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黑龍江教育·小學(xué)雜志

發(fā)布時(shí)間:2014-07-08 09:33:14更新時(shí)間:2014-07-08 09:35:03 1

  黑龍江教育·小學(xué)雜志基礎(chǔ)信息:

  本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。曾用刊名:黑龍江教育(小學(xué)教學(xué)案例與研究);黑龍江教育(小學(xué)版)。

  黑龍江教育·小學(xué)雜志欄目設(shè)置:

  本刊主要欄目:研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究。

  基礎(chǔ)教育雜志社相關(guān)期刊

  刊名:黑龍江教育(小學(xué))

  主管單位:黑龍江省教育委員會(huì)

  主辦單位:黑龍江省教育委員會(huì)

黑龍江教育·小學(xué)

  ISSN:1002-4107

  CN:23-1064/G4

  周期:月刊

  出版地:黑龍江省哈爾濱市

  語(yǔ)種:中文;

  開本:16開

  曾用名:黑龍江教育(小學(xué)教學(xué)案例與研究);黑龍江教育(小學(xué)版)

  歷史沿革:

  現(xiàn)用刊名:黑龍江教育(小學(xué))

  曾用刊名:黑龍江教育(小學(xué)教學(xué)案例與研究);黑龍江教育(小學(xué)版)

  創(chuàng)刊時(shí)間:1946

  小學(xué)教學(xué)·語(yǔ)文版雜志 黑龍江教育·小學(xué)文選雜志 素質(zhì)教育博覽雜志 新作文·小學(xué)4-5-6年級(jí)版雜志 小學(xué)閱讀指南·3-6年級(jí)雜志 新語(yǔ)文學(xué)習(xí)·小學(xué)作文雜志 新語(yǔ)文學(xué)習(xí)·小學(xué)高年級(jí)版雜志 第二課堂·小學(xué)雜志 新語(yǔ)文學(xué)習(xí)·小學(xué)低年級(jí)版雜志 新語(yǔ)文學(xué)習(xí)·小學(xué)中年級(jí)版雜志 新作文·小學(xué)1-2-3年級(jí)版雜志 小學(xué)閱讀指南·一二年級(jí)版雜志 新語(yǔ)文學(xué)習(xí)·教師版·小學(xué)專輯雜志 讀與寫·小學(xué)中高年級(jí)版雜志 教育研究與評(píng)論·小學(xué)教育教學(xué)雜志

  黑龍江教育·小學(xué)雜志社投稿信息

  (一)基本要求來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿,同時(shí)推薦大家通過電子郵件形式投稿。

  (二)文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過20個(gè)字,作者姓名排在文題下。

  (三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

  (四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個(gè)。

  (五)標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來(lái)標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用來(lái)標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

  (六)計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。

  (七)參考文獻(xiàn)

  限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),列于文末,并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。

  為保證本刊的權(quán)威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù),編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請(qǐng)自留底稿。

  黑龍江教育·小學(xué)雜志編輯部征稿

  “幾百幾十加、減幾百幾十”教學(xué)紀(jì)實(shí)、反思與評(píng)析

  “估算”教學(xué)紀(jì)實(shí)、反思與評(píng)析

  “找規(guī)律”教學(xué)紀(jì)實(shí)、反思與評(píng)析

  “等量代換”教學(xué)紀(jì)實(shí)、反思與評(píng)析

  “小數(shù)的意義和性質(zhì)的整理和復(fù)習(xí)”教學(xué)紀(jì)實(shí)、反思與評(píng)析

  “數(shù)學(xué)廣角——植樹問題”教學(xué)紀(jì)實(shí)、反思與評(píng)析

  《去年的樹》教學(xué)紀(jì)實(shí)與評(píng)析

  《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì)

  《青山處處埋忠骨》教學(xué)設(shè)計(jì)

  讓信息技術(shù)為數(shù)學(xué)課堂助推——“認(rèn)識(shí)平年、閏年”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析

  《HowWasYourDay?》(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析

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