一個人的意志品質(zhì)對人生的發(fā)展有著重要的影響，意志的培養(yǎng)需要從學(xué)生時期培養(yǎng)，所以教師的引導(dǎo)就十分重要了，本文主要從學(xué)校教育角度探討培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)的方法。

　　《時代教育》2000年榮獲北大核心期刊、本刊是由成都日報報業(yè)集團主管主辦，新聞出版總署批準國內(nèi)公開出版發(fā)行的專業(yè)教育類期刊。

　　對學(xué)生進行意志品質(zhì)的培養(yǎng)是由學(xué)校、社會和家庭三者共同完成的。在初中體育教學(xué)中對學(xué)生進行意志品質(zhì)培養(yǎng)，具體包括合理安排課堂內(nèi)容，有目的地對學(xué)生進行培養(yǎng)、利用課堂常規(guī)進行思想教育、利用自然環(huán)境磨煉學(xué)生堅強的意志品質(zhì)三種方法。

　　一個人的意志品質(zhì)包含優(yōu)良的思想品質(zhì)、在困難面前堅強勇敢、始終保持積極樂觀的心態(tài)，等等。初中階段是培養(yǎng)人的意志品質(zhì)的一個關(guān)鍵性階段，因而，各個學(xué)科的教學(xué)中都應(yīng)滲透對學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)。下文中以初中體育教學(xué)為例，談對學(xué)生進行意志品質(zhì)培養(yǎng)的方法。

　　一、教師要起到表率作用

　　初中學(xué)生中有一部分學(xué)生正處在叛逆期，愛模仿，在行為舉止方面很容易受到身邊的老師、同學(xué)和父母等人的影響。在體育教學(xué)中，教師的行為、態(tài)度等也會對學(xué)生產(chǎn)生影響。因而，在意志品質(zhì)培養(yǎng)方面，教師應(yīng)具有堅強、樂觀的心態(tài)，誠懇的態(tài)度，進取的精神，為學(xué)生樹立好榜樣。

　　二、課堂教學(xué)中帶著目的對學(xué)生進行培養(yǎng)

　　帶著目的做事情收到的效果通常要好于無目的性地做事情，在體育教學(xué)中，也應(yīng)該帶著目的對學(xué)生進行教學(xué)，每一節(jié)課都要有明確的教學(xué)目標。比如，要通過球類運動培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和合作能力，通過長跑訓(xùn)練學(xué)生的耐力和堅強的意志，通過短跑培養(yǎng)學(xué)生的沖刺力和拼搏精神，等等，帶著目的對學(xué)生進行培養(yǎng)。

　　三、利用課堂常規(guī)對學(xué)生進行思想品質(zhì)教育

　　學(xué)生積極地參與到課堂當中，認真遵守課堂紀律，按要求進行體育器材的借還，這些是初中體育課常規(guī)的基本內(nèi)容。教師通過上述課堂常規(guī)和要求對學(xué)生進行思想教育，有利于培養(yǎng)學(xué)生遵守紀律、愛護公物、有借有還的優(yōu)良品質(zhì)。

　　四、利用惡劣天氣鍛煉學(xué)生的堅強意志力

　　一般情況下，當室外的天氣不利于從事體育活動時，體育活動就轉(zhuǎn)到了室內(nèi)，進行室內(nèi)游戲或者體育理論知識的教學(xué)。但這種將學(xué)生養(yǎng)在溫室之中的做法并不利于對學(xué)生進行堅強意志品質(zhì)的培養(yǎng)。所以，天氣不好時也可適當?shù)剡M行課外體育教學(xué)，只要安排好訓(xùn)練內(nèi)容，注意訓(xùn)練強度，注意教學(xué)中的安全即可。比如，雨天、風天、雪天和酷暑的時候，由老師帶領(lǐng)學(xué)生到操場上進行跑步、做游戲、踢球、打雪仗等，師生一起與惡劣的天氣作斗爭，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的能力和決心，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)。

　　參考文獻：

　　陳思余.體育教學(xué)中的意志磨礪[J].科學(xué)咨詢：教育科研，2006(04).

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