《河北科技大學(xué)學(xué)報》（社科版）是河北科技大學(xué)高等教育研究所編輯出版的綜合性社會科學(xué)研究刊物。該刊是在我校主辦的《高等教育研究》辦刊20周年的基礎(chǔ)上，于2001年創(chuàng)刊，面向國內(nèi)外公開發(fā)行，季刊。本刊遵循“以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)求真創(chuàng)新的精神開展社會科學(xué)研究，為科學(xué)和教育事業(yè)服務(wù)”的辦刊宗旨，開展人文社科研究。主要刊登高等教育研究、政治、經(jīng)濟、管理、法學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)、高校教學(xué)改革與實踐等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文、研究報告，讀者對象主要是廣大高等院校教師、管理者，碩士、博士研究生，科研院所的社會科學(xué)研究人員，教育主管部門的管理者等。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄獲獎情況

　　全國優(yōu)秀社科學(xué)報

　　河北省優(yōu)秀社科學(xué)報

　　《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：政治、經(jīng)濟、管理、法學(xué)、文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)。

　　【投稿須知】

　　期刊名稱：河北科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)

　　主管單位：河北省教育廳

　　主辦單位：河北科技大學(xué)

　　國際刊號ISSN：1671-1653

　　國內(nèi)刊號CN：13-1303/G4

　　出版周期：季刊

　　出版地：河北省石家莊市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：大16開

　　歷史沿革：河北科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)

　　現(xiàn)用刊名：河北科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)

　　創(chuàng)刊時間：2001

　　一、本刊要求作者有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和樸實的文風(fēng)，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學(xué)說，必須加注說明。

　　二、不要超過10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。

　　三、請作者將稿件（用WORD格式）發(fā)送到下面給出的征文信箱中。

　　四、凡來稿請作者自留底稿，恕不退稿。

　　五、為規(guī)范排版，請作者在上傳修改稿時嚴(yán)格按以下要求：

　　1．論文要求有題名、摘要、關(guān)鍵詞、作者姓名、作者工作單位（名稱，省市郵編）等內(nèi)容一份。

　　2．基金項目和作者簡介按下列格式：

　　基金項目：項目名稱（編號）

　　作者簡介：姓名（出生年－），性別，民族（漢族可省略），籍貫，職稱，學(xué)位，研究方向。

　　3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號法，一般用兩級。插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。表格應(yīng)采用三線表，表格上方應(yīng)注明表序和表名。

　　4．參考文獻列出的一般應(yīng)限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。其他相關(guān)注釋可用腳注在當(dāng)頁標(biāo)注。參考文獻的著錄應(yīng)執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714-87的規(guī)定，采用順序編碼制。

　　【雜志目錄】

　　2013年3期目錄

　　1．農(nóng)產(chǎn)品價值增值的中間商決策及影響因素費威，F(xiàn)EIWei

　　2．基于因子分析方法的創(chuàng)業(yè)板與主板企業(yè)現(xiàn)金股利政策研究——來自深交所的實證研究謝華，XIEHua

　　3．福建省現(xiàn)代物流與對外貿(mào)易發(fā)展的互動效應(yīng)研究田櫻，TIANYing

　　4．商業(yè)銀行服務(wù)收費問題的國際比較與借鑒馬運全，MAYun-quan

　　5．從結(jié)構(gòu)功能主義視角評析我國高校輔導(dǎo)員制度孫賀，薛會來，SUNHe，XVEHui-lai

　　6．河北省新農(nóng)村建設(shè)中古村落的保護與利用王軍，牛建忠，WANGJun，NIUJian-zhong

　　7．法國憲法變遷脈絡(luò)與規(guī)律啟示白利寅，BAILi-yin

　　8．信托受托人信義義務(wù)及我國立法現(xiàn)狀分析李萌，李曉，LIMeng，LIYao

　　9．論法院對交通事故認(rèn)定書的審查賈媛媛，劉文裕，JIAYuan-yuan，LIUWen-yu

　　10．從百度文庫侵權(quán)案看避風(fēng)港規(guī)則在我國的運用張帆，李惠霞，ZHANGFan，LIHui-xia

　　11．理學(xué)視域下姜夔的詩論與書論楊萬里，YANGWan-li

　　12．形格勢制下的影像構(gòu)建與內(nèi)核消解——談影片《暖》對莫言小說《白狗秋千架》的改編劉霞云，LIUXia-yun

　　13．論賴聲川《暗戀桃花源》的破壞與統(tǒng)一田嬌，李江，TIANJiao，LIJiang

　　14．蘇軾歷史人物評價思想研究李哲，LIZhe

　　15．能力本位的參與式案例教學(xué):緣起、過程、檢視——基于公共管理專業(yè)人才培養(yǎng)的認(rèn)知考察陳浩天，CHENHao-tian

　　16．美國法學(xué)教育案例教學(xué)法評析姜棟，JIANGDong

　　17．工程教育實踐中工程與科學(xué)的分野苑健，YUANJian

　　18．京師大學(xué)堂分科監(jiān)督:我國大學(xué)院長角色的萌芽劉香菊，易靈杰，LIUXiang-jv，YILing-jie

　　19．高校輔導(dǎo)員工作的轉(zhuǎn)型創(chuàng)新策略初探——基于大學(xué)生“心理斷乳期”的視角夏艷霞，南鋼，XIAYan-xia，NANGang

　　2013年第2期目錄

　　(1)專業(yè)實踐能力培養(yǎng)路線圖的構(gòu)建實施與“創(chuàng)新”型人才培養(yǎng)——以生物技術(shù)專業(yè)為例司賀龍趙晶晶孫志穎楊學(xué)舉董金皋

　　(5)以“311”人才培養(yǎng)模式構(gòu)筑測控技術(shù)與儀器專業(yè)的科學(xué)人才培養(yǎng)方案唐娟王文娣霍曉靜

　　(8)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)實驗教學(xué)改革研究陳亞恒劉會玲劉樹慶

　　(12)環(huán)境監(jiān)測課程教學(xué)與實驗改革研究王小敏馮圣東楊志新劉樹慶

　　(15)提高土壤農(nóng)化分析實驗教學(xué)效果的探索劉會玲張麗娟劉樹慶

　　(19)以提升整治規(guī)劃設(shè)計能力為導(dǎo)向的土地利用工程教學(xué)改革思路探討張貴軍周智張蓬濤

　　(24)關(guān)于生態(tài)學(xué)專業(yè)“樹木學(xué)”課程教學(xué)改革的探討徐學(xué)華李玉靈

　　(28)木工機械與刀具實驗課教學(xué)改革研究張國梁李玉靈寇建良

　　(31)基于能力素質(zhì)培養(yǎng)的園林專業(yè)實踐教學(xué)改革探析張曉曼杜紹華肖建忠

　　(35)探索園林專業(yè)校外實習(xí)基地建設(shè)的新思路杜紹華卜志國劉冬云聶慶娟黃大莊王廣友肖建忠袁永軍

　　(38)旅游管理專業(yè)實踐教學(xué)體系改革的探索與實踐范曉梅賈渝彬柳瑞武

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