《黑河教育》雜志是由新聞出版總署批準(zhǔn)，全國教育科學(xué)研究會主管，黑河日報社主辦。月刊，國內(nèi)刊號：CN23-1121/G4、國際刊號：ISSN1002-1647。本刊為教育類核心期刊、中國ASPT來源期刊、中國期刊網(wǎng)來源期刊、中國核心期刊遴選來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊。本刊堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以反映國內(nèi)外教育教學(xué)科研實踐的最新成果，服務(wù)于科教興國戰(zhàn)略。

　　《黑河教育》是國家一級刊物。多年來，我刊本著“指導(dǎo)實踐、傳播信息、啟迪思維、研討問題”的宗旨，刊發(fā)出許多反映我市教育教學(xué)改革新貌的文章，為繁榮和發(fā)展邊疆教育事業(yè)起到了重要的作用。

　　隨著教育人事制度改革的逐步深入，校長、教師的評聘工作也已開始。如何展現(xiàn)自己的教育教學(xué)風(fēng)采、積累自己的教育教學(xué)成果，使自己在教育改革發(fā)展的大潮中立于不敗之地，相信《黑河教育》能為您提供展現(xiàn)自己優(yōu)秀教育教學(xué)成果的一席之地。

　　本刊致力于為廣大教育工作者構(gòu)建一個交流學(xué)術(shù)成果的園地，萃集各位教育工作者在教育科研方面的實踐經(jīng)驗、教法教理及教案設(shè)計、教學(xué)教改探討、教育體制改革、教育文化及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式等方面的最新成果，集教育教學(xué)及科研的指導(dǎo)性、理論性及實用性于一體，是一本以教育科研成果展示為主，兼具教育教學(xué)理論及實踐的國家級教育類核心學(xué)術(shù)期刊。本刊將為廣大教育工作者搭建一個學(xué)術(shù)交流、成果展示、合作共進(jìn)的平臺，充分展現(xiàn)我國教育工作者積極工作的精神面貌及相應(yīng)的業(yè)績成就，成為各位教育工作者科研成果及職稱評定。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄；本刊為教育類核心期刊、中國ASPT來源期刊、中國期刊網(wǎng)來源期刊、中國核心期刊遴選來源期刊、中國學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊。

　　【欄目設(shè)置】

　　本刊設(shè)置的欄目有課程改革、教育探索、教法百家、教學(xué)研究、創(chuàng)新教育、教學(xué)設(shè)計、幼兒教育、班隊園地、校本培訓(xùn)、備課參考、課例點評、素質(zhì)教育、教改實驗等十余個欄目。

　　【投稿須知】

　　期刊名稱：黑河教育

　　主辦單位：黑河日報社

　　國際刊號ISSN：1002-1647

　　國內(nèi)刊號CN：23-1121/G4

　　出版周期：月刊

　　出版地：黑龍江省黑河市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：大16開

　　現(xiàn)用刊名：黑河教育

　　創(chuàng)刊時間：1977

　　1．來稿要求選題新穎、觀點鮮明、資料準(zhǔn)確、說服力強，具有一定的學(xué)術(shù)交流價值。

　　2．作者確保稿件不一稿多投、不涉及保密、署名無爭議，文責(zé)自負(fù)。本刊有權(quán)對來稿進(jìn)行必要的刪改，如不同意刪改者，請在投稿時說明。因編委會工作量較大，請作者自留底稿，恕不退稿。

　　3．論文的書寫格式要求：必須寫清作者姓名、工作單位、郵編、電話，論文題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)；多位作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，收到錄用通知后不再改動。

　　4．文內(nèi)計量單位、數(shù)字和年代表示等請采用國際標(biāo)準(zhǔn)或按國家規(guī)定書寫，如有引文請注明出處，“參考文獻(xiàn)”請列于文后并注明作者、書目、卷次版別及出版年號等。

　　5．為保證學(xué)術(shù)質(zhì)量，來稿以2000—3000字為宜，最低不少于2000字，科研類論文為4000字以上。超過3000字的論文一律要求附寫200字以內(nèi)的中文摘要和3～5個關(guān)鍵詞

　　【最新目錄】

　　目錄·2013年12期

　　1.打造綜合能力教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展--北方英語實驗學(xué)校創(chuàng)建特色教育工作紀(jì)實高福義

