摘要：我國文化產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展需要以強(qiáng)大的文化產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍支撐，人才成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心要素。信息化背景下，社會(huì)對文化產(chǎn)業(yè)人才提出了新要求，對人才培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。實(shí)踐證明，我國在文化產(chǎn)業(yè)人才培育方面存在一些問題和不足，成為文化產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展的瓶頸。學(xué)校利用信息化平臺(tái)，可以有效解決目前我國文化產(chǎn)業(yè)人才培育過程中遇到的問題，為文化產(chǎn)業(yè)人才培育提供有效支撐，不斷完善文化產(chǎn)業(yè)人才培育，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：信息化;文化產(chǎn)業(yè)人才;人才培育

　　信息化革命對全球經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的高文化附加值傾向越來越明顯，使文化產(chǎn)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新動(dòng)力。我國“十三五”規(guī)劃綱要明確提出“文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)”的目標(biāo)。以人力資源創(chuàng)造高附加值是文化產(chǎn)業(yè)的一個(gè)顯著特征，人才成為決定文化產(chǎn)業(yè)競爭力的核心要素。

　　一、信息化背景下文化產(chǎn)業(yè)人才的需求特征

　　信息化的發(fā)展重構(gòu)了文化產(chǎn)業(yè)鏈條，改變了傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造、傳播和消費(fèi)方式，對文化產(chǎn)業(yè)的人才需求與培養(yǎng)提出了新要求。1.高復(fù)合型特征。“融合”這一詞匯一直伴隨著文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和研究，包括文化和經(jīng)濟(jì)的融合、文化和產(chǎn)業(yè)的融合、產(chǎn)業(yè)間的融合、信息與文化產(chǎn)業(yè)的融合、學(xué)科間的融合等。這決定了文化產(chǎn)業(yè)人才應(yīng)具有復(fù)合型特征。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和信息化的快速更新需要文化產(chǎn)業(yè)人才尤其是文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理人才應(yīng)具備更多知識體系，除了對行業(yè)的精通、相關(guān)文化的洞察，市場的敏銳，還要熟悉現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展趨向及由此引起的消費(fèi)者的心理和行為趨向變化等。2.高文化素質(zhì)。文化產(chǎn)業(yè)是典型的知識密集型產(chǎn)業(yè)，只有具有深厚的文化根基，文化產(chǎn)業(yè)才能形成堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和強(qiáng)大的輻射，這是文化產(chǎn)業(yè)人才應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。信息技術(shù)的發(fā)展把文化產(chǎn)業(yè)推向國際市場，在國際市場環(huán)境中參與競爭。因此，文化產(chǎn)業(yè)人才應(yīng)具備兩種文化素質(zhì)，一是深厚的本民族文化底蘊(yùn)，二要具備跨文化的視野和能力。3.具備信息化市場營銷的能力。文化產(chǎn)業(yè)是文化與經(jīng)濟(jì)的有機(jī)結(jié)合。文化產(chǎn)業(yè)人才應(yīng)熟悉國際文化市場，以文化為基點(diǎn)不斷發(fā)掘新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，提升文化的影響力和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。信息化對市場營銷提供了充足的數(shù)據(jù)和便捷的數(shù)據(jù)分析技術(shù)，為營銷決策提供了可靠的依據(jù)。文化產(chǎn)業(yè)人才應(yīng)該熟悉信息化市場的發(fā)展，借助信息化工具為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供有力的數(shù)據(jù)支持和策略分析。4.國際化視野。信息化促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的全球化，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程將世界各國緊密地聯(lián)系在一起，并置于更加激烈的競爭之中。文化產(chǎn)業(yè)人才只有具備國際視野，站在經(jīng)濟(jì)、文化全球化的高度，才能使產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更具全球影響力和競爭力。此外，多樣化的文明互鑒，有利于培養(yǎng)人才開放、包容的心態(tài)，有利于創(chuàng)新的萌發(fā)。

