《地理教育》雜志創(chuàng)刊于1980年,經(jīng)歷了27年的風(fēng)風(fēng)雨雨,也為祖國地理教育事業(yè)的推進(jìn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)!兜乩斫逃冯s志為了提高刊物整體水平,促使雜志質(zhì)量更高、更精,特聘地理學(xué)會地理教育專委會有關(guān)專家學(xué)者組成編委會,其中北師大副校長史培軍作編委會主任,編委會委員有王民、韋志榕、李晴、張亞南、鐘作慈、袁書琪、倪侹、樊杰等專家、學(xué)者,共同從專業(yè)方向、策略上把關(guān),為內(nèi)容、質(zhì)量把脈。《地理教育》雜志定位中等教育類期刊,雜志宗旨始終堅持為廣大地理師生服務(wù),特別是為廣大中學(xué)地理教師的教學(xué)與教研服務(wù)。為教師們在地理科學(xué)知識傳播、地理改革信息傳遞方面,提供參考和幫助。為教師們在交流教研成果、拓展素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育方面鋪路搭橋、穿針引線。
【收錄情況】
國家新聞出版總署收錄曾獲得“全國地理科普先進(jìn)單位”
“重慶市先進(jìn)集體”等稱號
1999年、2004年先后兩次被中國地理學(xué)會評為“全國優(yōu)秀地理期刊”。
期刊名稱:地理教育
主管單位:重慶市教育委員會
主辦單位:重慶師范大學(xué)
國際刊號ISSN:1005-5207
國內(nèi)刊號CN:50-1089/K
出版周期:月刊
出版地:重慶市
期刊語種:中文
期刊開本:大16開
歷史沿革:地理教育
現(xiàn)用刊名:地理教育
創(chuàng)刊時間:1980-01-01
【欄目設(shè)置】
主要版塊欄目:卷首語、本刊專稿、高中新教材知識講座、高中新教材研討、高中地理、初中地理、試題研究、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、地理多媒體教學(xué)、高中地理重難點解析及綜合訓(xùn)練、初中地理釋疑解難、省區(qū)專題、旅游教育、優(yōu)秀教案選登、教壇廣角、學(xué)生習(xí)作等。
【投稿須知】
1、文稿要求:內(nèi)容新穎、論點明確、力求文字精煉、準(zhǔn)確、通順,文題簡明扼要,文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、書寫規(guī)范,文責(zé)自負(fù)。
2、文章結(jié)構(gòu):題目、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、文章正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介、作者詳細(xì)通訊地址、電話、郵箱。
3、論文涉及的課題如取得國家或部、省級以上專項基金或?qū)俟リP(guān)項目,應(yīng)注于文章正文下方。
【本刊專稿】
2013年Z2期
1.提升地理教學(xué)有效性的思考楊貴
2.基于學(xué)生視角的有效教學(xué)探討朱錦偉
3.地理科學(xué)學(xué)習(xí)領(lǐng)域教師專業(yè)發(fā)展問題謝海東
4.重慶市農(nóng)村初中地理教師專業(yè)化發(fā)展的困境與對策周成仕
5.地理教師專業(yè)化發(fā)展芻議李翠萍
6.淺談新課改下的地理教學(xué)風(fēng)格譚姝,張宜梅
7.迎接中學(xué)地理的“實用化”時代郝天寶
8.用實驗點綴高中地理課堂陳建
9.淺談中學(xué)地理課堂提問藝術(shù)熊仁明,秦麗
10.學(xué)習(xí)對生活有用的地理譚樺樟
11.也談思維導(dǎo)圖在高中地理教學(xué)中的運用齊傳干
12.新課程背景下地理野外實踐活動初探代麗
13.地理教材運用的范式探究劉修利
14.地理教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生思維能力初探賀旭東
15.中學(xué)地理課堂教學(xué)中情商教育初探范云
16.國外中學(xué)地理課程中災(zāi)害教育目標(biāo)淺析譚秀華,王民,張英
17.淺談農(nóng)村中學(xué)地理課程資源開發(fā)的途徑熊銳
18.高中地理課堂教學(xué)創(chuàng)新探索胡正萍,伏簫諾
19.提高地理課堂教學(xué)時效性的幾點想法趙成輝
20.淺談高中地理導(dǎo)學(xué)案教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)劉凡
21.高中地理新課程教學(xué)有效性之我見鄭偉
22.淺談新課程背景下的高中地理教學(xué)劉四海
23.新課改背景下高中地理教師應(yīng)該關(guān)注的幾點變化黃國鋒
24.在困惑中前進(jìn)的高中地理校本課程李永鴻
25.構(gòu)建以“問題”為中心的課堂教學(xué)陳琛
26.“讓”出來的班風(fēng)耿珊
27.高中地理教學(xué)地方案例應(yīng)用探討張一修
28.鄉(xiāng)土地理綜合實踐活動淺析謝萍
29.真心傳授追求卓越--我的《卓越課堂探索》體會唐冬梅
30.學(xué)期階段教學(xué)反思王柱梅
31.利用當(dāng)?shù)刭Y源開展鄉(xiāng)土地理野外考察凱維翰
32.地理實例在初中地理教學(xué)中有效性應(yīng)用研究高錦棠
33.新疆生地理課堂教學(xué)探究潘海蓮
34.地理活動教學(xué)初探伍黎
35.用心整合教材促進(jìn)有效教學(xué)王春云
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