2025 年 4 月 22 日，世界漢語教學學會在教育部中外語言交流合作中心發(fā)布了《國際中文教育核心期刊目錄》。這是國際中文教育領域首個專業(yè)性評價，旨在引領學術研究聚焦現(xiàn)實需求和理論前沿，推動學術體系建設與實踐創(chuàng)新，助力構(gòu)建國際中文教育知識體系。以下是對該目錄的相關介紹：

產(chǎn)生過程：在教育部中外語言交流合作中心指導下，世界漢語教學學會廣泛征求學界業(yè)界專家學者意見，系統(tǒng)梳理 2021 年以來刊發(fā)國際中文教育文章的 700 多家期刊，綜合考量期刊發(fā)文數(shù)量、質(zhì)量、貢獻、影響等因素，最終優(yōu)選確立了 20 家入選期刊。

入選期刊：具體入選的 20 種期刊包括《語言文字應用》《云南師范大學學報（對外漢語教學與研究版）》《國際漢語教學研究》等。

更新周期：《目錄》擬每兩年更新一次，以確保其時效性與有效性，適應國際中文教育領域的發(fā)展變化。

重要意義：《目錄》把握了業(yè)界發(fā)展趨勢，完善了科研評價體系，優(yōu)化了學術資源配置，拓寬了國際中文教育成果發(fā)表陣地，服務中青年學者學術成長，有助于國際中文教育學科內(nèi)涵發(fā)展，加速學術成果轉(zhuǎn)化，促進教育科技人才一體化培養(yǎng)，切實服務教育強國建設。同時，它將成為普通高校、教育機構(gòu)學科專業(yè)建設、成果認定和專業(yè)技術職務評聘的重要依據(jù)，有助于海外中文教育機構(gòu)人才培養(yǎng)和評價體系建設，形成國際學術期刊國際中文教育期刊專欄建設標準。

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