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知網(wǎng)國家級教育刊物有哪些

發(fā)布時間:2020-12-15 15:58:17更新時間:2020-12-15 15:58:17 1

  “教育”是以知識為工具教會他人思考的過程,思考如何利用自身所擁有的創(chuàng)造更高的社會財富,實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)。是在一定的社會背景下發(fā)生的促使個體的社會化和社會的個性化的實踐活動。那么關(guān)于知網(wǎng)國家級教育刊物有哪些呢?

知網(wǎng)國家級教育刊物有哪些

  《中國成人教育》創(chuàng)刊于1992年,是由中華人民共和國教育部主管,中國成人教育協(xié)會、山東省教育廳、山東成人教育協(xié)會主辦的學術(shù)期刊。設有工作研究、專業(yè)教學研究、管理探索、教學論、高職探析、理論縱橫、繼續(xù)教育、應用研究、管理論、理論廣角、域外掃描、調(diào)查研究、教師發(fā)展、課程與教學、學習論壇、教學、社區(qū)教育、調(diào)查、省地巡禮、農(nóng)村職成教等欄目。

  《現(xiàn)代中小學教育》(月刊)創(chuàng)刊于1985年,由教育部主管,東北師范大學與國家基礎(chǔ)教育實驗中心主辦的部級學術(shù)理論刊物。旨在為基礎(chǔ)教育服務,為廣大中小學校長、教師服務。已形成既有學術(shù)理論深度,又有實用性的辦刊風格。充分體現(xiàn)探討理論、側(cè)重教學、透視熱點、突出應用的辦刊特色。

  《語文教學與研究》雜志由中華人民共和國教育部主管,華中師范大學主辦的旬刊。以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿 )》為指針,全面系統(tǒng)地介紹了中小學語文教學的基本理論,同時注重吸收中小學語文教學改革,尤其是我國當前基礎(chǔ)教育改革中中小學語文教學改革的新成果,力求體現(xiàn)科學性、新穎性、可讀性。主要欄目:語文教材研究、教學法探討、閱讀與訓練、作文教學、漢語學習與運用、青年教師之頁、疑難解答。

  《教育現(xiàn)代化》是由中人民共和國工信部主管主辦的面向廣大教育、科技工作者的國家級期刊。國家新聞出版總署批準國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號:CN11—9354/G4,國際標準刊號:ISSN2095—8420,郵發(fā)代號:82-770。旨在推廣現(xiàn)代教育新理論、新經(jīng)驗、新方法、新思維,為廣大教育教學、科研、管理者提供有效交流平臺,推動中國教育事業(yè)發(fā)展。旨在推廣現(xiàn)代教育新理論、新經(jīng)驗、新方法、新思維,為廣大教育教學、科研、管理者提供有效交流平臺,推動中國教育事業(yè)發(fā)展。

  《繼續(xù)教育》(月刊)創(chuàng)刊于1987年,是由總裝備部繼續(xù)教育中心主辦的國內(nèi)繼續(xù)教育培訓領(lǐng)域的大型綜合類期刊。以“把握繼續(xù)教育時代脈搏、引導繼續(xù)教育發(fā)展潮流,發(fā)布繼續(xù)教育言論,剖析繼續(xù)教育熱點問題,傳播繼續(xù)教育前沿理論,探討繼續(xù)教育創(chuàng)新模式,交流繼續(xù)教育成功經(jīng)驗,追蹤繼續(xù)教育動態(tài)信息”為宗旨,以“政府決策者的參謀,管理工作者的助手,理論研究者的論壇,培訓需求者的益友”為服務方向,主要發(fā)布國家關(guān)于繼續(xù)教育的方針、政策;反映各地教育改革和繼續(xù)教育發(fā)展的舉措和經(jīng)驗;報道國內(nèi)外繼續(xù)教育新動向及教育培訓機構(gòu)、企事業(yè)單位開展繼續(xù)教育的情況;提供有關(guān)招生考試信息;介紹科目指南學習方法、成才途徑。


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