博士學(xué)位論文是每個博士在領(lǐng)取到學(xué)位證書之前必須完成的文章。一般來說，學(xué)校都會要求博士生發(fā)表核心級的論文，在這之前，要寫作開題報告，向自己的導(dǎo)師匯報情況，開題報考通過之后再執(zhí)筆撰寫論文。本文總結(jié)了博士學(xué)位論文開題報告的撰寫指導(dǎo)，以供大家參考：
　　一、題目要準確
　　題目就是文章的眼睛，要明亮而有 神，是論文研究內(nèi)容的高度概括，是整篇論文的研討中心，題目就是告訴別人你要干什么或解決什么問題。因此，論文題目要注意以下幾方面：題目應(yīng)當(dāng)精練并完整 表達文章的本意，但切忌簡單的羅列現(xiàn)象或者陳述事實;文章題目不宜使用公文式的標(biāo)題;文章題目要體現(xiàn)研究的側(cè)重點，要呈現(xiàn)研究對象以及要解決的問題(也就 是研究的對象和研究內(nèi)容一定要在題目呈現(xiàn));論文題目要新穎、簡潔，字數(shù)最好不超過20個字，如果確因研究需要，就采用主副標(biāo)題;
　　二、框架要完整
　　開題報告框架主體部分包含的內(nèi)容主要有：
　　1.選題緣由
　　2.文獻綜述
　　3.研究的理論基礎(chǔ)
　　4.研究的主要內(nèi)容
　　5.研究的目的和意義
　　6.研究的思路和方法
　　7.研究的步驟
　　8.論文提綱
　　9.參考文獻
　　三、主體要完美
　　(一)選題緣由
　　選題緣由就是要說清楚我們?yōu)槭裁催x這項研究。首先，要闡明我們的研究人員的整體素質(zhì)以及綜合考察研究人員在這個領(lǐng)域的合作研究更切實一些;第二，選題對我們今后的工作和學(xué)習(xí)以及后續(xù)研究具有哪些代表性、典型性、新穎性;第三，該選題的時代背景和實現(xiàn)背景的意義如何;
　　(二)文獻綜述
　　在論文的寫作過程中，文獻是我們文章的理論基礎(chǔ)和實踐支撐，在理論和實踐上都具有一定的價值。我們的文獻綜述很容易犯兩方面的錯誤，一是只是高度的加以 概括和總結(jié)，三言兩語就結(jié)束了;二是把所有的文章和書本都一一羅列上去。文獻綜述的目的在于幫助我們理清思路，看前人是如何研究的，已有哪些方面的研究成 果;文獻綜述是我們現(xiàn)有研究的依據(jù)。對于文獻綜述的梳理我們不能馬虎或潦草的完成，文獻資料查詢一定要結(jié)合論文的關(guān)鍵詞，對大量文獻資料進行觀點提煉，并 在歸納總結(jié)中思考自己研究的亮點。
　　(三)概念界定
　　概念界定就是要對論文的關(guān)鍵詞下操作性定義，借鑒前人已有的經(jīng)驗和 經(jīng)歷在自己的研究領(lǐng)域提出自己的新觀點，尤其是要解釋清楚自己本研究中的相關(guān)概念的實際含義。如教學(xué)就研究論文當(dāng)中就必須明確是學(xué)科教學(xué)、課堂教學(xué)、單純 的指教師對學(xué)生的教、教師的教和學(xué)生的學(xué)等等，我們就必須根據(jù)論文內(nèi)容的需要界定清楚。
　　(四)研究的理論基礎(chǔ)
　　研究的理論基礎(chǔ)要基于自己的研究內(nèi)容進行選擇，我們常常所說的理論基礎(chǔ)有哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等各類學(xué)科的權(quán)威性的一些教育教學(xué)觀點和理論。
　　研究對象
　　根據(jù)自己的選題，確定研究對象，首先，一定要介紹清楚你的研究對象來源于哪些地區(qū);其次，這些研究對象你是如何選取的;第三，你的研究對象主要是哪個年齡段，哪個學(xué)歷層次等等;第四，你的研究對象一共有多少人，男女個多少人等，也可根據(jù)研究的需要對研究對象分類。
　　研究方法
