《山西教育》山西省教育廳主管，山西省一級期刊，是“宣傳教育政策，關(guān)注教育熱點，傳播先進經(jīng)驗，提供教改資訊”的權(quán)威性期刊，是各級教育行政管理者、廣大中小學(xué)教師創(chuàng)新思想的平臺、彰顯智慧的舞臺

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄、中國知網(wǎng)收錄期刊

　　【欄目設(shè)置】

　　重點欄目：本期聚焦、政策導(dǎo)讀、研究思考、局長在線、市縣看點、學(xué)校特色、校長手記、域外采風(fēng)、品讀經(jīng)典、師生珍藏、名校文化、國內(nèi)傳真、三晉短訊、一線聲音。

　　【投稿須知】

　　期刊名稱：山西教育

　　主管單位：山西省教育廳

　　主辦單位：山西省教育廳

　　國際刊號ISSN：1004-6739

　　國內(nèi)刊號CN：14-1014/G4

　　出版周期：月刊

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：大16開

　　1、投稿時請將稿件電子版（以WORD形式）發(fā)送至本刊投稿郵箱，在稿件中注明作者的真實姓名、單位、電話、電子郵箱、樣刊投遞地址和郵政編碼，如需署筆名請注明；并提供作者簡介、中文摘要和關(guān)鍵詞、參考文獻等內(nèi)容，具體規(guī)范要求如下。

　　2、作者簡介：姓名（出生年－）、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學(xué)位、簡歷以及研究方向（任選）

　　3、中文摘要：篇幅為100～300字；關(guān)鍵詞：每篇文章可選3～8個

　　4、參考文獻：

　�。�1）專著、論文集、學(xué)位論文、報告：[序號]主要責(zé)任者.文獻題名.出版社：初版地，初版年.起止頁碼.

　�。�2）期刊文章：[序號]主要責(zé)任者.文獻題名.刊名，年，卷（期）：起止頁碼.

　�。�3）報紙文章：[序號]主要責(zé)任者.文獻題名.報紙名，初版日期（版次）.

　�。�4）電子文獻：[序號]主要責(zé)任者.電子文獻題名.電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）

　　5、切勿一稿多投。稿件一經(jīng)發(fā)表，即付稿酬。作者著作權(quán)使用費與本刊稿酬一次性給付。本刊已被國內(nèi)多家數(shù)據(jù)庫收錄，如作者不同意將文章編入，請在來稿時聲明，本刊將作適當(dāng)處理

　　6、對以電子郵件方式投稿者，本刊均以電子郵件方式將處理結(jié)果告訴作者，請及時查收電子郵箱；對以信函方式投稿者，仍以信函方式通知作者。對未采用稿件不退原稿，請作者自留底稿；對采用的稿件，在不改變原意的前提下，將作必要的修改、刪節(jié)或摘編，如不同意請說明

　　7、凡向本刊投稿者，均作自愿接受上述約定

　　【發(fā)表范例】

　　2013年10期

　　1.小學(xué)生習(xí)作語言的“亞健康現(xiàn)象”及矯治姚鳳榮;3-5

　　2.提升語文課堂交往教學(xué)的正能量馮娟;6-8

　　3.強化觀察運用分享激發(fā)寫作內(nèi)力薛愛軍;9-11

　　4.把握關(guān)鍵精心設(shè)計巧引參與增強效果劉賢虎;12-13

　　5.《認識圖形》片段教學(xué)與評析詹秀英;14-15

　　6.知其然更要知其所以然孫曉晴;16-17

　　7.從教學(xué)對話走向?qū)υ捊虒W(xué)——同課異構(gòu)《認識比》課堂對話觀察宋文敏;18-20

　　8.加強反思訓(xùn)練提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)徐永華;21-22

　　9.探尋兒童畫教學(xué)的正確路徑邱寧玲;23-24

　　10.比較法在語文教學(xué)中的應(yīng)用陳志國;25

　　11.精研文本構(gòu)建“語用型”閱讀課堂姚婷;26-27

　　12.延時評價給學(xué)生留下更寬廣的空間錢霞;28-29

　　13.分組合作唱出課堂好聲音——《乘法分配率的應(yīng)用》合作教學(xué)案例趙淑娟;30-31

　　14.讓學(xué)生體驗策略的價值詹兆春;32

　　15.探尋語文中的人性之美呂愛芬;33-34

　　16.模仿名師但不迷失自我唐慧彬;35-36

---

轉(zhuǎn)載請注明來自：http://www.jinnzone.com/zhognxuejiaoyulw/32594.html