《教學(xué)與管理》系國家新聞出版總署批準(zhǔn),面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。系國家新聞出版總署“雙效期刊”、全國綜合教育類“核心期刊”全國教育學(xué)院學(xué)報研究會“優(yōu)秀期刊”、山西省一級期刊!督虒W(xué)與管理》國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1004-5872,國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN14-1024/G4,四封彩色印刷,內(nèi)文80頁。教學(xué)與管理》創(chuàng)刊于1984年,創(chuàng)刊伊始為季刊,1997年擴容為月刊,2000年擴容為半月刊,2001年擴容為旬刊。
《教學(xué)與管理》分上、中、下旬三個版發(fā)行,《教學(xué)與管理》(上旬刊,中學(xué)版)為中學(xué)服務(wù),每月1日出版,全年12期!督虒W(xué)與管理》(中旬刊,小學(xué)版)為小學(xué)服務(wù),每月15日出版,全年12期下旬刊,理論版)為教育理論工作者服務(wù),每月20日出版,全年12期。《教學(xué)與管理》所刊文章被人大“中小學(xué)管理”專題全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量連續(xù)五年居全國同類刊物之首。
收錄情況
國家新聞出版總署收錄《教學(xué)與管理》系國家新聞出版總署“雙效期刊”、全國綜合教育類“核心期刊”、全國教育學(xué)院學(xué)報研究會“優(yōu)秀期刊”、山西省一級期刊。所刊文章被人大“中小學(xué)管理”專題全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量連續(xù)五年居全國同類刊物之首。
欄目設(shè)置
主要欄目:教育理論;教育管理;學(xué)校管理;班級管理;調(diào)查研究;教學(xué)管理;教育科研;調(diào)查研究;德育建設(shè);心理健康;教師論壇;教學(xué)技能;教學(xué)研究;教法研究;教學(xué)實驗;信息技術(shù);考試研究;外國教育等。
期刊名稱:教學(xué)與管理
主辦單位:太原師范學(xué)院
國際刊號ISSN:1004-5872
國內(nèi)刊號CN:14-1024/G4
出版周期:旬刊
出版地:山西省太原市
期刊語種:中文
期刊開本:16開
歷史沿革:教學(xué)與管理
現(xiàn)用刊名:教學(xué)與管理
創(chuàng)刊時間:1984
投稿須知
1、來稿內(nèi)容請緊密結(jié)合中小學(xué)的教學(xué)與管理實踐,切實有益于中小學(xué)的教學(xué)與管理工作。對實踐性、可操作性、經(jīng)驗性文稿,本刊會給予較多的關(guān)注。
2、來稿請用16開方格稿紙(每頁300格為宜)書寫,每格一字。打印稿請認真校對,外文稿件請打印或用標(biāo)準(zhǔn)印刷體書寫。
3、來稿以1000—3000字左右為宜,一般不超過6000字。
4、來稿請作者將本人工作單位、郵政編碼、作者署名依次寫在文稿的標(biāo)題之下。請勿在文稿結(jié)尾處署名,也勿附加文稿封面,文末附作者簡介一份。
5、本刊對來稿可作刪改,如作者不同意刪改,來稿時務(wù)請說明。自投稿之日起,如三個月內(nèi)未收到錄用通知,可自行處理。
雜志目錄
2013年第9期目錄
教育理論
(3)基于學(xué)科知識體系的普通高中新課程資源的開發(fā)與利用楊進紅
(6)論新課程改革中的民主參與——基于公共政策制定的視角李戰(zhàn)營
(10)“學(xué)術(shù)的教學(xué)”與“教學(xué)的學(xué)術(shù)”——論中小學(xué)科研與教學(xué)的關(guān)系鄧小華
(13)正視知識教育——素質(zhì)教育的選擇吳迪賈鶴鳴
(15)對補習(xí)教育研究幾個基本問題的思考王吉劉東芝
(18)淺析全納教育的由來及內(nèi)涵張惠娟
(21)普通高中教育經(jīng)費投入保障機制研究儲誠煒徐創(chuàng)洲
(24)我國農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整的困境與公共性危機王勇
學(xué)校管理
(27)論“三維和諧”的學(xué)校文化建設(shè)張勇
(30)中小學(xué)法制教育的價值、目的及基本內(nèi)容胡健
(33)基于云計算的中小學(xué)心理健康教育資源共建共享曾文雄
(36)課堂管理中和諧師生關(guān)系的構(gòu)建柴義江
(39)青少年學(xué)生道德教育中教師角色的定位楊立杰
(42)學(xué)校體育活動中學(xué)生意外傷害事故的規(guī)避師耀武
師資建設(shè)
(45)語文課程內(nèi)容與語文教師的專業(yè)發(fā)展張曙光
(48)農(nóng)村英語教師繼續(xù)教育發(fā)展性評價研究王志平
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