　　我們首先要弄清的是哪些是我們科研中科學(xué)的研究方法，在目前的中小學(xué)教研中，運用比較廣泛的是文獻法、調(diào)查法、實驗法、行動研究法、訪談法等;我們在介 紹自己的論文方法時，不是對方法概念的解釋，而是要介紹你如何使用的研究方法，比如問卷調(diào)查法，你就要闡述清楚你的問卷是自制的呢?還是沿用的前人的呢? 我們在研究用，不要羅列一大堆的研究方法，主要提煉一兩種研究方法，側(cè)重研究就可以了。
　　研究價值與創(chuàng)新
　　就這個部分，不能空而大或羅列許多我們根本解決不了的，比如有的老師說他的研究有利于提高某某地區(qū)的教育質(zhì)量等等，別人一看“提高”這個詞就不相信，最 多是“改善”。教育質(zhì)量的不是一項科研就可提高的，另就本土文化的研究，是否具有良好的推廣性，還有待實證;研究的創(chuàng)新是相對別人這方面的研究，別人沒有 的，你自己總結(jié)提煉出來的新亮點，也是你文章的亮點。研究的價值與創(chuàng)新應(yīng)立足于自己的本研究，不能把自己無關(guān)的或自己根本解決不了的羅列上去。
　　研究階段
　　研究階段主要是指我們選題從思考階段到論文成熟，這個部分我們一定要細化，各個階段干什么，目的明確且應(yīng)呈現(xiàn)什么樣的成果;階段分工要明確，在各個階段具體由誰負責(zé)、由誰處理相關(guān)事項;階段時間分配要合理，有步驟、有計劃的實行。
　　參考文獻
　　格式要規(guī)范，其順序的論文作者、論文題目、出版社或刊物名稱并用大寫英文字母標(biāo)明刊物類型、出版日期(如果是書目就要寫清楚頁碼);另外，每部分的標(biāo)點 符號都是有規(guī)定的，并且字號一般用小五。對于來源渠道不一樣的文章，要分別標(biāo)明其文章類型。
　　化工類博士論文發(fā)表核心期刊推薦：《化工學(xué)報》
　　期刊周期：月刊
　　期刊級別：北大核心
　　國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN：11-1946/TQ
　　國際標(biāo)準刊號：ISSN：0438-1157
　　主辦單位：中國化工學(xué)會化學(xué)工業(yè)出版社
　　主管單位：中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會
　　《化工學(xué)報》的前身是創(chuàng)刊于 1923 年的中華化學(xué)工業(yè)會會刊《中華化學(xué)工業(yè)會會志》和創(chuàng)刊于 1934 年的中國化學(xué)工程師學(xué)會會刊《化學(xué)工程》。前者于 1929 年隨總會由北京遷至上海后更名為《化學(xué)工業(yè)》。新中國成立后，《化學(xué)工業(yè)》與《化學(xué)工程》于 1950 年合并，定名為《化學(xué)工業(yè)與工程》，并開始立卷。該刊自 1952 年第 4 期起更名為《化工學(xué)報》，《化工學(xué)報》編委會以本屆編委為第一屆編委會成員。創(chuàng)刊以來，《化工學(xué)報》經(jīng)歷了由半年刊改為季刊、雙月刊直至月刊的發(fā)展過程， 至2008年已出版了 59 卷。我國許多著名化工專家在《化工學(xué)報》上發(fā)表過論文，許多著名化工專家曾擔(dān)任《化工學(xué)報》的編委會主任、執(zhí)行主任、副主任或編委。中國科學(xué)院資深院士 時鈞 先生在該刊創(chuàng)刊 80 周年發(fā)表的紀念文章中說：“《化工學(xué)報》在引領(lǐng)中國化學(xué)工業(yè)與工程的前進上功不可沒，可以說，它是我國現(xiàn)當(dāng)代化工史的一個見證、一面鏡子，其中濃縮著我國 化工界開拓者和后繼者幾代人的希望、追求、奮斗與業(yè)績。”

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