教學(xué)交流雜志是吉林省作家協(xié)會(huì)主辦、小作家選刊期刊社編輯出版的正式教育期刊，全國(guó)公開(kāi)發(fā)行。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN22—1329/I、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1671—0487、郵發(fā)代號(hào)12—329。雜志為標(biāo)準(zhǔn)大16開(kāi)，定價(jià)6元。

　　【辦刊宗旨】

　　教學(xué)交流雜志屬于教育學(xué)術(shù)期刊，以“關(guān)注新課程改革、促進(jìn)新思想交流”為辦刊宗旨，以一線中青年教師為讀者對(duì)象，文章以教研論文、教學(xué)案例和教師隨筆為主。

　　【讀者對(duì)象】

　　全國(guó)中小學(xué)、幼兒園及各級(jí)各類大中專院校、技校等育人機(jī)構(gòu)的教師，行政和后勤管理人員及青少年宮或親子園等校外育人單位的教育工作者。

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄

　　本刊為國(guó)家級(jí)正式教育期刊，教育學(xué)術(shù)類核心期刊，龍?jiān)雌诳�網(wǎng)收錄期刊。

　　【欄目設(shè)置】

　　期刊名稱：教學(xué)交流

　　主辦單位：吉林省作家協(xié)會(huì)

　　國(guó)際刊號(hào)ISSN：1671—0487

　　國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN：22—1329/I

　　期刊語(yǔ)種：中文

　　期刊開(kāi)本：大16開(kāi)

　　學(xué)術(shù)前沿、德育探索、課程改革、教師發(fā)現(xiàn)、教學(xué)方法、教學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)案例、課堂實(shí)踐、教育隨筆。

　　【投稿須知】

　　1、選題新穎、內(nèi)容健康、觀點(diǎn)鮮明、資料真實(shí)，具有較強(qiáng)說(shuō)服力和實(shí)用性；

　　2、來(lái)稿盡量用電子郵件發(fā)送，也可使用打印稿；

　　3、文中如有計(jì)量單位，一律采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，文中盡量不要用圖表；

　　4、文稿字?jǐn)?shù)控制在2000-5000字左右為宜；

　　5、文章標(biāo)題下方分別注明郵政編碼、作者單位、作者姓名

　　【雜志范例】

　　不妨把嚴(yán)查“豆腐渣”教學(xué)樓從災(zāi)區(qū)擴(kuò)展到全國(guó)苑廣闊

　　學(xué)術(shù)前沿

　　Fenton氧化降解三唑酮的研究賀仲兵楊仁斌唐文華鄒勇

　　中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課件的制作技巧田化佳周建威

　　英語(yǔ)歧義現(xiàn)象與語(yǔ)境制約分析王秋艷

　　社會(huì)學(xué)視野下的當(dāng)下女大學(xué)生犯罪問(wèn)題鄒曉抒

　　文史縱橫

　　什么樣的傳統(tǒng)文化值得繼承？李厚安

　　李端棻與李朝儀張濤

　　劉文典與聞一多之關(guān)系考姚宏越

　　簡(jiǎn)述何騰蛟在南明政權(quán)的功績(jī)李紅凱

　　從儒家思想來(lái)論證清政府的滅亡羅霽

　　行業(yè)論壇

　　中小型河流污染物允許負(fù)荷量的計(jì)算方法程俠

　　遵義市城市防洪概況方元華

　　論煤礦企業(yè)安全文化建設(shè)董倫華

　　購(gòu)房者權(quán)益的保護(hù)譚敏

　　高等教育

　　潛意識(shí)活動(dòng)——非理性認(rèn)識(shí)淺析劉小強(qiáng)

　　光色隨形——王家衛(wèi)電影造型語(yǔ)言的審美感悟郜爽

　　家庭教育在構(gòu)建和諧未成年人思想道德教育中的特殊作用李霞

　　專業(yè)成長(zhǎng)

　　物理教學(xué)中形象思維的培養(yǎng)譚毛球

　　校本教研視角下的教師與教學(xué)蔡成名

　　如何培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的思維能力任達(dá)玉

　　談高三課堂教學(xué)的對(duì)路和到位問(wèn)題陸金壽

　　聽(tīng)課·反思·成長(zhǎng)肖成顯

　　多媒體與英語(yǔ)教學(xué)王淑媛

　　精彩案例

　　班主任工作之個(gè)別教育舉隅陳欣東

　　努力增強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)語(yǔ)言的魅力陳曉燕

　　談初中英語(yǔ)教師的常用教學(xué)法－問(wèn)答法譚朝影

　　關(guān)于太陽(yáng)直射點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的復(fù)習(xí)教學(xué)張曉華

　　新發(fā)現(xiàn)

　　教學(xué)交流毛澤東如何繼承曹操的詩(shī)歌風(fēng)格周翔

　　方式變一變，效果不一般田永報(bào)

　　高中化學(xué)教學(xué)必須處理好三個(gè)關(guān)系周燕

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