烏魯木齊職業(yè)大學(xué)學(xué)報堅持正確輿論導(dǎo)向和學(xué)術(shù)研究的科學(xué)性原則,貼近改革與發(fā)展現(xiàn)實,為實施“科技興國”戰(zhàn)略服務(wù)。實行“百花齊放、百家爭鳴”的方針,發(fā)揚學(xué)術(shù)民主,開拓理性思維,倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng),樹立創(chuàng)新意識,保持學(xué)術(shù)理論研究期刊的本色,弘揚時代主旋律。本刊的刊訓(xùn)是:把好方向,寬松環(huán)境;維護真理,廣開言路;超越自我,追蹤前沿。
【收錄情況】
國家新聞出版總署收錄
新疆社科期刊質(zhì)量評比編輯獎(第二屆)
Caj-cd規(guī)范獲獎期刊
【欄目設(shè)置】
主要欄目:政治理論研究、西部大開發(fā)研究、社會學(xué)研究、經(jīng)濟學(xué)研究、文學(xué)與文化研究、高職教育教學(xué)研究。
期刊名稱:烏魯木齊職業(yè)大學(xué)學(xué)報
主管單位:烏魯木齊職業(yè)大學(xué)
主辦單位:烏魯木齊職業(yè)大學(xué)
國際刊號ISSN:1009-3397
國內(nèi)刊號CN:65-1191/G4
出版周期:季刊
出版地:新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市
期刊語種:中文
期刊開本:16開
現(xiàn)用刊名:烏魯木齊職業(yè)大學(xué)學(xué)報
創(chuàng)刊時間:1992
【投稿須知】
1.文章標(biāo)題:一般不超過300個漢字以內(nèi),必要時可以加副標(biāo)題,最好并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位:題目下面均應(yīng)寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。
3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,100-200字為宜。
4.關(guān)鍵詞:3-5個,以分號相隔。
5.正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。
6.正文文字:一般不超過1萬字,用A4紙打印,正文用5號宋體。
7.?dāng)?shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字;夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。
8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。
9.注釋:是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明,其序號為①②③……,注釋文字與標(biāo)點應(yīng)與正文一致,注釋置于文尾,參考文獻之前。
10.參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。
11.基金資助:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標(biāo)示清楚.
12.作者簡介:第一作者姓名(出生年月-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位,研究方向。
13.其他:請勿一稿兩投,并請自留原稿,本刊概不退稿,投寄稿件后,等待審查。
【雜志范例】
2013年2期目錄
1.百年紅學(xué)最大的錯案是閹割《紅樓夢》后四十回鄭鐵生,ZHENGTie-sheng
2.《紅樓夢》的哲學(xué)解讀——在白云書院的講演張興德,ZHANGXing-de
3.重溫毛澤東對《紅樓夢》的評論齊裕焜,QIYu-kun
4.六種《紅樓夢》活字本芻議——兼與劉世德先生商榷陳傳坤,CHENChuan-kun
5.新疆夢的維度建構(gòu)唐先濱,謝軍偉,TANGXian-bin,XIEJun-wei
6.毛澤東早期黨內(nèi)法規(guī)思想研究(1921-1949)李軍,LiJun
7.集優(yōu)債務(wù)融資破解中小企業(yè)融資難的對策探討王燕珊,WANGYan-shan
8.論跨越式發(fā)展和長治久安的法治保障建設(shè)顧華詳,GUHua-xiang
9.論跨越式發(fā)展和長治久安視域下的人才發(fā)展路徑陳宏,CHENHong
10.汪曾祺《大淖記事》的詞句修辭藝術(shù)黃京玄,HUANGJing-xuan
11.淺析中國情景喜劇對國外情景喜劇借鑒式發(fā)展——以《愛情公寓》和《老友記》為例閆翠萍,向星程,YANCui-ping,XIANGXing-cheng
12.20世紀(jì)中國社會語言學(xué)研究簡述張云生,黃曉紅,ZHANGYun-sheng,HUANGXiao-hong
13.放寬格律尺度是舊體詩詞“改造”的重要方面劉求長,LIUQiu-chang
14.**語理論對漢語口語教學(xué)的影響研究胡艷明,HUYan-ming
15.高校綜合英語合作式教學(xué)模式探索——以新疆財經(jīng)大學(xué)英語專業(yè)為例劉小玲,趙偉麗,LIUXiao-ling,ZHAOWei-li
16.論漢維跨文化交際與新疆高校民族團結(jié)教育夏文熠,蔣瑜秀,XIAWen-yi,JIANGYu-xiu
17.MHK模式下的新疆職業(yè)院校任務(wù)型漢語教學(xué)研究諶梅芳,CHENMei-fang
18.冶金行業(yè)工種高技能人才培訓(xùn)模式的改革實踐——以新疆鋼鐵學(xué)校軋鋼工技師、高級技師培訓(xùn)為例聶玉梅,NIEYu-mei
1.百年紅學(xué)最大的錯案是閹割《紅樓夢》后四十回鄭鐵生,ZHENGTie-sheng
2.《紅樓夢》的哲學(xué)解讀——在白云書院的講演張興德,ZHANGXing-de
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