摘要:加強法制最重要的是進行教育，其根本問題是教育人，我們的教育是需要從孩子做起，青少年是祖國未來發(fā)展的希望，它需要一個健康、向上的環(huán)境里成長，他們的價值觀、世界觀和價值觀具有非常大的可塑性，但是從現(xiàn)在的發(fā)展來看，由于青少年的法律意識不強，法律的綜合素質(zhì)低下，加上沒有辨別是非的能力，受到社會不良風氣和家庭不和諧因素的影響，造成了青少年的犯罪案例數(shù)量正在不斷地上升，極大地影響了社會的安定和法制教育的建設(shè)，為了使青少年走上生活的正軌，成為祖國建設(shè)非常有用的人才，我們需要各級普法機構(gòu)和教育機構(gòu)注重對青少年法制教育，把握青少年法制教育的新情況，不斷地推進學校法制教育的建設(shè)。

　　關(guān)鍵詞:青少年法制,社會不良風氣,法制建設(shè),法制教育

　　根椐調(diào)查，我國中學生對于《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》了解率只有30%和15%，所以社會學專家都對此感到深深地擔憂，青少年對于其權(quán)利義務(wù)密切相關(guān)的法律了解甚少，從側(cè)面看我國青少年法律知識水平和法律意識需要進行提高，青少年法律素養(yǎng)直接關(guān)系到我國法治建設(shè)的進程，所以加強青少年的法制建設(shè)，是我國青少年建設(shè)當務(wù)之急。

　　一、青少年法制教育的概述

　　青少年法制教育需要小學思想品德課和中學生思想政治課教材有關(guān)法律的相關(guān)識為基礎(chǔ)，對于《未所年人保護法》《未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，同時還有《義務(wù)教育法》、《勞動法》、網(wǎng)絡(luò)法律知識和道德等。我們需要堅持《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以遞進的目標要求不斷地提高學生的法制觀念，從而培養(yǎng)學生遵紀守法的良好習慣，這樣可以提高全民的法律意識。

　　二、學校法制教育存在著嚴重的問題

　　我國的法制教育對于建立一個法治國家，造就法制人才，培養(yǎng)公民守法愛國的意識是非常重要的，學校開展法制教育是教育青少年知法、守法，這是減少青少年犯罪最有效的方法，但是在大力加強法制教育的同時，青少年的犯罪卻仍然在不斷地增多，而且呈現(xiàn)出大幅上升的趨勢，所以其犯罪性質(zhì)和犯罪手段也越來越嚴重，這不得不引起社會的高度重視。

　�。ㄒ唬┙逃�工作只是流于形式

　　學校作為青少年法制教育的主要陣地，目前的教育模式并沒有把法制教育納入到教學體系當中，沒有指標和硬性任務(wù)，所以大多數(shù)教育工作沒有得到充分的重視，只有現(xiàn)行的教材設(shè)置我們可以看出，除了初中所開設(shè)的《思想政治》的少量法律，小學和高中都沒有正式的法制教育的教材，各級各類學校的教學內(nèi)容也非常少，即使有，也是不全面、無規(guī)律，沒有統(tǒng)一法制課教學時間，很多都是利用自習課進行法制教育。

　�。ǘ�）教學的方式過于簡單

　　近年來，大多數(shù)學校只是按照政府的要求不同程度地開展法制教育，或者是增加了少量的法制課程，但是由于對法制課的重視程度不夠和經(jīng)費的問題，大多數(shù)學校的法制育僅僅是局限于課堂，而且教學方法也非常簡單，教學的方式也只是灌輸式，很少學校能夠讓學生參加社會實踐，或者是邀請專家和學生進行互動，因此造成學校教育、家庭和社會教育的嚴重脫節(jié)，很不利于增加未成年人的成長。

　�。ㄈ�）教育隊伍欠缺法制教育經(jīng)驗

　　現(xiàn)大大部分的法制課都是由思想品德課教師或者是班主任主講，多數(shù)學校并沒有經(jīng)過系統(tǒng)的法制教育，甚至很少去接觸法制書籍，由于自身的法意識不夠，導致在教學過程中只是照本宣科，并沒有把法制內(nèi)容進一步深化，無法吸引學生的興趣，缺乏案例和課堂的生動性，雖然有的學校是聘請了大牌專家的法制來進行演講，但是由于課程和時間的安排制約，法制專家不可能全身心地投入到法制教育工作當中來。

　　三、中小學的思想道德建設(shè)

　　小學階段需要通過小學思想的品德、《小學生守則》、《國旗法》、《小學生日常行為規(guī)范》等，培養(yǎng)學生良好的社會習慣，遵守社會公共道德和公共秩序，培養(yǎng)愛國主義思想情感，進行民主與法制觀念的啟蒙教育和自我保護、安全的意識。

　　初中階段需要在小學階段教育基礎(chǔ)上，進行深化，以中學生思想政治課為主要核心《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、禁毒條例以及《未成年保護法》等，著重于培養(yǎng)和幫助學生能夠遵守社會的公共道德和公共秩序，進行社會主義民主與法制觀念的教育，需要維護自身的合法權(quán)宜，同時還需要進行禁煙、禁毒工作的落實。除了必要的課堂教充豺狼虎豹，還需要開展探訪少年犯罪教訪和幫教違紀學生和法制教育，根椐有效的數(shù)據(jù)表明，我國中學生對于《未成年保法法》和《未成年人犯罪法》的基本了解只有25%和18%，這說明青少年的法制教育工作非常艱巨。

