摘要：音樂是文化的形式之一，是人民群眾喜聞樂見的精神文化產(chǎn)品，基于互聯(lián)網(wǎng)+浙江文化視域下的音樂類文化空間建設(shè)的探索和實踐，其對豐富人們精神文化生活、營造良好文化氛圍、打造音樂高地、推進浙江省文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展具有重要作用。文章通過政策優(yōu)勢、建設(shè)基礎(chǔ)、路徑創(chuàng)新、價值意義等方面對音樂類文化空間建設(shè)進行了探索。

　　關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;浙江文化;音樂類;文化空間

　　一、政策優(yōu)勢：文化與科技驅(qū)動背景下的新機遇

　　2017年浙江省發(fā)布的《關(guān)于推進文化浙江建設(shè)的意見》中指出，高度重視傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新，運用移動互聯(lián)、大數(shù)據(jù)、云計算、無人機采集、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)，跟蹤5G傳輸、全息投影、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等前沿技術(shù)，發(fā)展新應(yīng)用新業(yè)態(tài)。音樂類文化空間是豐富文化浙江建設(shè)內(nèi)涵的一個有效載體。2019年8月13日，國家科技部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、財政部、文化和旅游部、廣播電視總局六部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于促進文化和科技深度融合的指導(dǎo)意見》的通知，要求以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，大力推進文化和科技深度融合，全面提升文化科技創(chuàng)新能力，轉(zhuǎn)變文化發(fā)展方式，推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)更好更快發(fā)展。

　　二、建設(shè)基礎(chǔ)：系統(tǒng)整合學(xué)校高端文化資源

　　浙江音樂學(xué)院擁有大劇院1座、音樂廳3座、劇場3個、排練廳102個、琴房906間、錄音棚7間以及圖書館、數(shù)字音樂浙江省工程研究中心等教學(xué)輔助和藝術(shù)實踐場館。學(xué)校一直高度重視數(shù)字音樂研究和應(yīng)用，在音樂互聯(lián)網(wǎng)+教育、音樂智能化教育環(huán)境、數(shù)字媒體技術(shù)等領(lǐng)域開展持續(xù)研究實踐工作。每年舉辦音樂類文化活動300余場，先后組織中國青年藝術(shù)節(jié)、國際鋼琴大賽、爵士音樂周、國樂藝術(shù)節(jié)、室內(nèi)樂藝術(shù)節(jié)、全國青少年鋼琴比賽等高水平文藝賽事和展演活動，以及“中國—中東歐16+1 學(xué)術(shù)季”等高層次文化品牌論壇項目，是非常寶貴的藝術(shù)財富，通過數(shù)字化存儲了豐富的媒資數(shù)據(jù)。

　　三、路徑創(chuàng)新：“五大平臺”推進音樂類文化空間 [1] 建設(shè)內(nèi)容創(chuàng)新

　　(一)優(yōu)秀浙江文化音樂類數(shù)字資源征集建設(shè) 1.原有音樂類資源數(shù)字轉(zhuǎn)化通過對學(xué)校存儲于媒資庫的大量音樂類數(shù)字資源進行篩選、整理和儲存，將CD、DVD、磁帶、磁盤、唱片等介質(zhì)的資源通過技術(shù)手段轉(zhuǎn)化成數(shù)字資源，以便于集合優(yōu)質(zhì)的具有浙江文化特征的音樂類數(shù)字資源。 2.音樂文化演出活動攝錄學(xué)校每年近300場音樂文化演出活動，通過專業(yè)團隊攝錄、制作、整理、存儲。

　　(二)數(shù)字音樂云端服務(wù)平臺開發(fā)建設(shè)研發(fā)構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+浙江文化”音樂類空間云端服務(wù)平臺，平臺支持數(shù)字內(nèi)容的動態(tài)上載、內(nèi)容管理、版權(quán)管理、用戶管理、虛擬頻道管理等基本服務(wù)功能，定制面向三維、全景、視頻、圖片、文本、電子書等多種格式的資源標準以及構(gòu)建面向多種展陳設(shè)備的標準化資源傳輸標準，實現(xiàn)數(shù)字媒體資源的統(tǒng)一化管理與傳輸加載�？梢詫⒁魳芬暵�、音樂書籍、曲譜、展示、音樂歷史文化等各類資源，以云存儲的方式上載、存儲、管理、展示等。存儲空間與網(wǎng)絡(luò)流量可以按需配置，隨時擴展。

