實(shí)行向日葵間作套種,有利解決糧、油、菜等爭(zhēng)地的矛盾,促進(jìn)多種經(jīng)營(yíng)的發(fā)展。同時(shí),有利于解決連續(xù)種植葵花等作物造成地力和產(chǎn)量下降的問(wèn)題,起到了從小到大范圍地調(diào)節(jié)種植結(jié)構(gòu),相對(duì)提高土地產(chǎn)出的作用。如在黑龍江的甘南地區(qū)大力推廣豆葵間作技術(shù)可有效地改良土壤提高肥力,提高葵花和綠豆的產(chǎn)量,改善品質(zhì)。
1.5有利錯(cuò)開(kāi)農(nóng)活和田間農(nóng)事操作
間作套種后,可將作物的忙季和閑季合理錯(cuò)開(kāi),減去了因忙季用工的費(fèi)用。尤其解決了忙秋期間爭(zhēng)勞力的矛盾,有利集中力量,適時(shí)種好每種作物。套種還可錯(cuò)開(kāi)用水時(shí)間,有利擴(kuò)大灌溉面積[1]。進(jìn)行瓜葵及豆葵等間作有利于高桿作物向日葵田間噴藥及收獲時(shí)行車(chē),對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)具有實(shí)用性和可操作性,深受歡迎。
2向日葵間作套種方式
2.1向日葵豆類(lèi)間作
向日葵與大豆、雜豆(綠豆、紅小豆、豇豆等)實(shí)行間作,一般行數(shù)比為2∶4。即2行向日葵,4行雜豆,也可種植成4∶4行比。群眾的種植經(jīng)驗(yàn)表明,向日葵與大豆間作、混種,只要間作合理,管理得當(dāng),均比平作向日葵增產(chǎn),一般增產(chǎn)幅度在9.8%~28.0%。以向日葵為主的種植方式,在向日葵不減產(chǎn)的條件下,增收大豆525~600 kg/hm2;以大豆為主的種植方式,可在基本不減少或減產(chǎn)較少的條件下,增收葵花籽375~525 kg/hm2。向日葵與大豆混種的比單種向日葵總產(chǎn)量增加33%~91%。
2.2向日葵與西甜瓜間作套種
實(shí)行早熟雜交向日葵與早熟西甜瓜進(jìn)行間套作,不僅可提高瓜的產(chǎn)量和品質(zhì),同時(shí)也會(huì)保證向日葵良好的效益。西甜瓜是蔓生作物,向日葵為高桿作物。從空間上講,適宜間套作。間套作的成敗關(guān)鍵是縮短2種作物的共生期,盡可能提早瓜的成熟期,在保證瓜正常成熟的前提下,盡量推遲向日葵播期,使西甜瓜采收時(shí)向日葵株高控制在40 cm左右[2]。
2.3向日葵打瓜間作
吉林省通榆縣是向日葵和打瓜種植大縣,每年向日葵種植面積在5.67萬(wàn)hm2左右,打瓜種植面積2.67萬(wàn)hm2左右。為了提高向日葵、打瓜產(chǎn)量,增加農(nóng)民收入,農(nóng)業(yè)科技人員經(jīng)過(guò)幾年實(shí)踐,總結(jié)出了一套向日葵打瓜間作栽培技術(shù),應(yīng)用此項(xiàng)技術(shù),可增加收入3 000元/hm2 [3]。
2.4向日葵與春小麥間作
每種6~16行小麥,留空地50 cm種2行向日葵。而在年有效積溫適宜的地區(qū)可采取春小麥與早熟向日葵雜交種進(jìn)行復(fù)播,一季兩作,效益更為明顯。
2.5冬小麥套種向日葵
冬小麥?zhǔn)斋@前約45 d,在麥田畦埂上點(diǎn)種向日葵。小麥?zhǔn)崭顣r(shí)向日葵株高不超過(guò)小麥,麥?zhǔn)蘸笮蓍e,向日葵收獲后種小麥[4]。
2.6向日葵與綠肥(草木樨)間套作
4∶2或2∶2種植,基本保持單種向日葵的株數(shù),擴(kuò)大行距縮小株數(shù),增加了邊行。向日葵雖然減產(chǎn)8%左右,綠肥則培養(yǎng)了地力,使后茬作物大幅度增產(chǎn)。向日葵封壟后將草木樨籽撒在行間壟溝和壟幫上,輕施淺覆土。有向日葵葉片遮蔭,可使草木樨出苗齊全。向日葵收獲后草木樨再生長(zhǎng)20 d左右即翻壓肥田。若使之越冬,第2年即成了綠肥田,可縮短1年種草時(shí)間。
3參考文獻(xiàn)
[1] 洪論評(píng).發(fā)展間作套種促進(jìn)糧食增產(chǎn)[J].福建農(nóng)業(yè)科技,1991(2):38-39.
[2] 早熟甜瓜西瓜間種 向日葵H658、HS88 立體栽培收入高[EB/OL](2008-09-11).
[3] 于志清,顧玉秋,韓海濤,等.葵花打瓜間作栽培[J].農(nóng)村科學(xué)實(shí)驗(yàn),2008(6):23.
[4] 劉新萍.食用向日葵套種小麥或胡麻高產(chǎn)高效栽培技術(shù)[J].甘肅農(nóng)業(yè)科技,2005(8):21-22.
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