在人類歷史發(fā)展和社會生活中，數(shù)學發(fā)揮著不可替代的作用，也是學習和研究現(xiàn)代科學技術必不可少的基本工具。在中國古代，數(shù)學叫作算術，又稱算學，最后才改為數(shù)學。中國古代的算術是六藝之一(六藝中稱為“數(shù)”)。那么高中數(shù)學雜志有哪些呢?

　　《高中數(shù)學教與學》(半月刊)創(chuàng)刊于1992年，是由江蘇省教育廳主管、揚州大學主辦的學術性和普及性相結合的高中數(shù)學教育期刊。辦刊宗旨：緊扣中學數(shù)學教學實際，推動高中數(shù)學教學改革，交流教學經(jīng)驗，幫助高中學生學好數(shù)學基礎知識，發(fā)展數(shù)學能力，為提高高中數(shù)學教與學的質(zhì)量服務。欄目設置：教學研究、學習導引、明題思路、方法與技巧、復習與考試專題寫作、競賽園地、學習習作等。讀者對象為廣大中學數(shù)學教師、中學生、數(shù)學愛好者和學生家長等。

　　《中小學數(shù)學(高中版)》創(chuàng)刊于2008年，現(xiàn)由教育部主管、中國教育學會主辦。分為小學版、初中版和高中版，均為月刊。服務于九年義務教育段數(shù)學教育，面向中小學數(shù)學教師、教研員、教育科學工作者。按照教育部的部署，普及九年義務教育，推進數(shù)學新課標，提高中小學數(shù)學教學質(zhì)量，推廣先進的教學改革經(jīng)驗服務，為一線數(shù)學教師提供展示成果的陣地，為教師備課提供切實可用的資料或經(jīng)驗，同時辦刊重點放在培育新的教學人才及宣傳創(chuàng)新意識上。

　　《中學數(shù)學》為全國科技期刊、初等/中等教育類核心期刊。雜志以"教學與研究"為特色，以"導向性、探索性、實用性、資料性"為辦刊宗旨，著重反映廣大教師新課程改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經(jīng)驗，探索現(xiàn)代教師與新課程改革中的新思路、新特點，熱忱為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的初、高中教師提供教育教學服務。

　　《中學數(shù)學研究》(月刊)創(chuàng)刊于1955年，是由江西師范大學主管、江西師大數(shù)學與信息科學學院主辦的一本學術性與普及性相結合的全國性刊物。內(nèi)容涉及有關中學數(shù)學的教與學、教材與教參、考試與試題、理論與實踐、問題與解答、數(shù)學教育與數(shù)學文化、數(shù)學史、中學數(shù)學的思想方法與高等數(shù)學背景、初等數(shù)學、競賽數(shù)學、趣味數(shù)學等研究與應用方面的文章和有關資料。讀者對象：全國廣大中學數(shù)學教師、中學生以及關心中學數(shù)學教育的數(shù)學工作者、數(shù)學愛好者等。

　　《中學數(shù)學教學參考》創(chuàng)刊于1972年，是由教育部主管、陜西師范大學主辦的數(shù)學教學期刊。在全國“中學數(shù)學”雜志中。辦刊宗旨：真誠地為中學數(shù)學教學服務，為中學數(shù)學教師的專業(yè)化水平提升服務。內(nèi)容要求：求新(意)、求實(用)、求特(色)、求識(見)，尤其在當前新課程改革中，已成為我國中學數(shù)學教育領域的專業(yè)主流媒體。

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