高等教育研究中國高等教育學會會刊。發(fā)表有關(guān)高等教育改革與發(fā)展的研究論文,也刊登具有普遍指導(dǎo)意義的調(diào)查報告和經(jīng)驗總結(jié)。提倡不同學術(shù)觀點的爭鳴,注意反映高教研究前沿的學術(shù)動態(tài),并重視扶持中青年學者。讀者對象為高等院校和中專、中技學校的廣大干部及教學科技人員。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄：

　　中國人文社會科學引文數(shù)據(jù)庫(CHSSCD—2004)

　　【核心期刊】

　　中文核心期刊(2008)

　　中文核心期刊(2004)

　　中文核心期刊(2000)

　　中文核心期刊(1996)

　　中文核心期刊(1992)

　　期刊名稱：高等教育研究

　　主辦單位：華中理工大學;全國高等教育學研究會

　　國際刊號ISSN：1000-4203

　　國內(nèi)刊號CN：42-1024/G4

　　出版周期：月刊

　　出版地：湖北省武漢市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：大16開

　　現(xiàn)用刊名：高等教育研究

　　創(chuàng)刊時間：1980

　　該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄：中國人文社會科學引文數(shù)據(jù)庫(CHSSCD—2004)

　　【期刊榮譽】

　　Caj-cd規(guī)范獲獎期刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：體制與結(jié)構(gòu)、院校研究、學科建設(shè)、學位與研究生教育、德育與美育、教學理論與教學改革、高等教育史、國際與比較高等教育。

　　【投稿須知】

　　一、要求作者有嚴謹?shù)膶W風和樸實的文風，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學說，必須加注說明。

　　二、不要超過10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。

　　三、請作者將稿件（用WORD格式）發(fā)送到下面給出的征文信箱中。

　　四、凡來稿請作者自留底稿，恕不退稿。

　　五、為規(guī)范排版，請作者在上傳修改稿時嚴格按以下要求：

　　1．論文要求有題名、摘要、關(guān)鍵詞、作者姓名、作者工作單位（名稱，省市郵編）等內(nèi)容一份。

　　2．基金項目和作者簡介按下列格式：

　　基金項目：項目名稱（編號）

　　作者簡介：姓名（出生年－），性別，民族（漢族可省略），籍貫，職稱，學位，研究方向。

　　3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯數(shù)字分級編號法，一般用兩級。插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。表格應(yīng)采用三線表，表格上方應(yīng)注明表序和表名。

　　4．參考文獻列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。其他相關(guān)注釋可用腳注在當頁標注。參考文獻的著錄應(yīng)執(zhí)行國家標準GB7714-87的規(guī)定，采用順序編碼制。

　　【雜志目錄】

　　2013.09期

　　1.溫州科技職業(yè)學院溫州市農(nóng)業(yè)科學研究院2+111-112

　　2.全球化背景下的我國現(xiàn)代大學制度改革張應(yīng)強;1-7

　　3.論學術(shù)資本化及其邊界蔡辰梅;劉剛;8-14

　　4.實踐觀的演變與當下的教育實踐馮向東;15-22

　　5.高校教師薪酬差異的人力資本解釋沈紅;熊俊峰;23-31

　　6.高水平民族大學建設(shè)的思考陳達云;32-35

　　7.改革開放后我國教育學科的社會關(guān)注度分析——以《新華文摘》教育學論文轉(zhuǎn)載為例滕瀚;曾天山;36-45

　　8.是“管道的泄露”還是“培養(yǎng)的滯后”——從博士畢業(yè)生的職業(yè)選擇反思我國博士培養(yǎng)變革顧劍秀;羅英姿;46-53

　　9.美國博士生培養(yǎng)的理念與制度王東芳;54-60

　　10.試論高職院校社會服務(wù)的人才培養(yǎng)功能孔寶根;61-64

　　11.論信息化環(huán)境下大學生的有效學習陳明選;陳舒;65-72

　　12.大陸商學院需向國際頂級商學院學習什么——基于十所中外頂級商學院網(wǎng)絡(luò)主頁新聞報道的研究包國憲;葉杰;73-81

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