　　2.黑河市教研院教研員“跟蹤式聽評課”活動實施方案王留玉

　　3.聚焦課堂研教相長--市教研院中教部跟蹤式聽評課活動階段總結(jié)李斌

　　4.我和教師共成長崔宏

　　5.教研跟蹤助我成長劉海波

　　6.著眼長遠(yuǎn)發(fā)展積蓄后備力量--黑河市中小學(xué)校長后備干部掛職培養(yǎng)工作綜述程麗敏

　　7.對哈市尚志園精細(xì)化管理的思考郭彥

　　8.游戲缺失對幼兒園教育的影響及其應(yīng)對王淼

　　9.小學(xué)生厭學(xué)的輔導(dǎo)案例劉曉紅

　　10.一件小事引發(fā)的隨感張莉麗

　　11.古韻古典浸潤人生--依托經(jīng)典誦讀綻放班級文化劉剛

　　12.黑河市高中語文教師專業(yè)素養(yǎng)狀況調(diào)研報告羅萬忠

　　13.“邊疆欠發(fā)達(dá)地區(qū)小學(xué)小班化教學(xué)方式研究”研究報告張曉芳，邢寧寧，滕薇

　　14.綜合實踐活動課程在農(nóng)村學(xué)校實施的有效策略吳剛

　　15.“農(nóng)村小學(xué)生‘好學(xué)‘’會學(xué)’養(yǎng)成教育研究”課題研究報告徐穎，付淑玲

　　16.“縣域科研型教師隊伍建設(shè)的實踐研究”課題研究報告楊秀梅，聶寶霞，劉麗杰

　　17.“新形勢下發(fā)揮教研引領(lǐng)作用的途徑與方法研究”課題研究報告高宏，陶洪山

　　18.“校本課程開發(fā)與應(yīng)用的研究”研究報告王易新，劉雪松，孔德紅

　　19.一切緣于愛--高一新生的教育與管理王艷華

　　20.塑造教師形象從『言教』做起李曉娥

　　21.作文批改的三種方法王春霞

　　22.卓越口才打造精彩課堂蒼雅莉

　　23.創(chuàng)造充滿生命活力的語文課堂朱翼翔

　　24.淺談初中閱讀教學(xué)的文本分析方法陳國磊

　　25.淺談新課標(biāo)下的有效閱讀教學(xué)范小蓮

　　26.凸顯“學(xué)理”的小學(xué)語文課堂案例分析潘冠玉

　　27.初中語文閱讀教學(xué)探究黃永明

　　28.成功體驗，語文課堂中學(xué)困生的一劑良藥張貴芹

　　29.淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)目標(biāo)的確定與落實王金玲

　　30.淺談如何培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)新思維陳姚

　　31.淺談信息技術(shù)如何為有效數(shù)學(xué)教學(xué)提供保障鄭志如

　　32.淺談『活動單』的設(shè)計制、作和運用黃東琴

　　33.活動單導(dǎo)學(xué)模式下的小組合作學(xué)習(xí)佘平

　　34.讓生活與數(shù)學(xué)互動--例談軸對稱圖形的生活化教學(xué)韓業(yè)成

　　35.如何讓初中數(shù)學(xué)作業(yè)充滿魅力陸志鵬

　　36.初中數(shù)學(xué)『以學(xué)定教』法的實施蔣計明

　　37.初中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探微袁松

　　38.小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要以自主學(xué)習(xí)為中心程井扣

　　39.初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)初探季永剛

　　40.創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問題情境的再次思考--以“勾股定理”教學(xué)為例劉林

　　41.淺談高中英語閱讀能力的培養(yǎng)唐國宏

　　42.對小學(xué)英語課堂教學(xué)的觀察與思考黃萍

　　43.淺談如何做好高中英語寫作教學(xué)周偉國

　　44.高中英語教學(xué)中口語訓(xùn)練的有效措施潘麗娜

　　45.初中英語語法教學(xué)改進(jìn)策略構(gòu)建宋曉紅

　　46.淺談初中英語教學(xué)課程資源探究許瑞蘭

　　47.淺談如何提高初中學(xué)生的英語口語能力范玉萍

　　48.淺談如何在初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語言能力趙炎

　　49.趣味教學(xué)在初中英語教學(xué)中的嘗試伍青

　　50.“思品事例”在初中思想品德教學(xué)中的運用陸萍

　　51.初中思想品德課中培養(yǎng)學(xué)生公民意識的方法田媛媛

　　52.豐富思想品德浸潤美好心靈趙艷榮

　　53.研究性學(xué)習(xí)在高中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用張海潔

　　54.如何搞好初中歷史課堂的有效教學(xué)范軍

　　55.談新課標(biāo)下初中歷史教學(xué)的幾點感悟何莉

　　56.讓情境為高中歷史教學(xué)增光添彩蔣浩

　　57.淺談如何在初中物理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的求知欲丁興華

　　58.高中生物對話教學(xué)以及生物教師的角色定位劉玉萍

　　59.音樂課堂愉快教學(xué)之我見朱桂榮

　　60.雅致的生態(tài)課堂--聽《共同擁有一個家》一課隨感陳曉芳

　　61.小學(xué)體育發(fā)展的主要制約因素及其對策宗小建

　　62.淺談農(nóng)村小學(xué)體育教育發(fā)展現(xiàn)狀何綿國

　　63.談“游戲”在初中體育教學(xué)中的妙用蔡萬勝

　　64.讓素質(zhì)教育貫穿初中體育教學(xué)王超旭

　　65.初中體育支撐跳躍教學(xué)分析與思考馬曙明

　　66.新課程理念下初中體育教學(xué)初探劉浪

　　67.淺談如何提高學(xué)生的體育中考成績時風(fēng)東

　　68.讓『游戲』為高中體育教學(xué)注入新活力沈延賓

　　69.小學(xué)美術(shù)教學(xué)方法的創(chuàng)新與嘗試徐宏

　　70.淺談初中美術(shù)教學(xué)中情感教育的有效滲透陳輝

　　71.多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢金輝

　　72.激趣--提高初中信息技術(shù)課堂學(xué)生參與性姜華

　　73.淺談高中計算機教學(xué)中教學(xué)方法與教學(xué)手段的運用任曉英

　　74.用舉一反三的教學(xué)設(shè)計來化解信息技術(shù)課堂中的教學(xué)難點王淦昌

　　75.孩子爭吵了怎么辦？顧曉紅

　　76.幼兒園區(qū)角活動略談丁蘭

　　77.小班幼兒自發(fā)游戲的潛在價值周蘭

---

轉(zhuǎn)載請注明來自：http://www.jinnzone.com/xiaoxuejiaoyulw/32262.html