黨的十六屆三中全會(huì)明確提出了堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀�？茖W(xué)發(fā)展觀之于思想政治教育，猶如土壤之于大樹，血肉之于骨骼，為醫(yī)院的思想政治教育工作注入了新的內(nèi)涵，開辟了新的視野。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)醫(yī)院思想政治教育工作，具有重大的理論意義和實(shí)踐意義。

一、以人為本是醫(yī)院思想政治教育工作的基本點(diǎn)

科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)和核心是以人為本。人是思想政治教育的根本。以人為本，就是要以人為基礎(chǔ)，以人為前提，以人為動(dòng)力;就是要確立人的主體性地位，尊重人，肯定人的價(jià)值和意義。一是思想政治教育工作的前提和基礎(chǔ)，要確立人的主體地位。長(zhǎng)期以來(lái)，我們?cè)谒枷胝�治教育過程中，不是思想政治教育的內(nèi)容和形式去適應(yīng)人，而是相反。思想政治教育高高在上，在某種程度上抹殺了人的主體地位，使人的自我意識(shí)處于一種沉睡或盲目狀態(tài)，這是思想政治工作效果不明顯的根本原因。思想政治教育較之于其他的知識(shí)教育，應(yīng)更重視人的主體性，甚至可以說，思想政治教育就是以喚起人的主體自覺為標(biāo)志的。因此，醫(yī)院的思想政治教育中貫徹以人為本的要義，在于千方百計(jì)地弘揚(yáng)職工的主人翁精神，喚醒職工的自我意識(shí)，充分發(fā)揮職工的主觀能動(dòng)作用。二是思想政治教育取得實(shí)效的關(guān)鍵，要尊重人，體現(xiàn)人性化。醫(yī)院思想政治教育的對(duì)象是職工，即具有獨(dú)立的人格、個(gè)性、情感，也有自己的尊嚴(yán)。作為塑造人的精神和靈魂的思想政治教育，就必須關(guān)心人、理解人、尊重人�？梢哉f，思想政治教育是人性化的教育。醫(yī)院要求職工共同遵守規(guī)章制度和職業(yè)道德，但并不排斥獨(dú)立的人格和個(gè)性。人格則更多地表現(xiàn)為人的一種內(nèi)在的精神，思想政治教育要注重對(duì)職工健康人格和個(gè)性的培養(yǎng)與塑造。對(duì)獨(dú)立人格和個(gè)性的尊重，就是對(duì)職工的尊重。沒有了人性化，思想政治教育就簡(jiǎn)單地淪為說教，其效果就可想而知。同樣，尊重職工的人格和個(gè)性，對(duì)于職工自覺遵守規(guī)章制度，提高職業(yè)道德水準(zhǔn)是極為有益的。三是思想政治教育的使命，要肯定人的價(jià)值和意義。人的價(jià)值和意義是一個(gè)涵蓋面極廣的概念。人的生命價(jià)值高于一切。這里，生命不單是指物質(zhì)生命，更重要是一種有價(jià)值、有意義的生命存在。創(chuàng)造價(jià)值、產(chǎn)生意義，是生命價(jià)值的終極表現(xiàn)，也是思想政治教育價(jià)值的體現(xiàn)。人的價(jià)值和意義在于：人創(chuàng)造社會(huì)歷史，人創(chuàng)造美好生活，人創(chuàng)造美好的心靈世界。人的價(jià)值和意義是一個(gè)過程，只有在社會(huì)實(shí)踐中才能得到實(shí)現(xiàn)和確證。那么，如何處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與醫(yī)院、個(gè)人與他人的關(guān)系，就成為實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值和意義的關(guān)鍵。因此，培養(yǎng)職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是醫(yī)院思想政治教育的使命。

二、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展是醫(yī)院思想政治教育工作的支撐點(diǎn)

