《小學數學教育》是中國教育學會小學數學教學專業(yè)委員會會刊,是面向全國小學數學教師、教研員等小學數學教育工作者的專業(yè)學術期刊。編委會由全國著名數學教育專家、教材主編、教研員、特級教師組成,著名數學家蘇步青題寫刊名。本刊始終堅持"推進小學數學教學改革,探索小學數學教學規(guī)律,為提高我國小學數學教師教學、科研水平和小學數學教學質量服務"的辦刊宗旨,關注數學課程改革,聚焦課堂教學研究,展示教學研究成果,引領教師專業(yè)成長,致力于打造中國數學教育期刊第一品牌,深受廣大小學數學教師、教研員的歡迎。
【收錄情況】
國家新聞出版總署收錄中國知網、維普中文期刊全文收錄
【欄目設置】
主要欄目:卷首語、本刊特稿、教學研究、教研札禮、好課多磨、課例評介、案例透視、教學頻道、教研視窗。
【投稿須知】
期刊名稱:小學數學教育
主辦單位:中國教育學會小學數學教學專業(yè)委員會
國際刊號ISSN:1008-8989
國內刊號CN:21-1426/G4
出版周期:月刊
出版地:遼寧省沈陽市
期刊語種:中文
期刊開本:大16開
現用刊名:小學數學教育
創(chuàng)刊時間:1988
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3.請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯系有關事宜。
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【雜志目錄】
2013年Z2期目錄
1教壇新秀6
2遇見你是我的緣潘遠菊;1
3小學數學問題解決的教學研究(二)曹培英;4-7
4夯實基礎知識注重能力培養(yǎng)——人教版《義務教育教科書·教學》一年級上冊教材介紹陶雪鶴;8-10+15
5夯實基礎知識注重能力培養(yǎng)——人教版《義務教育教科書·數學》二年級上冊教材介紹熊華;11-15
6關注課堂細節(jié)積累教學經驗——微格點評于萍老師執(zhí)教的“小數加減法”李一鳴;16-21+60
7小學數學教學課例專題研究的實踐與思考呂志明;22-24
8小學數學估算教學現狀的調查與思考李連民;25-27
9征稿啟事27
10創(chuàng)設有意義的學習任務的實踐與思考余仙鳳;范新林;28-31
11親歷問題解決過程深入感悟數學思想——“雞兔同籠”問題蘊涵的一些數學思想方法教學例談謝清霖;31-32
12教與學不可知其然而不知其所以然鄧國強;33-34
13教學課堂學生“思維短路”歸因及對策探析江堯明;顧長明;35-36
14幫助小學生獲取數學活動經驗的策略研究王麗紅;37-38
15有效課堂教學應把握的幾個問題周國杰;39-41
16小學數學“片斷教學”優(yōu)化策略張茹華;42-44+54
17研究命題策略導航教學方向——一份小學畢業(yè)數學試卷與評析張玉煅;45-46+58
18讓教材更契合兒童的發(fā)展——以蘇教版數學教材一年級上冊變化為例李浩;47-49
19淺談小學生提出問題能力的培養(yǎng)姚穎;劉建華;50-51
20新課程理念下小學數學練習設計的優(yōu)化策略侯美霞;52-54
21小學數學教學中探究學習實施的誤區(qū)與對策呂卉貞;55-56
22數學教學中的“活、寬、聯”林佩珊;李雪強;57-58
23有效培養(yǎng)學生推理能力的“策略”郭祥興;59-60
24對數學教學中問題設置的思考黃慶炎;61+78
25淺談小學教學“體驗學習”張偉;臧永忠;62+74
26淺議小學數學教學中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)賴冬華;63+140
27幽默在數學課堂教學中的運用袁秀華;64-65
28培養(yǎng)小學生的數學素養(yǎng)之我見鐘宏光;65-66
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