紅河學院學報雜志

發(fā)布時間： 1

　　本刊是由云南省教育廳主管、紅河學院主辦的學術性期刊。堅持“百花齊放、百家爭鳴”的辦刊方針，廣泛吸收國內(nèi)外高質(zhì)量的來稿，強調(diào)學術性、創(chuàng)新性和實踐性。宗旨為反映國內(nèi)外最新科研成果和學術動態(tài)，以促進文化交流，繁榮學術研究，為科教興國做出貢獻。主要反映本校的兩個文明建設，刊發(fā)學術文章，反映科研成果，指導教學實踐，交流科教學術信息，促進科教學術的繁榮發(fā)展。

　　《紅河學院學報》是經(jīng)國家新聞出版總署批準，由紅河學院主辦，國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性學術期刊。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持“雙百”方針，為繁榮學術研究，提供交流平臺。主要刊登理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、史、哲、經(jīng)濟、法律、教育、管理等各大學科方面的學術論文。熱忱歡迎各高校、科研院所的專家學者希1研究人員及企事業(yè)單位的專家學者賜稿。對學術品位高、在理論和應用上有創(chuàng)新的論文，特別是有基金資助的論文本刊將優(yōu)先發(fā)表。

　　本刊己被認定為《中國核心期刊數(shù)據(jù)庫》收錄期刊，《中國期刊網(wǎng)》、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊，《中國科學引文數(shù)據(jù)庫》、《中國人文社科引言數(shù)據(jù)庫》和《中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫》來源期刊。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄獲獎情況

　　云南省高校學報三優(yōu)秀評比專科組第一名

　　云南省高校學報綜合評比二等獎

　　首屆中國學術期刊（光盤版）檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范獎

　　期刊名稱：紅河學院學報

　　主辦單位：紅河學院

　　國際刊號ISSN：1008-9128

　　國內(nèi)刊號CN：53-1196/C

　　出版周期：雙月

　　出版地：云南省個舊市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：16開

　　歷史沿革：蒙自師專學報;蒙自師范高等�？茖W校學報

　　現(xiàn)用刊名：紅河學院學報

　　創(chuàng)刊時間：1980

紅河學院學報

　　【欄目設置】

　　主要欄目：民族文化研究、紅河作家評論專輯、鄧小平理論研究、文學研究、學科與經(jīng)濟建設、高教研究、中學論壇、素質(zhì)教育研究、二十世紀中國文學回顧。

　　【投稿須知】

　　1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

　　2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。

　　3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區(qū)別明顯。

　　4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

　　5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

　　6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請與本部聯(lián)系確認。

　　7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復發(fā)表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。

　　8.請作者自留備份稿，本部不退稿。

　　9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯(lián)系本部。

　　10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關事宜。

　　【雜志目錄】

　　2013年第5期目錄

　　滇越研究