《北京成人教育》現(xiàn)用名《中小學(xué)信息技術(shù)教育》

　　本刊對(duì)如何發(fā)展教育信息化，如何培養(yǎng)教師科學(xué)運(yùn)用信息教育手段，提高中小學(xué)生信息素養(yǎng)做了系統(tǒng)的闡述，并探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的各種教育方式，力爭(zhēng)通過(guò)信息技術(shù)營(yíng)造多彩課堂教育，進(jìn)行課程整合，并與國(guó)際信息教育同步接軌。

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄中國(guó)知網(wǎng)、維普中文期刊全文收錄

　　獲獎(jiǎng)情況：中國(guó)教育類核心期刊

　　國(guó)外數(shù)據(jù)庫(kù)收錄：醫(yī)學(xué)文摘

　　中文核心期刊(2004)

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：觀點(diǎn)、特別策劃、信息技術(shù)課、課程整合、人物、環(huán)球、管理E線、培訓(xùn)廣角、區(qū)域巡禮、關(guān)注農(nóng)村、技術(shù)與應(yīng)用、行業(yè)觀察。

　　【投稿須知】

　　1.文章標(biāo)題：一般不超過(guò)300個(gè)漢字以內(nèi)，必要時(shí)可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。

　　2．作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫(xiě)作者姓名，姓名下面寫(xiě)單位名稱（一、二級(jí)單位）、所在城市（不是省會(huì)的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

　　3.來(lái)稿不被選用的幾種可能

　�。�1）稿件中有明顯的科學(xué)性錯(cuò)誤。

　�。�2）字跡潦草，涂改較多，難以辨認(rèn)。

　�。�3）主題不鮮明，文不對(duì)題，或者選題陳舊老套。

　�。�4）拼湊羅列，結(jié)構(gòu)松散，沒(méi)有創(chuàng)作的成分。

　�。�5）與教案相仿，不適合發(fā)表。

　�。�6）內(nèi)容太基本，與教輔資料雷同。

　　（7）內(nèi)容或方法不可靠，不適宜推廣，以防誤導(dǎo)讀者。

　�。�8）近期刊登過(guò)類似文章，不宜重復(fù)發(fā)表。

　　4.不宜同時(shí)投遞多篇（三篇以上）稿件，因?yàn)槌掷m(xù)刊登的可能性不大，反而容易引起“一稿多投”的誤解。如手頭稿件較多，請(qǐng)有選擇地分投各刊。

　　5.首頁(yè)的最上方注明來(lái)稿日期、適合欄目、適合年級(jí)以及作者的聯(lián)系方式，有E－mail地址的作者請(qǐng)將其附在文首，便于我們和您聯(lián)系。

　　6.如果稿件在四個(gè)月內(nèi)未通過(guò)“一審”、“二審”或“三審”，可另投他刊。除此以外，不可一稿多投，一旦核實(shí)，將中止審理該作者的作品并以適當(dāng)方式進(jìn)行處理。

　　【雜志目錄】

　　2013年第10期目錄

　　卷首

　　(1)用創(chuàng)造詮釋教育的未來(lái)王曉波

　　封面人物

　　(2)張欣：技術(shù)讓我們今天生活在未來(lái)石巍

　　資訊

　　(5)“全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用成果巡展活動(dòng)”開(kāi)啟無(wú)

　　(5)“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目進(jìn)入全面應(yīng)用階段無(wú)

　　(6)全國(guó)20余所高中聯(lián)手創(chuàng)建C20慕課聯(lián)盟無(wú)

　　(6)六成未成年人用微博知識(shí)碎片化顯隱憂無(wú)

　　(7)英國(guó)將尖端技術(shù)納入國(guó)家基礎(chǔ)教育新課程無(wú)

　　(7)大數(shù)據(jù)時(shí)代須解決四大問(wèn)題無(wú)

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