　　(三)數(shù)字媒體直播服務(wù)系統(tǒng)開發(fā)建設(shè)學(xué)校的音樂文化活動、藝術(shù)展演活動等，目前更多地局限在學(xué)校內(nèi)部進行表演與觀看。在當前互聯(lián)網(wǎng)直播已經(jīng)非常成熟的情況下，搭建數(shù)字媒體直播服務(wù)系統(tǒng)，可以推廣傳播至各學(xué)校、各區(qū)域，乃至浙江省內(nèi)的文化大禮堂，勢必會給社會帶去更多正能量以及有價值的推動作用。與此同時，以數(shù)字音樂云端服務(wù)平臺為主體，圍繞學(xué)校教學(xué)實踐活動進行展開，不僅可以在教師組織下進行教學(xué)模式創(chuàng)新，幫助教師共享個人優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，提高校內(nèi)整體教學(xué)質(zhì)量，還可以營造開放、積極的教學(xué)實踐共享環(huán)境。

　　四、價值意義：在服務(wù)文化浙江建設(shè)中彰顯社會價值

　　(一)有利于促進浙江音樂文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，滿足人民群眾對音樂產(chǎn)品和服務(wù)的需要。音樂文化空間的建設(shè)通過系統(tǒng)平臺的建設(shè)、融媒體數(shù)字音樂配送、展示空間建設(shè)，深化產(chǎn)教融合，依托學(xué)校“1+6”音樂文化產(chǎn)業(yè)公司載體，以學(xué)研創(chuàng)，鼓勵師生音樂設(shè)計、數(shù)字音樂制作、傳統(tǒng)音樂傳播，提高了音樂研發(fā)和生產(chǎn)的技術(shù)水平。有力地推動了我省音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并提供更加優(yōu)質(zhì)、多元的音樂產(chǎn)品和服務(wù)，從而滿足我省人民對音樂產(chǎn)品和服務(wù)的需要。

　　(二)有利于促進我省音樂制作、視頻直播、數(shù)字傳媒等文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動文化強省建設(shè)[2]。音樂在影視、動漫、數(shù)字傳媒作品中均起到不可或缺的作用。通過研發(fā)和實踐解決音視頻融合、4K/8K/VR和5G直播平臺搭建等一系列問題，進一步加強了音樂與廣播、影視、網(wǎng)絡(luò)、云存儲、硬件播放設(shè)備等橫向產(chǎn)業(yè)鏈的融合，從而加快我省音樂制作、視頻直播、數(shù)字傳媒等文化產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，進而把我省打造成為文化強省。

　　(三)有利于促進我省高校音樂教育教學(xué)改革和質(zhì)量提升。把學(xué)生的藝術(shù)實踐和音樂文化表演作為高校音樂教育教學(xué)的必要環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)音樂類演出活動重心下移，鼓勵開展以班級、課程、專業(yè)、社團等為立足點的教學(xué)匯報活動和藝術(shù)展演活動，探索以“學(xué)、演、考、評、賽”等多維度的音樂教育教學(xué)評價體系[3]，以向社會開放和公開評價的形式，形成學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教學(xué)成效的倒逼，從而對教育教學(xué)質(zhì)量的多方面督促和激勵。

　　參考文獻

　　[1] 蕭萍.音樂文化空間的流與變——音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護方法新探[J].中國音樂,2015(01):105-107+117.

　　[2] 毛秀娟.互聯(lián)網(wǎng)背景下浙江文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的模式和路徑研究[J].金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2019(09):37-42.

　　[3] 羅潤來.文化育人視域下高校藝術(shù)展演平臺構(gòu)建[J]. 教育與職業(yè),2016(07):118-120.

　　《浙江文化視域下音樂類文化空間建設(shè)新探》來源：《文化產(chǎn)業(yè)》，作者：謝琦 葛萬龍

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