　　高中和中職階段的教育是以初中階段的教育為基礎(chǔ)，對于《治安管理處罰條例》、《法律基礎(chǔ)知識》、禁毒條例、網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)法律知識，需要培養(yǎng)學生自覺遵守紀律，遵守社會公共道德和公共秩序，要培養(yǎng)高中和中職生的良好習慣和法律意識，除了課堂講授外，還需要進行社會實踐，積極引導學生參加社區(qū)宣傳，參加法制基地的實踐和辨析會等活動。

　　四、加強青少年法制教育的具體措施

　　2007年，中宣部、教育部和司法部為加強法制教育印發(fā)了《中小學法制教育的綱要》要求各個教育部和中小學校充分發(fā)揮學校課堂的主體作用，把各級教育部門和中小學校充分地發(fā)揮主體的作用，把法制教育和相關(guān)學科的教育有機融合，形成一個多角度和寬領(lǐng)域的的法制教育全新格局。

　　（一）加強制度的保障

　　我們需要建立青少年法制的長期發(fā)展機制，各級的宣傳部和教育主管部門需要高度重視，不斷地加強對中小學校教育工作的指導，同時還需要健全科學的領(lǐng)導機制和網(wǎng)絡(luò)，形成黨委書記、校長主管、全員參與、專人負責和家庭、社區(qū)的各方面的配合，其次還需要把法制教育納入到學校教學。

　�。ǘ�）增加政府的投入

　　教育是國家的根本，我國在教育的投入雖然有所提升，但是沒有還是遠遠不夠，要想全面推進素質(zhì)教育，當地學校需要主動、積極的加強與政府之前的溝通，保證政府為學校教育創(chuàng)造良好寬松的環(huán)境，地方政府對于學校教育充分重視，增加教育的財政投入，全面建設(shè)素質(zhì)教育的相關(guān)設(shè)施，推行素質(zhì)教育政策，保證全民教育，同時需要對相關(guān)的教師團隊進行培訓，提高老師進行素質(zhì)教育的能力。

　�。ㄈ�）注重法律基礎(chǔ)建設(shè)

　　打造一個青少年法制教育的系統(tǒng)，教育是一個系統(tǒng)的工程，法制教育也同樣，在制訂實施方案，需要成立領(lǐng)導導小組，注重工作的每一個細節(jié)，切實做好一課、一基地、一校長、一隊伍的主體作用。充分發(fā)揮課堂教的主體作用，各學校需要把法制教育納入到教學大綱當中，將法制教育當作是必修課，每學校安排定時的法律知識的學校，保證法制教育能夠真正落到實處，同時我市的五五規(guī)劃對于在校青少年法制教育要求，要根椐青少年不同的生理和心理特點，有針對性地開展法制教育，每年在校學生接受教育的過程不少于10個課時，同時建立法制教育基地，法制教育基地建設(shè)需要結(jié)合軟件和硬件件齊抓，總體上實現(xiàn)參觀有展板、觀摩有案例、有景象，講座有講師等目標，基地還需要有專人負責開展相關(guān)的工作，有條件學校可以開設(shè)工作室，專業(yè)負責學校的法制教育。

　�。ㄋ模┍O(jiān)護人的教育需要加強

　　青少年的教育中，監(jiān)護人對兒童的教育是非常重要的，讓監(jiān)護人參與到孩子的生活教育，有助于孩子的成長。同時也讓家庭的老年人有自己的充裕時間，也讓年輕的父母有足夠的耐心來教育和管教自己的孩子。老年人豐富的閱歷，充足的生活經(jīng)驗，他們在撫養(yǎng)和教育孩子有自己的實踐經(jīng)驗，他們可以看出孩子在不同的年齡比較容易出現(xiàn)的問題，這樣就需要發(fā)揮其教育的優(yōu)勢，老年人配合孩子的父母來教育孩子，可以讓孩子得到身心的全面發(fā)展。

　　教育監(jiān)護人是青少年精神的導師，他們應(yīng)該盡可能地幫助兒童，當他們在學習的時候，遇到困難，就需要引導他們向老師和文化水平較高者進行請教。同進要幫助他們設(shè)計學習計劃表，按照學習計劃目標和方案進行學習，掌控它們的玩耍時間，同時教育監(jiān)護人需要對青少年的日常生活要給予適當?shù)年P(guān)心和了解，同時要進行有效的教育和指導，監(jiān)護人需要盡可能的培養(yǎng)留守兒童的生活習慣，不要讓孩子在生活中過度溺愛和放任自流。

　�。ㄎ澹┣嗌倌甑纳�活環(huán)境需要優(yōu)化

　　孩子的教育需要家庭、社區(qū)、學校的共同幫助，我們需要建立和完善農(nóng)村社區(qū)的保護體系，村委會、基層學區(qū)、學校、工會、婦聯(lián)、共青團等組織，共同組建一個健康發(fā)展的教育和保護體系，同時需要農(nóng)村公共圖書館、公共體育設(shè)施、文化館，保證留守兒童在平時有圖書閱讀，娛樂的時候有朋友，鍛煉的時候有場地，使他們的內(nèi)心沒有孤獨感。

　　我們可以吸引他們到集體生活中來，保證他們在社區(qū)的關(guān)懷下健康成長，同時我們要提高學校的法制教育質(zhì)量，保證青少年在健康的環(huán)境里有意識地成長。

　　青少年正在處于一個長身體和長知識的發(fā)展階段，在這個時期，有非常強的好奇心，他們好學善仿，但是辨別是非的能力比較差，所以青少年不同于成年人的特點，主要是反映在青少年犯罪具有盲目性，帶有非常大的偶然性，因此抓好青少年法制教育對于維護社會穩(wěn)定，有著非常重要的作用。青少年法制教育需要由內(nèi)到外的教育，家庭、學校、社會都有責任為青少年成長創(chuàng)造健康的生活環(huán)境，不然青少年的成長就會受阻。

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