武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報堅持為社會主義服務(wù)的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴(yán)謹學(xué)風(fēng)，傳播先進的科學(xué)文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進國際科學(xué)文化交流，探索高等教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群收錄期刊。

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：教育研究、船海工程、工程技術(shù)、管理科學(xué)、教學(xué)改革。

　　期刊名稱：武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報

　　主管單位：武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　主辦單位：武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　國際刊號ISSN：1671-8100

　　國內(nèi)刊號CN：42-1670/Z

　　出版周期：雙月刊

　　出版地：湖北省武漢市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：16開

　　現(xiàn)用刊名：武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報

　　創(chuàng)刊時間：2002

　　【投稿須知】

　　1．文章標(biāo)題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。

　　2．作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息

　　3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

　　4．關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔。

　　5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

　　6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

　　7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

　　8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

　　9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標(biāo)點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

　　10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

　　11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚.

　　12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

　　13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。

　　【雜志范例】

　　2013年5期目錄

　　1．湖北省高等職業(yè)院校技能大賽制度設(shè)計研究劉群，元梅竹，LIUQun，YUANMei-zhu

　　2．區(qū)域高等職業(yè)教育資源共享機制研究孔康偉，任婷，李仁平，張磊，KONGKangwei，RenTing，LIRenping，ZHANGLei

　　3．臺灣高雄餐旅大學(xué)“四化”辦學(xué)理念及其對高職旅游專業(yè)職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育的啟示熊鶴群，XIONGHequn

　　4．武漢“1＋8”城市圈高職教育資源共享機制研究張磊，ZHANGLei

　　5．湖北省高職院校中職類學(xué)生的教育培養(yǎng)龍曉峰，LONGXiaofeng

　　6．高職心理健康教育體系初探周吉，ZHOUJi

　　7．對船舶號燈、號型條款中常見誤解類型的剖析謝保峰，楊玲，杜加寶，XIEBaofeng，YANGLing，DUJiabao

　　8．對NSM規(guī)則的幾點理解吳梅平，余項樹，WUMeiping，YUXiangshu

　　9．自升式駁船樁腿提升試驗的研究王歡，李朝暉，WANGHuan，LIZhaohui

　　10．氣缸套的離子氮化技術(shù)分析朱軍，ZHUJun

　　11．城市開發(fā)區(qū)鄰里中心規(guī)劃設(shè)計探析--以郎溪開發(fā)區(qū)鄰里中心為例冷紅衛(wèi)，LENGHong-wei

　　12．RFID技術(shù)在高校圖書館中的應(yīng)用張麗，張揚，ZHANGLi，ZHANGYang

　　13．高校基建項目全過程成本控制中的問題分析侯紅英，HOUHongying

　　14．基于電子商務(wù)物流發(fā)展的幾點思考于春艷，YUChunyan

　　15．招生宣傳工作中的現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用姜顯亮，JIANGXianliang

　　16．高職暖通空調(diào)專業(yè)“準(zhǔn)員工2＋1”人才培養(yǎng)模式的改革與實踐徐杰，XUJie

　　17．高職院校公共基礎(chǔ)課程改革探討易曉春，YIXiaochun

　　18．輪機專業(yè)英語課程改革與實踐王金娥，WANGJine

　　19．從權(quán)利與義務(wù)、公平與效率視角探討高職貧困生資助工作於建偉，YUJianwei

　　20．大學(xué)生代考現(xiàn)象的成因分析與對策彭立新，PENGLixin

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