《金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)的在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物（期刊）。主要刊登理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、法、經(jīng)、管、教育與藝術(shù)等學(xué)科以及有關(guān)邊緣學(xué)科的基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)、推廣應(yīng)用、教學(xué)科研等方面的研究成果。本刊自創(chuàng)辦以來，在社會(huì)上已具有一定的影響力，深受讀者的歡迎。

　　《金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》面向各行業(yè)各部門的領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、管理人員和教育部門領(lǐng)導(dǎo)及大專院校師生。2002年度證訂工作已經(jīng)開始，歡迎單位、個(gè)人訂閱。

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄ASPT來源刊

　　中國(guó)期刊網(wǎng)來源刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目有:高職教育研究、高校思想政治工作、經(jīng)濟(jì)與管理、法律與心理學(xué)、文學(xué)與藝術(shù),工程技術(shù)應(yīng)用、醫(yī)藥衛(wèi)生與臨床、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、建筑與管理等。

　　期刊名稱：金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)

　　主管單位：浙江省教育廳

　　主辦單位：金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　國(guó)際刊號(hào)ISSN：1671-3699

　　國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN：33-1267/Z

　　出版周期：雙月

　　出版地：浙江省金華市

　　期刊語(yǔ)種：中文

　　期刊開本：16開

　　現(xiàn)用刊名：金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)

　　創(chuàng)刊時(shí)間：2001

　　【投稿須知】

　　1．文章標(biāo)題：一般不超過300個(gè)漢字以內(nèi)，必要時(shí)可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。

　　2．作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級(jí)單位）、所在城市（不是省會(huì)的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

　　3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語(yǔ)，100－200字為宜。

　　4．關(guān)鍵詞：3－5個(gè)，以分號(hào)相隔。

　　5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過多，層次序號(hào)為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

　　6．正文文字：一般不超過1萬(wàn)字，用A4紙打印，正文用5號(hào)宋體。

　　7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。

　　8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

　　9．注釋：是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號(hào)為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

　　10．參考文獻(xiàn)：是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會(huì)議論文[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

　　11．基金資助：獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚.

　　12．作者簡(jiǎn)介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

　　13．其他：請(qǐng)勿一稿兩投，并請(qǐng)自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。

　　【雜志目錄】

　　2013年第4期目錄

　　高職教育研究

　　(1)中高職銜接中的理念創(chuàng)新與體系構(gòu)建賈恭惠

　　(6)論中高職教育的銜接劉美榮

　　(10)新語(yǔ)境下的“樞紐”理念及其實(shí)踐——新加坡南洋理工學(xué)院（NYP）的培養(yǎng)模式王永哲

　　(14)高職院校拔尖人才培養(yǎng)平臺(tái)建設(shè)探索徐偉

　　高校管理

　　(18)淺論多校區(qū)高校教學(xué)管理策略李獻(xiàn)鋒

　　(21)高校文化服務(wù)與社會(huì)需求有效對(duì)接途徑研究葉旋

　　(24)美國(guó)來華教育學(xué)者與中國(guó)高等教育學(xué)術(shù)的發(fā)展——以民國(guó)時(shí)期為例杜瑩

　　教學(xué)研究

　　(28)基于“教育學(xué)意識(shí)”的創(chuàng)新型師資培養(yǎng)探索鮑聰

　　(32)“電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)綜合實(shí)訓(xùn)”課程設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)——基于技能大賽視角邱春紅

　　(35)論“命意式”作文命題之弊害張愛珠

　　經(jīng)濟(jì)與管理

　　(38)金義都市新區(qū)建設(shè)的金融驅(qū)動(dòng)方式探討龔恒清陳婧

　　(42)精品金義都市新區(qū)建設(shè)的建議徐強(qiáng)王瑞敏余耀和董利明胡濰偉

　　(47)保障房國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述蔣蘇健

　　(52)浙江省農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率的區(qū)域差異研究孔蓓蓓劉峰

　　(57)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期我國(guó)群體性突發(fā)事件特點(diǎn)分析李劍

　　高校思想政治工作

　　(60)思想政治理論課中防治“瞌睡蟲”現(xiàn)象之我見何建芬

　　(63)主體間性視域下高校學(xué)生黨支部組織生活實(shí)效性研究劉穩(wěn)風(fēng)楊嫣

　　法制建設(shè)

　　(67)論我國(guó)水產(chǎn)品標(biāo)簽的法律性質(zhì)與法制完善魏德才

　　(71)美國(guó)、日本和新加坡反腐敗機(jī)制對(duì)我國(guó)的啟示陳誠(chéng)

　　文學(xué)與藝術(shù)

　　(76)囧途中的樸、拙、信——《泰囧》文化特質(zhì)解析姚利芬

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