　　二、文化產(chǎn)業(yè)人才培育存在的問題

　　文化產(chǎn)業(yè)人才培育是文化產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的必要保證，隨著文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，我國文化產(chǎn)業(yè)人才培育的不足之處逐漸暴露。1.學(xué)科體系建設(shè)思路不清晰。我國1993年開設(shè)文化藝術(shù)管理專業(yè)，2004年開設(shè)了文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)，發(fā)展至今，文化產(chǎn)業(yè)學(xué)科的歸屬和學(xué)科體系的建構(gòu)還存在很多的爭議，學(xué)科發(fā)展尚未定型，使文化產(chǎn)業(yè)人才培育存在一定的模糊性。2.師資力量整體水平有待于提高。國內(nèi)對文化產(chǎn)業(yè)有深厚研究基礎(chǔ)的專家、學(xué)者數(shù)量仍然屈指可數(shù)，部分教師處于發(fā)展和自我提升的階段。一些教師注重理論研究，對市場的敏感度相對較低。此外，學(xué)術(shù)研究、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和專業(yè)教學(xué)不能有機(jī)統(tǒng)一，這些問題導(dǎo)致文化產(chǎn)業(yè)人才培育缺乏完備的師資力量為支撐。3.培育層次單一。我國文化產(chǎn)業(yè)人才培育資源整合力度不夠，不利于文化產(chǎn)業(yè)人才的持續(xù)性、有效性開發(fā)。文化產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)需要教學(xué)層次和教學(xué)方式的多元化。我國目前文化產(chǎn)業(yè)人才的培育比較單一，很難全方位滿足人才培育的需要。沒有把學(xué)校、企業(yè)、和社會(huì)等資源有效統(tǒng)一，不能有效提升文化產(chǎn)業(yè)人才質(zhì)量。

　　三、文化產(chǎn)業(yè)人才培育需要信息化平臺(tái)的有效支撐

　　文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的同時(shí)，對文化產(chǎn)業(yè)人才培育提出新的挑戰(zhàn)。信息化成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿�，成為文化產(chǎn)業(yè)人才培育的有效支撐。1.信息化能夠有效豐富和優(yōu)化教育資源。文化產(chǎn)業(yè)外延龐雜、口徑寬泛，單純實(shí)體教學(xué)很難有效滿足人才培養(yǎng)的需要，信息化能有效解決文化產(chǎn)業(yè)人才培育模式單一的問題，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化的教育體系，不斷完善文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系。信息化為教育提供了數(shù)字化、海量化的教育資源;利用信息技術(shù)可以快捷地接觸到文明的最新成果，為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展思路和人才動(dòng)向提供前瞻性的思路;利用信息技術(shù)可以快速了解文化產(chǎn)業(yè)國際市場動(dòng)向;MOOC、網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課程開放資源等可以彌補(bǔ)師資短板和教學(xué)模式單一等問題。2.信息化能夠開闊文化產(chǎn)業(yè)人才培育的國際化視野。經(jīng)濟(jì)全球化特征顯著，文化產(chǎn)業(yè)市場的國際化趨勢明顯，因此文化產(chǎn)業(yè)人才必須具備國際化視野。充分利用信息技術(shù)，可以促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)人才精通本專業(yè)的國際化知識和技術(shù)，具備跨文化溝通能力，熟悉國際市場，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。3.信息化能夠有效促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)人才的自我開發(fā)與培養(yǎng)。信息化為文化產(chǎn)業(yè)人才的自主學(xué)習(xí)提供了豐富的資源支持，為人才自我開發(fā)提供了更多的可能性，使學(xué)習(xí)主體從學(xué)校教育向終身教育延伸。同時(shí)，自我開發(fā)是信息化時(shí)代人才應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，是文化產(chǎn)業(yè)應(yīng)對信息化產(chǎn)業(yè)人才需求的重要保障。

　　四、結(jié)論

　　文化產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)應(yīng)該汲取信息化的能量，不斷優(yōu)化教育理念、教育方式和教育資源，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)人才的健康發(fā)展，為我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供不竭的資源和動(dòng)力。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]向勇.文化產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論[M].北京：北京大學(xué)出版社，2015

　　[2]張曉明.中國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告[M].北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2014

　　閱讀期刊：文史博覽(理論)

　　《文史博覽》(理論)(月刊)創(chuàng)刊于2004年，是政協(xié)湖南省委員會(huì)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的省部級大型綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。

　　《文史博覽》(理論)是由致力于理論研究和關(guān)心中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的研究成果，人民政協(xié)的理論探索和履行職能新鮮經(jīng)驗(yàn)的研究成果，介紹評析中外學(xué)術(shù)界最新發(fā)展動(dòng)態(tài)、觀點(diǎn)和論著的文稿。

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