《語文天地》是由黑龍江省教育廳主管，由哈爾濱師范大學(xué)主辦的省級語文專業(yè)教育類期。

　　《語文天地》緊密配合中心語文教學(xué)大綱,薈萃全國各地優(yōu)秀稿件,邀請名師導(dǎo)航,集科學(xué)性、知識性和趣味性于一體。

　　《語文天地》雜志是由哈爾濱師范大學(xué)主辦的全國中文核心期刊全國優(yōu)秀語文期刊是專門研究中學(xué)語文教學(xué)改革和考試的教學(xué)輔導(dǎo)類期刊。本刊積極倡導(dǎo)一綱多本的教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)理念及教學(xué)方法，為優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)錄等提供展現(xiàn)教師才智的舞臺，探索高考中考命題規(guī)律，充分體現(xiàn)教與學(xué)、學(xué)與考的有機(jī)結(jié)合。本刊將立足于“揚(yáng)棄、適度、原創(chuàng)、開放”的科學(xué)理念，繼續(xù)保持形式多樣、選題寬廣、視角新穎、觀點(diǎn)敏銳的特色優(yōu)勢，以實(shí)用性為主旋律，全方位、高層次、持久性地增強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)性，密切關(guān)注當(dāng)前中學(xué)教育教學(xué)深化改革的情況，緊跟新課程改革前進(jìn)的步伐，及時(shí)反映考試命題模式多元化的態(tài)勢，從而為中學(xué)教學(xué)服務(wù)，為提高廣大中學(xué)教師的專業(yè)化水平服務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。月刊，國際大開本80面，每月1日出版。

　　【主要欄目】

　　觀點(diǎn)、專題、課程改革、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課程整合、課堂教學(xué)、技術(shù)與應(yīng)用、教學(xué)反思、綜合教育。

　　【創(chuàng)刊宗旨】

　　本刊以學(xué)發(fā)展觀為宗旨，堅(jiān)持社會主義的辦刊方向，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持學(xué)術(shù)理論創(chuàng)新，凸顯語文學(xué)科的前沿理念，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和中學(xué)生的寫作才華，弘揚(yáng)“百花齊放，百家爭鳴”優(yōu)良傳統(tǒng)，努力為育人、教學(xué)和語文學(xué)科的發(fā)展服務(wù)，積極創(chuàng)辦一流期刊。

　　【刊物收錄】

　　《語文天地》雜志經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，為中國期刊網(wǎng)收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國人文科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊。

　　【收稿要求】

　　期刊名稱：語文天地

　　主管單位：黑龍江省教育廳

　　主辦單位：哈爾濱師范大學(xué)

　　國際刊號ISSN：1007-8665

　　國內(nèi)刊號CN：23-1367/G4

　　出版周期：半月

　　出版地：黑龍江省哈爾濱市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：16開

　　歷史沿革：語文天地

　　現(xiàn)用刊名：語文天地

　　創(chuàng)刊時(shí)間：1994

　�、傥母鍛�(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、書寫規(guī)范，文責(zé)自負(fù).凡來稿在2個(gè)月內(nèi)未得到稿件通知者，系仍在審閱中，請勿他投。

　�、谖母鍛�(yīng)具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)（嚴(yán)禁抄襲），文字要精煉，每篇文章以2200字符左右為宜。

　　③論文格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋及參考文獻(xiàn)，稿件盡量不用圖表。

　�、軄砀逭埵褂秒娮余]件方式投稿。論文下方要注明作者的詳細(xì)通訊地址[例：××省××市（區(qū)、縣）××路××號××學(xué)校××收]、聯(lián)系電話（固定電話、移動(dòng)電話）、聯(lián)系電子信箱。以便我們及時(shí)快捷地與您取得聯(lián)系。

　　【最新目錄】

　　2013年11期

　　1.高三，學(xué)生到底需要怎樣的語文課張莉娟

　　2.淺談文學(xué)類文本閱讀答題第一步張莉

　　3.高三復(fù)習(xí)之文學(xué)類文本閱讀殷延麗

　　4.作文語言功夫修煉四段法徐相鋒

　　5.從《聲聲慢》課堂目標(biāo)的達(dá)成談對“三維目標(biāo)”的理解薛永娟

　　6.仁者之樂：楊萬里的詩歌精神李忠飛

　　7.淺析《羅密歐與朱麗葉》中的愛情李謹(jǐn)良

　　8.古代秋士筆下的“秋味”潘明

　　9.高中散文教學(xué)的文字解讀策略湯立英

　　10.蘇教版高中語文現(xiàn)代詩歌教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)闞衛(wèi)海

　　11.高中語文課堂主題型教學(xué)模式探析朱繼承

　　12.模式化：語文難忘課堂的桎梏藍(lán)壽軍

　　13.“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”中教師的作用嚴(yán)艷蕓

　　14.淺談高效語文課堂的導(dǎo)入方法劉金華

　　15.關(guān)注學(xué)生道德情操構(gòu)建精彩語文課堂譚佳麗

　　16.蘇教版語文讀本在語文教學(xué)中的運(yùn)用袁蘇燕

　　17.置身于議論場的閱讀策略--《師說》深度解讀徐紅鋼

---

轉(zhuǎn)載請注明來自：http://www.jinnzone.com/zhognxuejiaoyulw/33914.html