首先，思想政治教育要把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵。全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，三者盡管相互有極大的關(guān)聯(lián)，卻有不同的內(nèi)涵，而把三者統(tǒng)一起來(lái)，才是科學(xué)發(fā)展觀�？茖W(xué)發(fā)展觀不是三者的簡(jiǎn)單相加，而是在新的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。由此可見，全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展是一致，是一個(gè)統(tǒng)一整體。思想政治教育工作必須完整地、科學(xué)地理解科學(xué)發(fā)展觀。其次，要把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于醫(yī)院思想政治教育的整個(gè)過程�？茖W(xué)發(fā)展觀給醫(yī)院思想政治教育賦予了新的內(nèi)涵，提出了新的要求。一方面，科學(xué)發(fā)展觀是醫(yī)院思想政治教育的重要內(nèi)容。思想政治教育要以科學(xué)發(fā)展觀為基礎(chǔ)，重新構(gòu)建思想政治教育體系。如果忽視了這一點(diǎn)，醫(yī)院思想政治教育就會(huì)脫離實(shí)際，脫離科學(xué)。加強(qiáng)思想政治教育是科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，思想政治教育的內(nèi)容必須體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的基本精神。另一方面，要?jiǎng)?chuàng)新醫(yī)院思想政治教育方法，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為基礎(chǔ)和主導(dǎo)，使之符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。思想政治教育，單純靠灌輸是不行的，生搬硬套只能適得其反，必須把它滲透到職工的全部生活之中，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近科學(xué)，潛移默化，生動(dòng)活潑。再次，醫(yī)院思想政治教育必須為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)造條件。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是貫徹落實(shí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求，是妥善應(yīng)對(duì)醫(yī)院發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期可能遇到的各種風(fēng)險(xiǎn)的正確選擇，也是充分發(fā)揮醫(yī)院黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的迫切需要。胡錦濤總書記指出：樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，推進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。醫(yī)院職工思想道德素質(zhì)的提高，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。要實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的發(fā)展觀向科學(xué)發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變，首要的是實(shí)現(xiàn)職工觀念和思想的轉(zhuǎn)變。從單純以經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作為醫(yī)院發(fā)展成果的唯一指標(biāo)，到以人為本的全面發(fā)展的綜合指標(biāo)，不能忽視思想政治工作中的思想因素。因此，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)思維方法至關(guān)重要，任何片面性和絕對(duì)化的做法都是錯(cuò)誤的。醫(yī)院的思想政治教育必須為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)造條件。

三、人的全面發(fā)展是醫(yī)院思想政治教育工作的歸宿點(diǎn)

科學(xué)發(fā)展的目的是人的全面發(fā)展，醫(yī)院思想政治教育也是關(guān)于發(fā)展的科學(xué)，是關(guān)于職工發(fā)展的科學(xué)，與科學(xué)發(fā)展觀的最終目的是一致的。醫(yī)院思想政治教育必須在以人為本的基礎(chǔ)上，構(gòu)建三個(gè)平臺(tái)。第一、構(gòu)建以人為本的平臺(tái)，牢固樹立職工的主體地位，調(diào)動(dòng)其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為職工的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。人是第一位的，沒有人的主體地位的確立和自覺能動(dòng)性的發(fā)揮，就沒有職工的全面發(fā)展。第二、構(gòu)建打造先進(jìn)文化平臺(tái)，大力弘揚(yáng)先進(jìn)文化，豐富職工的精神生活。職工的精神離不開文化的熏陶，文化是思想政治教育不可或缺的因素。一方面要大力發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，另一方面要大力倡導(dǎo)醫(yī)院文化，在把兩者有機(jī)結(jié)合的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持和發(fā)展先進(jìn)文化。先進(jìn)文化的總體功能是塑造社會(huì)主義新人，促進(jìn)人的全面發(fā)展，堅(jiān)持和發(fā)展先進(jìn)文化，就是要堅(jiān)持以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想道德為核心，努力體現(xiàn)醫(yī)院的本質(zhì)要求，實(shí)現(xiàn)職工思想道德和精神生活全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。第三、構(gòu)建道德建設(shè)平臺(tái)，全面提高職工素質(zhì)，促進(jìn)職工全面發(fā)展。首先，全面建設(shè)和諧醫(yī)院，必須努力提高全體職工的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。如果沒有職工思想道德素質(zhì)的提高，即使在其他方面有了很大的提高，職工的發(fā)展也是不全面的，全面建設(shè)和諧醫(yī)院就是一句空話。其次，沒有思想道德素質(zhì)的提高，就沒有科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的提高;科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的提高，對(duì)思想道德素質(zhì)的提高具有重大的促進(jìn)作用。思想政治教育不是職工素質(zhì)全面提高的唯一途徑，卻是一個(gè)重要的、不可或缺的途徑。

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