小學(xué)英語(yǔ)也是一門(mén)重要的課程，英語(yǔ)教學(xué)工作者在晉升職稱時(shí)也會(huì)申報(bào)小學(xué)英語(yǔ)課題，這類課題也是比較好做的，小編在這里提醒想要做課題，就需要大家提出一個(gè)問(wèn)題，這也是比解決問(wèn)題更重要的，教育科研課題的選擇也是非常重要的，英語(yǔ)課題要能夠反映現(xiàn)有的理論和實(shí)踐的深度，也是要富有創(chuàng)造力的，這樣的課題也是比較容易做的。

　　想要做好小學(xué)英語(yǔ)課題研究工作，就需要從自己身邊選題，從教育教學(xué)實(shí)踐的困惑中選題，比如小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)等，在選題時(shí)也要注意相關(guān)的原則，比如要有新意，對(duì)象新，視角新，選題也要具有科學(xué)性，可行性，也是要具有價(jià)值性的，就是課題對(duì)檢驗(yàn)、修證和發(fā)展教育理論，建立科學(xué)教育理論體系的作用。

　　只有有了好的選題才能進(jìn)入下一步的課題申報(bào)工作，教師們也要選教育科研的前沿課題，將教學(xué)需要作為第一選擇，在學(xué)科間尋找交叉點(diǎn)與結(jié)合部，圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)始展開(kāi)研究。比如教師教學(xué)行為與學(xué)生學(xué)習(xí)方式關(guān)系的研究，或者大家也可以選擇應(yīng)用研究型的課題，這些也都是比較容易做的。

　　或者大家可以聯(lián)系月期刊的在線老師，他們的經(jīng)驗(yàn)也是比較豐富的，也會(huì)幫助大家選擇合適的小學(xué)英語(yǔ)課題，并且選擇合適的課題方案，這也是課題研究成功的保障，這對(duì)后期課題研究過(guò)程，課題實(shí)施也是很有幫助的，也能夠讓大家盡快的拿到課題材料，或者是想要更容易的拿到課題資料，也可以安排小學(xué)英語(yǔ)課題轉(zhuǎn)讓，這樣也是能盡快的拿到課題資料，不會(huì)耽誤職稱評(píng)定。

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　　隨著世界全球化競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，很多非英語(yǔ)國(guó)家都把目光聚焦到如何促進(jìn)英語(yǔ)教育事業(yè)的發(fā)展上來(lái)。日本和中國(guó)同屬亞洲國(guó)家，兩國(guó)在教育理念、傳統(tǒng)文化等方面都有很多共通之處。接下來(lái)小編簡(jiǎn)單介紹一篇優(yōu)秀英語(yǔ)教育論文。

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