我國一直在不斷加強(qiáng)黨風(fēng)的廉政建設(shè),這其中,思想政治教育是必不可少的一部分。那么思想政治教育在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的作用有多大呢?應(yīng)該如何去落實(shí)呢?本文是一篇政工師論文范文,主要論述了思想政治教育在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的應(yīng)用探究。
【摘 要】黨風(fēng)廉政建設(shè)是單位個(gè)體健康發(fā)展的必然要求,是國家穩(wěn)定發(fā)展的必要保障,黨風(fēng)廉政建設(shè)的強(qiáng)化可以通過思想政治教育來輔助實(shí)現(xiàn),在社會(huì)政治的不斷發(fā)展中,思想政治教育的作用得到了廣泛的發(fā)揮,因此在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面也需要不斷的增強(qiáng)思想政治教育的開展,促進(jìn)黨內(nèi)的思想素質(zhì)不斷的提高,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)國家政治建設(shè)的健康、內(nèi)在、可持續(xù)化發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】思想政治教育,黨風(fēng)廉政建設(shè),應(yīng)用
中國共產(chǎn)黨是國家的執(zhí)政黨,只有確保共產(chǎn)黨內(nèi)部的廉潔奉公,才能促進(jìn)國家整體政治的不斷前進(jìn),在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展基礎(chǔ)上,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)能夠獲得更加深遠(yuǎn)的有利成效。而思想政治教育的出現(xiàn)能夠?qū)h風(fēng)廉政建設(shè)的起到一個(gè)很好的促進(jìn)作用,所以,應(yīng)該加強(qiáng)共產(chǎn)黨內(nèi)部的有計(jì)劃的、有針對(duì)性的思想政治教育工作的開展,使其不斷適應(yīng)社會(huì)主義的發(fā)展需求。
一、思想政治教育在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的作用
內(nèi)因決定外因,思想活動(dòng)是一切外在活動(dòng)的決定因素,因此在推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、推動(dòng)依法治黨、依法治國中人的思想政治教育和引導(dǎo)是決定因素。首先,思想政治教育能夠在黨風(fēng)廉政建設(shè)中發(fā)揮導(dǎo)向作用,引導(dǎo)著行政事業(yè)單位的黨員干部廉潔奉公、恪盡職守、勤政廉政。導(dǎo)向作用的實(shí)現(xiàn)需要通過思想政治教育樹立人們的正確的價(jià)值觀念,使人們的思想精神境界得到顯著地提升,能夠更加堅(jiān)定的融入社會(huì)主義建設(shè)工作中去,并且始終保持正確的政治工作的方向。同時(shí)也能夠提高人們的道德意識(shí)以及法律意識(shí)。此外,思想政治教育還起著啟發(fā)作用與約束作用,啟發(fā)作用是指思想教育的內(nèi)容能夠與時(shí)俱進(jìn),幫助行政事業(yè)單位的黨員干部更好的對(duì)新思想、新形勢(shì)有一個(gè)全面具體及時(shí)的認(rèn)識(shí),對(duì)于人們思想中陳舊的觀念進(jìn)行清除,啟發(fā)新觀念、新認(rèn)識(shí)的形成發(fā)展,堅(jiān)決杜絕黨內(nèi)的一些腐敗行為。約束作用指的是對(duì)人們行為上的約束,通過思想政治教育能夠在人們心中形成一種牢固的制約性認(rèn)識(shí),在實(shí)際的工作中能夠受到這種心理認(rèn)識(shí)的影響,從而能夠一直保持一種自我的管理與約束,在大是大非面前有一個(gè)正確的心理界線,從而實(shí)現(xiàn)這種自我制約功能的形成。
二、思想政治教育在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的應(yīng)用對(duì)策探究
(一)加強(qiáng)對(duì)廉政建設(shè)中思想政治教育環(huán)境的營造
思想政治教育總是處在一定的環(huán)境中進(jìn)行的,思想政治教育環(huán)境對(duì)人的思想品德形成和發(fā)展具有重要作用,優(yōu)化思想政治教育環(huán)境能夠?yàn)榱ㄔO(shè)提供良好的環(huán)境氛圍,加快廉政建設(shè)的進(jìn)程。思想政治教育環(huán)境的建設(shè)首先應(yīng)該擁有一個(gè)積極的社會(huì)輿論環(huán)境的支持,黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的工作規(guī)劃,不是短時(shí)間內(nèi)能夠完成的,而且黨風(fēng)廉政建設(shè)需要廣泛的社會(huì)監(jiān)督,這樣就必須加強(qiáng)人們對(duì)思想政治教育的正確的認(rèn)識(shí)。