說起知網(wǎng)，發(fā)表論文的作者們都是比較熟悉的，是中國最大的一個期刊數(shù)據(jù)庫，也是發(fā)表論文的作者們常用的。很多作者發(fā)表在正規(guī)期刊上的論文大都能夠被知網(wǎng)收錄，那么知網(wǎng)收錄哪些教育類刊物呢?

　　《教育研究》雜志創(chuàng)刊于1979年，由中國教育科學研究院主辦，反映我國教育科學理論研究與教育改革成果，探討有中國特色的社會主義教育理論體系，發(fā)表關于教育思想與辦學方向、教育史、教育評估、教育管理體制改革等方面的文章。欄目設置有新思想指引新征程、專題：杜威訪華百年紀念、教育基本理論、德育、教育史、國際與比較教育、高等教育、課程與教學、教育經(jīng)濟與管理、教師教育、教育研究方法、地方科研園地。

　　《現(xiàn)代教育技術》(月刊)創(chuàng)刊于1991年，由教育部主管，清華大學主辦，為中國教育技術協(xié)會會刊。本刊刊名由清華大學胡東成教授題字。2001年獲正式刊號，對外公開發(fā)行之際，著名教育家顧明遠教授率先為本刊題詞：“開展教育技術研究，促進教育現(xiàn)代化”。秉承“立足學術研究、帶動實踐探索、促進教育技術發(fā)展、推動教育現(xiàn)代化”的辦刊宗旨，本刊面向教育理論研究和教學實踐探索的諸多領域，尤其關注教育信息化、現(xiàn)代化建設，為教育技術理論研究和實踐探索提供學術園地。

　　《高等教育研究》(月刊)創(chuàng)刊于1980年，是全國高等教育學研究會會刊，由華中科技大學與全國高等教育學研究會共同主辦，面向國內外公開發(fā)行，雜志社設在華中科技大學內。以繁榮高等教育科學，促進高教改革發(fā)展為辦刊宗旨。作為高教研究類綜合性學術理論刊物，雜志注重學術性、前瞻性和時代性，在長期的辦刊實踐中形成了注重反映高教研究前沿的學術動態(tài)，大力倡導不同觀點的學術爭鳴，特別重視扶植中青年作者，積極加強與海外專家學者的聯(lián)系等辦刊特色。

　　《中國教育學刊》(月刊)創(chuàng)刊于1980年，是由中國教育學會主辦的學術期刊。以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，堅持正確的辦刊方向和輿論導向，貫徹“雙百”方針，著力宣傳黨和國家的教育方針政策，注重理論聯(lián)系實際，貼近廣大的基層教育工作者，圍繞我國教育改革和發(fā)展中的重大理論問題和實際問題開展研究和交流，為教育改革和發(fā)展服務，為繁榮教育科學服務，為廣大教育工作者服務。

　　《基礎教育》(雙月刊)創(chuàng)刊于1978年，由教育部主管，華東師范大學主辦的教育類學術刊物。關注基礎教育改革與發(fā)展中的重點、難點和熱點問題，展示基礎教育領域新研究成果，揭示基礎教育改革與發(fā)展的理論脈絡與實踐走向，服務于國內外教育理論工作者、教育行政管理者、基礎教育學校領導者與教師，以及關注基礎教育理論進展和實踐研究的各界人士。

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