《無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于2002年9月,是江蘇省教育廳主管、無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊,現(xiàn)為雙月刊,雙月10日出版,國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行(國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào):CN32-1678/Z,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào):ISSN1671-7880)。
本刊常設(shè)欄目:高職示范性院校建設(shè)、高職教育、經(jīng)濟(jì)與管理、技術(shù)與應(yīng)用、教學(xué)與教改、文學(xué)與藝術(shù)、體育與健康等,熱忱歡迎各界人士踴躍投稿。
本刊堅(jiān)持以馬列主義、鄧小平理論為指導(dǎo),堅(jiān)持“百花齊放”,“百家爭(zhēng)鳴”的方針,倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)。學(xué)術(shù)性和應(yīng)用性、理論研究與技術(shù)并重,展示高職教育成果,促進(jìn)高職教育發(fā)展。
【收錄情況】
國(guó)家新聞出版總署收錄
本學(xué)報(bào)已被《中國(guó)期刊網(wǎng)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》、《萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)資源系統(tǒng)數(shù)據(jù)化期刊》等全文收錄。
【欄目設(shè)置】
本刊常設(shè)欄目:高職示范性院校建設(shè)、高職教育、經(jīng)濟(jì)與管理、技術(shù)與應(yīng)用、教學(xué)與教改、文學(xué)與藝術(shù)、體育與健康等。
期刊名稱:無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
主管單位:江蘇省教育廳
主辦單位:無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院
國(guó)際刊號(hào)ISSN:1671-7880
國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN:32-1678/Z
出版周期:雙月刊
出版地:江蘇省無(wú)錫市
期刊語(yǔ)種:中文
期刊開(kāi)本:16開(kāi)
現(xiàn)用刊名:無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
創(chuàng)刊時(shí)間:2002
【投稿須知】
一、摘要與關(guān)鍵詞:文章要提供100-200字的摘要,客觀反映論文的主要內(nèi)容;提供3-5個(gè)關(guān)鍵詞,用分號(hào)隔開(kāi);撰寫(xiě)的文章字?jǐn)?shù)以2500-4500字為宜。
二、作者簡(jiǎn)介:姓名(出生年月)、性別、工作單位、郵政編碼、職稱、職務(wù)、學(xué)歷、主要研究方向等(研究生須注明博士研究生或碩士研究生)。
三、注釋:注釋序號(hào)(上標(biāo))用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示,附于文末。
四、非正式出版物(如博士或碩士學(xué)位論文)、未正式發(fā)表的講話等不能作為參考文獻(xiàn)引用。
五、參考文獻(xiàn)的格式:
1、參考專著:[序號(hào)]作者.書(shū)名.出版地:出版社,出版年。
2、參考報(bào)紙、期刊:[序號(hào)]作者.文題.報(bào)刊名,出版年,卷(期、版次),其止頁(yè)碼(具體情況可以參照國(guó)家GB7714-87“文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則”)。
六、資助項(xiàng)目需注明資助者、項(xiàng)目編號(hào)。
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八、圖表要求:表格:將表名置于表上方居中;圖:將圖名置于圖下方居中。表、圖內(nèi)文字統(tǒng)一用楷體。
九、為便于稿件的修改及聯(lián)絡(luò),請(qǐng)作者提供聯(lián)系方式:通信地址:郵編、電話、手機(jī)、電子信箱等。
十、來(lái)稿一律通過(guò)電子郵件(WORD文檔附件)發(fā)送,嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù),來(lái)稿必復(fù)。
【雜志范例】
2013年5期目錄
1.構(gòu)建高等職業(yè)教育校企合作育人長(zhǎng)效機(jī)制的思考張紅光,張艷紅,許彥春,王靈果,ZHANGHongguang,ZHANGYanhong,XUYanchun,WANGLingguo
2.關(guān)于高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和提高的思考陳向平,CHENXiangping
3.面向新興產(chǎn)業(yè)的崗位職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃與實(shí)施——以無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例張清,陳玉平,ZHANGQing,CHENYuping
4.對(duì)工學(xué)結(jié)合實(shí)踐教育質(zhì)量保障體系的探討張廣賢,ZHANGGuangxian
5.高職教育社會(huì)服務(wù)途徑探析方一鳴,F(xiàn)ANGYiming
6.工科高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制研究——以南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例李洪昌,馬建金,LIHongchang,MAJianjin
7.高校專兼職教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題與對(duì)策研究潘玉萍,嚴(yán)超,潘雨婷,PANYuping,YANChao,PANYuting
8.STP戰(zhàn)略在高職院校人才培養(yǎng)模式中的應(yīng)用陳敏玉,CHENMinyu
9.大學(xué)生性別角色與職業(yè)決策困難的關(guān)系路曉麗,劉彩生,LUXiaoli,LIUCaisheng
10.關(guān)于提升高職學(xué)生對(duì)母校認(rèn)可度的思考——以無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例苗勇,MIAOYong
11.美國(guó)高校財(cái)務(wù)預(yù)算的編制對(duì)我國(guó)的啟示吳泓婧,WUHongjing
12.高職院?蒲泄ぷ鞔嬖诘膯(wèn)題及對(duì)策石華,SHIHua
13.抑制車載儲(chǔ)能系統(tǒng)直流環(huán)節(jié)電流脈動(dòng)方法研究都業(yè)林,石慶賀,徐恩偉,DUYelin,SHIQinghe,XUEnwei
14.基于CAXA電子圖板軟件繪制軸測(cè)圖方法的探討楊延波,YANGYanbo
15.“三E”框架下高校財(cái)務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)毛龍生,MAOLongsheng
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