為更好地服務(wù)于新疆經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,給各族職業(yè)教育理論工作者和實(shí)踐工作者搭建一個(gè)更高更廣的學(xué)術(shù)交流平臺(tái),烏魯木齊職業(yè)大學(xué)申請(qǐng)將原有《烏魯木齊成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)》更名,經(jīng)國家新聞出版總署和新疆新聞出版局批準(zhǔn),現(xiàn)更名為《新疆職業(yè)教育研究》,批準(zhǔn)文號(hào):新新出版刊【2009】151,國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào):CN65-1281/G4。
辦刊宗旨
本刊是成人高等教育和高等師范教育的學(xué)術(shù)理論刊物,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放以來的方針政策,立足本院,面向全國,堅(jiān)決貫徹雙百方針,促進(jìn)教育教學(xué)改革與發(fā)展,提高教育質(zhì)量,繁榮社會(huì)主義文化教育。
收錄情況
國家新聞出版總署收錄首屆《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊
2006年獲全國高等學(xué)校社科類學(xué)報(bào)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)
首屆《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊
期刊名稱:新疆職業(yè)教育研究
主辦單位:烏魯木齊職業(yè)大學(xué)
國際刊號(hào)ISSN:1674-8689
國內(nèi)刊號(hào)CN:65-1281/G4
出版周期:季刊
出版地:新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市
期刊語種:中文
期刊開本:大16開
歷史沿革:烏魯木齊成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)
現(xiàn)用刊名:新疆職業(yè)教育研究
創(chuàng)刊時(shí)間:1993
2006年獲全國高等學(xué)校社科類學(xué)報(bào)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)
欄目設(shè)置
所設(shè)欄目包括:理論研究、學(xué)術(shù)前沿、高職教育、中職教育、專家論壇、校長論壇、改革與發(fā)展、觀點(diǎn)與爭鳴、就業(yè)指導(dǎo)、課程建設(shè)、教法研究、校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、民族教育、比較與借鑒、職業(yè)園區(qū)建設(shè)等。
投稿須知
1.文章標(biāo)題:一般不超過300個(gè)漢字以內(nèi),必要時(shí)可以加副標(biāo)題,最好并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級(jí)單位)、所在城市(不是省會(huì)的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。
3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。
4.關(guān)鍵詞:3-5個(gè),以分號(hào)相隔。
5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號(hào)。
6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號(hào)宋體。
7.?dāng)?shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。
8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時(shí),應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào),應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。
9.注釋:是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明,其序號(hào)為①②③……,注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻(xiàn)之前。
10.參考文獻(xiàn):是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號(hào)標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會(huì)議論文[C],報(bào)紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報(bào)告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。
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12.作者簡介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。
13.其他:請(qǐng)勿一稿兩投,并請(qǐng)自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會(huì)通知您一般雜志社審核時(shí)間是1-3個(gè)月:如果要是到我中心給你論文請(qǐng)?jiān)敿?xì)看。
雜志目錄
2013年2期
1.用黨的思想路線指導(dǎo)高等職業(yè)教育改革和發(fā)展周建松,ZHOUJian-song
2.現(xiàn)代職教體系建立尚需走出三大誤區(qū)王金星,劉瓊英,WANGJin-xing,LIUQiong-ying
3.戰(zhàn)后德國政治教育的資源整合與啟示梁文曉,LIANGWen-xiao
4.我國中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究周高鵬,ZHOUGao-peng
5.科學(xué)人文主義視野下的高職法制教育理念研究韓葦,HANWei
6.高職院校生命教育研究張和新,ZHANGHe-xin
7.新疆與發(fā)達(dá)地區(qū)示范高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)的比較研究文江峰,劉勇,WENJiang-feng,LIUYong
8.高職院校兼職教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與對(duì)策巢新冬,劉桂林,CHAOXin-dong,LIUGui-lin
9.基于組織支持視角的高職教師職業(yè)倦怠原因與干預(yù)策略研究孔巧麗,KONGQiao-li
10.蘇州高職會(huì)展英語人才培養(yǎng)存在的問題及對(duì)策研究楊柳,YANGLiu
11.高職工程測量課程教學(xué)改革研究鄧紹云,DENGShao-yun
12.高等職業(yè)院校物流成本分析課程教學(xué)設(shè)計(jì)探討段玉青,DUANYu-qing
13.新疆高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的作用探析劉紅艷,LIUHong-yan
14.談比對(duì)教學(xué)法在應(yīng)用寫作教學(xué)中的運(yùn)用張長輝,ZHANGChang-hui
15.“游戲教學(xué)法”在網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中的實(shí)施——網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育游戲軟件Aspire推廣調(diào)研楊春花,姜銳,YANGChun-hua,JIANGRui
16.高職院校數(shù)字化教學(xué)測評(píng)研究胡立,HULi
17.談中職學(xué)生基礎(chǔ)文化課學(xué)習(xí)能力提高策略王靜芳,陳慶合,張聰,WANGJing-fang,CHENQing-he,ZHANGCong
18.新疆少數(shù)民族中職學(xué)生德育工作方法探索與實(shí)踐——以新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例段耀輝,哈德爾·阿合買提,DUANYao-hui,Harder.Ahmaiti
19.職業(yè)生涯教育:激活人才培養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力的有力砝碼顧麗麗,GULi-Li
20.微博在新疆高校大學(xué)生就業(yè)工作中的價(jià)值探尋李文慧,劉師偉,LIWen-hui,LIUShi-wei
21.新疆三產(chǎn)園區(qū)與職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的思考高旻,鄭小艷,GAOMin,ZHENGXiao-yan
22.高職院校校企合作長效運(yùn)行機(jī)制的建設(shè)趙善慶,ZHAOShan-qing
23.網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)問題對(duì)高職生思想行為影響的實(shí)證研究——以烏魯木齊職業(yè)大學(xué)為例沈蕾,SHENLei
24.基于大學(xué)城空間高職院校的心理健康教育課程建設(shè)黃安云,廖衛(wèi)紅,譚碧,HUANGAn-yun,LIAOWei-hong,TANBi
25.論高職教育在農(nóng)村地區(qū)文化引領(lǐng)功能的發(fā)揮——以常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例時(shí)全麗,SHIQuan-li
26.職業(yè)學(xué)校校園文化與工業(yè)文化對(duì)接的實(shí)踐探索石枚梅,SHIMei-mei
27.對(duì)新疆高校大學(xué)生感恩教育的認(rèn)識(shí)與思考劉洪波,彭亮,LIUHong-bo,PENGLiang
28.征稿啟事
29.姜大源先生詩詞二首
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