現(xiàn)如今，幼兒教育越來越收到國家的重視，幼兒教育對一個孩子的成長的學(xué)習(xí)都是有一定的影響的。所以，為了提高幼兒教育質(zhì)量，各個幼兒園對學(xué)校的教師要求也提高了。幼師在評職稱的時候也會發(fā)表一些幼兒教育論文，本文小編就給大家推薦幾篇優(yōu)秀的論文范文以供參考。更多文章可以點擊本站教育論文欄目或者聯(lián)系網(wǎng)站在線編輯。

　　幼兒教師論文發(fā)表范文：幼師如何進行有效指導(dǎo)

　　摘　要：隨著幼兒園教育改革的不斷深化，幼兒自主學(xué)習(xí)的重要性得到更多人的關(guān)注，幼兒園教學(xué)中集體模式逐步被區(qū)域活動教學(xué)模式所取代。本文就以幼兒園區(qū)域活動教學(xué)為中心，結(jié)合教學(xué)實際，對該模式下教師如何對幼兒進行有效指導(dǎo)問題進行分析論述。

　　關(guān)鍵詞：區(qū)域活動,有效指導(dǎo)

　　區(qū)域活動教學(xué)，近年來在幼兒教育中得到廣泛實踐，這是一種以強調(diào)幼兒的主體性生活為主要特征的教育形式。區(qū)域活動教學(xué)之所以能夠成為幼兒園素質(zhì)教育的重要 途徑，是因為突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動、靜止?fàn)顟B(tài)的狀態(tài)。它不是教師把知識告訴幼兒，讓幼兒被動、靜止地接受，而是教師通過設(shè)計、提供可供幼兒操作的 環(huán)境、材料，讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中主動得到發(fā)展。

　　論文發(fā)表最好的網(wǎng)站投稿：對城市問題學(xué)生個案研究的幾點思考

　　摘 要：觀察問題學(xué)生的行為，分析他們的心理特點，了解他們的心理壓力，并且在此基礎(chǔ)上采取相應(yīng)的教育方法進行疏導(dǎo)、教育，已成為當(dāng)今教師的工作趨向。小學(xué)生正是行為習(xí)慣、品德、人生觀和世界觀的形成時期，對城市小學(xué)問題學(xué)生的個案研究就顯得尤為重要。

　　關(guān)鍵詞：論文發(fā)表最好的網(wǎng)站,問題學(xué)生,負(fù)責(zé),需要,幸福

　　一、關(guān)注城市問題學(xué)生是對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)

　　學(xué)生身心發(fā)展在一定年齡階段上具有一定的穩(wěn)定性和普遍性，但由于每個人的生理素質(zhì)、生活環(huán)境和家庭教育的影響以及個人的努力程度等方面的差異，導(dǎo)致每個學(xué)生的身心發(fā)展水平表現(xiàn)出其特殊性和差異性。從而產(chǎn)生一些問題學(xué)生，學(xué)習(xí)上，這類學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)上困難重重，覺得自己無望學(xué)好，在他們身上往往表現(xiàn)出非常嚴(yán)重的厭學(xué)行為，不喜歡寫作業(yè)，不改錯題，書寫潦草，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。品德上這類學(xué)生思想品德差，愛說臟話，愛拿別人的東西，喜歡惡作劇，甚至是欺負(fù)同學(xué)。心理上，這類學(xué)生存在這樣或者那樣的問題，有的屬于心理煩惱、有的屬于心理障礙。我們摒棄對問題學(xué)生的偏見，以強烈的責(zé)任感和極大的愛心，去消除問題學(xué)生的進步障礙。

　　內(nèi)蒙古核心期刊投稿：家庭社會經(jīng)濟地位與兒童發(fā)展研究綜述

　　摘 要 文章對近十多年來國內(nèi)外的有關(guān)家庭社會經(jīng)濟地位與兒童發(fā)展的文獻(xiàn)作了梳理，從文獻(xiàn)數(shù)量、主要內(nèi)容、研究方法等方面做了簡單介紹，并以SES對兒童發(fā)展的兩種主要作用機制為主線對文獻(xiàn)做了詳細(xì)介紹。指出與國外相比，國內(nèi)目前關(guān)于SES的研究還存在很多的缺陷，比如研究內(nèi)容和研究方法。

　　關(guān)鍵詞 內(nèi)蒙古核心期刊,家庭經(jīng)濟地位,兒童發(fā)展,作用機制

　　1引言

　　家庭社會經(jīng)濟地位又稱社會階層，目前已有的研究中得到大家一致認(rèn)可的用以衡量家庭經(jīng)濟地位的指標(biāo)有三個：家庭收入，職業(yè)和受教育水平。處于不同經(jīng)濟地位的家庭，由于所擁有的政治、社會和經(jīng)濟方面的資源的不同，對個體產(chǎn)生的影響也就不同。發(fā)展心理學(xué)家的研究表明不同家庭經(jīng)濟地位會對兒童的各方面發(fā)展產(chǎn)生不同影響，比如說認(rèn)知、情緒和社會功能(Letourneau1，2011)。

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