《實(shí)驗(yàn)室科學(xué)》雜志高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，為“科教興國”基本國策，為發(fā)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)事業(yè)服務(wù)。努力提高實(shí)踐室的科學(xué)水平，技術(shù)水平和管理水平服務(wù)，為科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作者、教育工作者及管理工作者服務(wù)。讀者對象為全國高校、高職、高專實(shí)驗(yàn)教師、實(shí)驗(yàn)工作者以及企業(yè)實(shí)驗(yàn)室的工作人員和上述各類學(xué)校的學(xué)生等。

　　實(shí)驗(yàn)室科學(xué)雜志欄目設(shè)置：

　　《實(shí)驗(yàn)室科學(xué)》雜志辟有：綜論、新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、實(shí)驗(yàn)研究、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室評估、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等欄目。

　　實(shí)驗(yàn)室科學(xué)雜志社投稿信息

　　刊名：實(shí)驗(yàn)室科學(xué)

　　主管單位：中華人民共和國教育部

　　主辦單位：南開大學(xué);中國高等教育學(xué)

　　ISSN：1672-4305

　　CN：12-1352/N

　　周期：雙月

　　出版地：天津市

　　語種：中文

　　開本：大16開

　　歷史沿革：

　　現(xiàn)用刊名：實(shí)驗(yàn)室科學(xué)

　　創(chuàng)刊時間：2003

　　1.文章標(biāo)題：一般不超過20個漢字，必要時加副標(biāo)題，并譯成英文。

　　2.作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

　　3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點(diǎn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的表意明確、實(shí)在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100-200字為宜。

　　4.關(guān)鍵詞：3-5個，以分號相隔，選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨(dú)立性的實(shí)在詞。

　　5.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、(一)、1、(1)，層次少時可依次選序號。

　　6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。

　　7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

　　8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下)，表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。

　　9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式，其序號為①②③……

　　10.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告 [R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]，其他未說明文獻(xiàn)〔Z〕。

　　11.基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚。

　　12.作者簡介：姓名(出生年-)，性別，民族(漢族可省略)，籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

　　13.來稿請注明作者電話、E-mail，收刊人及詳細(xì)地址、郵編。

　　實(shí)驗(yàn)室科學(xué)雜志編輯部征稿

　　物理實(shí)驗(yàn)課學(xué)生成績量化考核的探索

　　化工原理課程改革與實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新

　　提高實(shí)驗(yàn)課質(zhì)量的幾點(diǎn)探索

　　會計電算化實(shí)驗(yàn)教學(xué)若干問題探討

　　淺談現(xiàn)代教學(xué)手段在植物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

　　《普通微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的幾點(diǎn)體會

　　計算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討

　　《MCAI課件設(shè)計與制作》實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)踐

　　數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計的改革與實(shí)踐

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的改革與實(shí)踐

　　電子線路實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革的探討

　　結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)項目內(nèi)容的改革嘗試

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