生物，是指具有動能的生命體，也是一個(gè)物體的集合。而個(gè)體生物指的是生物體，與非生物相對。生物也是屬于一門學(xué)科，關(guān)于生物的教學(xué)論文的發(fā)表也是有很多，其期刊的投稿選擇也是非常重要的，所以下面編輯就為大家推薦幾本中學(xué)生生物雜志，供大家參考。

　　《生物學(xué)教學(xué)》雜志，于1958年經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)正式創(chuàng)刊，CN:31-1009/G4，本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)，其中主要欄目有：科學(xué)技術(shù)與社會、生物學(xué)史、讀者之窗等。雜志努力為讀者、作者服務(wù)，密切讀者、作者和編者的關(guān)系，已經(jīng)在中學(xué)生物學(xué)領(lǐng)域成為我國生物學(xué)教育工作者提高學(xué)術(shù)水平及教學(xué)水平、促進(jìn)我國生物學(xué)教育教學(xué)改革的一種重要媒體，成為我國中學(xué)生物學(xué)教師的良師益友。

　　《中學(xué)生物教學(xué)》雜志是由中華人民共和國教育部主管、陜西師范大學(xué)主辦的一份中等教育類教學(xué)期刊。自創(chuàng)刊以來，始終秉承為中學(xué)生物教學(xué)服務(wù)、為提高中學(xué)生物教師的專業(yè)化水平服務(wù)的辦刊宗旨，堅(jiān)持導(dǎo)向性、科學(xué)性、實(shí)用性和時(shí)效性的辦刊方針，立足于基礎(chǔ)教育改革前沿，兼顧教育理論的探索與應(yīng)用研究，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)爭鳴與創(chuàng)新實(shí)踐，注重新課程資源的開發(fā)與考試評價(jià)的研究，多方位展示基礎(chǔ)教育改革的進(jìn)程，為指導(dǎo)和提高中學(xué)生物教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)生物教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)揮了巨大的作用。

　　《高校生物學(xué)教學(xué)研究》雜志，于2011年經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)正式創(chuàng)刊，CN:11-9307/R，本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)，其中主要欄目有：專題論壇、教改縱橫、實(shí)踐教學(xué)等。旨在服務(wù)高校生物學(xué)教育教學(xué)工作，推廣生物學(xué)教學(xué)改革成果，促進(jìn)生物學(xué)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐，增進(jìn)生物學(xué)教學(xué)國際交流，提高生物學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　《教育生物學(xué)》雜志，于2013年經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)正式創(chuàng)刊，CN:31-2079/R，本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)，其中主要欄目有：文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究等。雜志的辦刊宗旨：報(bào)道國內(nèi)外教育生物學(xué)領(lǐng)域研究的最新成果、進(jìn)展、經(jīng)驗(yàn)和動態(tài)，從科學(xué)的生育、養(yǎng)育、教育角度出發(fā)，踐行生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和教育學(xué)的結(jié)合，加強(qiáng)跨學(xué)科的學(xué)術(shù)交流，加速研究成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，促進(jìn)我國教育生物學(xué)的發(fā)展。

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