《理科愛好者》（教育教學(xué)版）是由成都大學(xué)主辦，中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)外公開出版發(fā)行的教育類期刊（國(guó)際刊號(hào)：ISSN-1671-8437國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN51-1638/O）。

　　主要以各類高等院校,中小學(xué)(職業(yè)技術(shù)學(xué)校)教師及研究生,教育科研工作者等讀者為對(duì)象,旨在為其提供一個(gè)發(fā)表具有較高學(xué)術(shù)水平科研論文的平臺(tái)。每季出版一期，主要刊登教育理論研究、教育教學(xué)實(shí)踐、思想政治教育、學(xué)校管理、后勤與科研管理、研究生學(xué)術(shù)初探、考試探討等學(xué)術(shù)論文來(lái)稿以及科技類研究成果。設(shè)有：高等教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼兒教育、職業(yè)技術(shù)教育、研究生論壇、理論研究、工程技術(shù)、綜合類文稿等欄目。本刊出版周期短（可加急發(fā)表），稿件容量大，收稿后5天內(nèi)回復(fù)作者稿件處理結(jié)果。歡迎各類教育工作者及研究生踴躍投稿。

　　本刊主要以各類高等院校,中小學(xué)(職業(yè)技術(shù)學(xué)校)教師及研究生,教育科研工作者等讀者為征稿對(duì)象,旨在為其提供一個(gè)發(fā)表具有較高學(xué)術(shù)水平科研論文的平臺(tái)。

　　【收錄情況】

　　本刊系“中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)”、“中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)”、“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)”、“中國(guó)科學(xué)引用數(shù)據(jù)庫(kù)”、“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)”收錄期刊，《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行期刊。

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目設(shè)置：教育理論研究、教育教學(xué)實(shí)踐、思想政治教育、學(xué)校管理、后勤與科研管理、研究生學(xué)術(shù)初探、考試探討等學(xué)術(shù)論文來(lái)稿以及科技類研究成果。設(shè)有：高等教育、中學(xué)教育、小學(xué)教育、幼兒教育、職業(yè)技術(shù)教育、研究生論壇、理論研究、工程技術(shù)、技術(shù)培訓(xùn)，綜合類文稿等欄目。

　　【投稿須知】

　　一、摘要與關(guān)鍵詞：文章要提供100-200字的摘要，客觀反映論文的主要內(nèi)容；提供3-5個(gè)關(guān)鍵詞，用分號(hào)隔開；撰寫的文章字?jǐn)?shù)以2500-4500字為宜。

　　二、作者簡(jiǎn)介：姓名（出生年月）、性別、工作單位、郵政編碼、職稱、職務(wù)、學(xué)歷、主要研究方向等（研究生須注明博士研究生或碩士研究生）。

　　三、注釋：注釋序號(hào)（上標(biāo)）用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示，附于文末。

　　四、非正式出版物（如博士或碩士學(xué)位論文）、未正式發(fā)表的講話等不能作為參考文獻(xiàn)引用。

　　五、參考文獻(xiàn)的格式：

　　1、參考專著：[序號(hào)]作者.書名.出版地:出版社，出版年。

　　2、參考報(bào)紙、期刊：[序號(hào)]作者.文題.報(bào)刊名，出版年，卷（期、版次），其止頁(yè)碼（具體情況可以參照國(guó)家GB7714-87“文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則”）。

　　六、資助項(xiàng)目需注明資助者、項(xiàng)目編號(hào)。

　　七、體例要求：以“一”、“1”、“（1）”作為文章層次，（1）之下以小標(biāo)題方式提煉主要觀點(diǎn)。

　　八、圖表要求：表格：將表名置于表上方居中；圖：將圖名置于圖下方居中。表、圖內(nèi)文字統(tǒng)一用楷體。

　　九、為便于稿件的修改及聯(lián)絡(luò)，請(qǐng)作者提供聯(lián)系方式：通信地址：郵編、電話、手機(jī)、電子信箱等。

　　十、來(lái)稿一律通過(guò)電子郵件（WORD文檔附件）發(fā)送，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)，來(lái)稿必復(fù)。

　　【雜志目錄】

　　目錄·2013年2期

　　1.關(guān)于高職數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽培訓(xùn)的思考劉琳

　　2.從對(duì)一個(gè)典型錯(cuò)誤的剖析來(lái)加深對(duì)定積分微元法的理解鄒全春

　　3.淺析二重極限與二次極限白祥福

　　4.對(duì)小波分析中L2(0,2π)的理解丁勇

　　5.例說(shuō)冪級(jí)數(shù)在高等數(shù)學(xué)中的應(yīng)用蔡鳴晶

　　6.一類特殊數(shù)列極限的解法探討夏濱

　　7.本科物理習(xí)題教學(xué)初探張金業(yè)

　　8.關(guān)于《發(fā)酵工藝學(xué)》課程建設(shè)的思考向麗君，戴傳云，付亞，劉萬(wàn)宏

　　9.“同時(shí)的相對(duì)性”探疑譚強(qiáng)

　　10.中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策王亞萍

　　11.中專化學(xué)教師語(yǔ)言藝術(shù)探討季連石

　　12.我國(guó)沙化現(xiàn)狀及出路初探范桂銀

　　13.中職物理(電工電子類)教學(xué)如何為應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)服務(wù)王海峰

　　14.中職體育教學(xué)中的德育滲透初探趙凌云

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