通遼職業(yè)學(xué)院位于內(nèi)蒙古科爾沁草原，成立于2004年，由原哲盟師范學(xué)校、哲盟衛(wèi)校、哲盟教育學(xué)院、內(nèi)蒙古通遼電大分校合并組建而成。學(xué)院以高職教育為主，涵蓋中職教育，兼顧成人函授及電大教育職能，是目前通遼市唯一一所綜合性高職院校。

　　通遼職業(yè)學(xué)院是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府內(nèi)政字(2004)129號文件批準(zhǔn)，由國家教育部備案的我市第一所全日制綜合性高等職業(yè)學(xué)院。它是由原通遼教育學(xué)院、內(nèi)蒙古電大通遼分校、通遼衛(wèi)生學(xué)校合并組建而成。現(xiàn)由本部、西區(qū)、北區(qū)三個(gè)區(qū)域組成�？傉嫉孛娣e130，780平方米，建筑面積59，886平方米。

　　合并前的三所院校均有幾十年的辦學(xué)歷史：原通遼教育學(xué)院是2000年和原有的師范學(xué)校合并而成，被譽(yù)為“科爾沁草原教師的搖籃”，尤其是1951年建校的哲盟師范學(xué)校，獲得“全國優(yōu)秀師范學(xué)校”的殊榮，主要承擔(dān)蒙漢授小學(xué)師資的培養(yǎng)、初中教師的繼續(xù)教育及成人函授教育和各類培訓(xùn)任務(wù);原通遼電大是一所適用廣播電視大學(xué)教材、音像教材及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多媒體手段進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的新型學(xué)校，主要舉辦以專、本科為主的學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育，具有優(yōu)質(zhì)的教材和優(yōu)秀的師資;原通遼衛(wèi)校建校近50年，為哲里木盟培養(yǎng)了大批基層衛(wèi)生醫(yī)療專業(yè)人才。原三所院校經(jīng)過多年的辦學(xué)，已經(jīng)為社會培養(yǎng)輸送了各級各類人才6萬余人。 學(xué)院高度重視專業(yè)建設(shè)工作，在專業(yè)設(shè)置上，針對通遼市支柱產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，改造與調(diào)整現(xiàn)有專業(yè)結(jié)構(gòu)，設(shè)有數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)系、藝體系、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生系、藥學(xué)系、護(hù)理系、財(cái)經(jīng)管理系、農(nóng)牧林系、生物化工系等12個(gè)教學(xué)系,開設(shè)有法律、英語、計(jì)算機(jī)、音體美、藥學(xué)、護(hù)理、機(jī)電設(shè)備與維護(hù)、汽車檢測與維修技術(shù)、電力技術(shù)、物業(yè)管理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與信息處理、電子商務(wù)等35個(gè)專業(yè)，其中，高級護(hù)理為優(yōu)先發(fā)展的精品專業(yè)，汽車檢測與維修技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理(數(shù)控設(shè)備方向、電力系統(tǒng)方向)、食品生物技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為突出培育的重點(diǎn)專業(yè)，藥學(xué)、小學(xué)教育為加快建設(shè)的特色專業(yè)。預(yù)計(jì)到2010年，學(xué)院全日制在校生要達(dá)到7000人，各類在籍生達(dá)到6000人，短期培訓(xùn)與技能鑒定達(dá)到5000人次。

　　新校區(qū)位于通遼市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，通遼市霍林河大街東152號，占地850 畝，建筑面積14.5萬平方米，投資達(dá)3.2億元。建有綜合教學(xué)樓、圖書館、醫(yī)藥實(shí)訓(xùn)樓、理工實(shí)訓(xùn)樓、現(xiàn)代教育中心、體育館、附屬醫(yī)院等。內(nèi)設(shè)校園網(wǎng)、多媒體教室，各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室 116 個(gè)。學(xué)院擁有6棟學(xué)生公寓，3個(gè)學(xué)生餐廳，并備有回民餐廳。有現(xiàn)代化的校園電子監(jiān)控系統(tǒng)，保證學(xué)生校園安全。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生6048人，成人及開放教育學(xué)生4300人。[1]

　　師資隊(duì)伍

　　通 遼職業(yè)學(xué)院以舉辦專科層次的高等職業(yè)教育為主，保留原中等職業(yè)教育和電大教育職能，兼顧本�？茖哟蔚某扇撕�授教育、初中教師繼續(xù)教育和各級各類職業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)院現(xiàn)有教職工775人，專兼職教師484人，有正、副高級以上職稱的教師141人，有碩士和在讀碩士醫(yī)生的研究生36人，享受國務(wù)院特殊津貼的4人.入選自治區(qū)321人才工程二三層次人員6人，市級以上學(xué)科帶頭人19人，市級特聘專家2人，擔(dān)任省級以上課題24項(xiàng)，出版?zhèn)�人專著20部，有68人獲市級以上科研成果獎(jiǎng)。

　　辦學(xué)特色

　　借助毗鄰東北老工業(yè)基地的人才需求優(yōu)勢，圍繞通遼支柱產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，調(diào)整和改造專業(yè)設(shè)置，積極探索高職辦學(xué)模式，設(shè)有11個(gè)教學(xué)系，開辦醫(yī)藥類、理工類、化工類、師范類、財(cái)經(jīng)類、服務(wù)類等26個(gè)高職高專專業(yè)，其中藥學(xué)專業(yè)為自治區(qū)級品牌專業(yè)。學(xué)院與河北北方學(xué)院、吉林北華大學(xué)、包頭醫(yī)學(xué)院、內(nèi)蒙古民族大學(xué)、大連大學(xué)、中央電大等本科院校開展聯(lián)合辦學(xué)，開辦了成人本科、開放教育本、�？疲�初步形成了學(xué)歷與非學(xué)歷教育并舉，長短結(jié)合，多層次、多模式的現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)體系。

　　學(xué)院還采取校企合作、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)形式，走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的良性發(fā)展的軌道。學(xué)院在加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)、重視學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)的同時(shí)，還高度重視學(xué)生的實(shí)習(xí)與就業(yè)，專門成立了招生就業(yè)指導(dǎo)處，實(shí)施“訂單培養(yǎng)”、“定向輸送”的人才培養(yǎng)方式�，F(xiàn)已與北京、天津、沈陽、大連、青島等地區(qū)的30多家知名企事業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立了長期的實(shí)習(xí)與就業(yè)合作關(guān)系。

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