積極的社會(huì)輿論環(huán)境能夠避免負(fù)面思想的產(chǎn)生、蔓延,增強(qiáng)人們與其進(jìn)行斗爭的信心與勇氣,正確的社會(huì)環(huán)境的建設(shè)能夠使人們對(duì)一些危害社會(huì)進(jìn)步的言論以及行為有一個(gè)明確的鑒別意識(shí)。其次,需要對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的內(nèi)部政治環(huán)境進(jìn)行不斷的優(yōu)化,一個(gè)穩(wěn)定的、秩序性強(qiáng)的政治環(huán)境能夠?yàn)樗枷胝谓逃ぷ魈峁┮粋(gè)良好的教育基礎(chǔ),有利于人們民主、法制觀念的形成,尤其是行政事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)部門更加需要主動(dòng)的進(jìn)行民主法制知識(shí)的學(xué)習(xí),始終在法律規(guī)定的范圍內(nèi)開展工作,約束自身的言語行為,起到一個(gè)良好的帶頭作用,此外還需要積極開展文化建設(shè)工作,大力推廣中華民族優(yōu)秀文化的傳承,實(shí)現(xiàn)文化與思想政治工作相統(tǒng)一的發(fā)展局面,增強(qiáng)人們內(nèi)在思想上對(duì)政治教育的認(rèn)識(shí),創(chuàng)造一個(gè)和諧、積極的廉政建設(shè)氛圍。
(二)創(chuàng)新黨風(fēng)廉政建設(shè)中思想政治教育的應(yīng)用方式
新形勢(shì)下,灌輸教育的主體和客體都已經(jīng)發(fā)生了變化,過去的思想政治教育的那種單向執(zhí)行的灌輸方式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)在的新形勢(shì),思想政治教育應(yīng)向雙向互動(dòng)轉(zhuǎn)變。增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)中接受教育對(duì)象的主體地位,增強(qiáng)人們的互動(dòng)意識(shí),變過去的被動(dòng)接受為主動(dòng)的學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化思想政治教育與傳統(tǒng)教育的結(jié)合,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)人們?cè)诰的實(shí)時(shí)溝通和互動(dòng),改變傳統(tǒng)單方面說教形式的教育模式,多接受教育對(duì)象的反饋,幫助人們解決實(shí)際工作中的思想政治問題,逐漸的提高人們的思想政治覺悟。
(三)加強(qiáng)思想政治教育在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的監(jiān)督作用
加強(qiáng)對(duì)公共權(quán)力的監(jiān)督和制約,是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物,必須要有完善的監(jiān)督機(jī)制來制約政府權(quán)力的執(zhí)行,這也體現(xiàn)了我國政治文明的進(jìn)步。監(jiān)督體系的建立能夠加強(qiáng)行政事業(yè)單位內(nèi)的廉政工作的有效開展,有利于加強(qiáng)對(duì)貪污受賄等行為的監(jiān)督舉報(bào),增強(qiáng)全體人員的自我監(jiān)督與互相監(jiān)督的意識(shí),思想政治教育工作的開展讓人們對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體內(nèi)涵有了一個(gè)更加深刻的理解,從而使人們認(rèn)識(shí)到哪些行為應(yīng)該積極提倡,哪些行為應(yīng)該堅(jiān)決禁止,提高其責(zé)任意識(shí),遇到不正之風(fēng)堅(jiān)決的行使自己的監(jiān)督權(quán)力,讓政治工作的開展更加公正、公開,形成一種政治工作開展的有效的制衡機(jī)制,不斷提升各項(xiàng)監(jiān)督管理措施的實(shí)踐效果。
三、結(jié)語
思想政治教育是針對(duì)人的精神層面進(jìn)行的教育活動(dòng),這一教育工作的深入開展能夠?qū)θ说乃枷胝J(rèn)識(shí)進(jìn)行一次直接的改變,而黨風(fēng)廉政的建設(shè)也是大部分與人的思想境界相聯(lián)系的建設(shè)工作,行政事業(yè)如果能夠做到黨風(fēng)廉政良好建設(shè)將會(huì)為國家社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),因此,除了在法律層面的黨風(fēng)廉政建設(shè)外,還應(yīng)該加強(qiáng)思想精神層面的建設(shè),實(shí)現(xiàn)法律約束與道德約束的結(jié)合。
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政工師論文發(fā)表期刊推薦《當(dāng)代思潮》堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。
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