期刊簡介：

　　《高等繼續(xù)教育學(xué)報》(雙月刊)創(chuàng)刊于1987年，是由華中師范大學(xué)主辦。

　　《高等繼續(xù)教育學(xué)報》本刊自然科學(xué)版和哲學(xué)社會科學(xué)版是國家教育部主管的綜合性大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)期刊，由華中師范大學(xué)主辦，湖北師范學(xué)院、江漢大學(xué)、荊州師范學(xué)院、黃岡師范學(xué)院、襄樊學(xué)院、孝感學(xué)院、湖北教育學(xué)院、鄖陽高等師范�？茖W(xué)校等院校協(xié)辦。本刊以大學(xué)成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、職業(yè)教育本�？茖W(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和教師教育為己任、服務(wù)教學(xué)、引導(dǎo)自學(xué)、積極傳授與交流創(chuàng)新知。

　　期刊欄目：

　　學(xué)術(shù)經(jīng)緯、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、計算機(jī)知識及其應(yīng)用、中學(xué)教學(xué)與研究、學(xué)友科苑

　　期刊收錄：

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)

　　雜志優(yōu)秀目錄參考：

　　成人教育學(xué)專業(yè)學(xué)位授予點(diǎn)發(fā)展二十年回眸與展望(二)——基于華東師范大學(xué)碩士與博士學(xué)位論文的分析高志敏，周晶晶，張欣，Gao Zhimin，Zhou Jingjing，Zhang Xin

　　“四個全面”視野下成人繼續(xù)教育工作的著力點(diǎn) 朱新均，Zhu Xinjun

　　適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài) 推進(jìn)我國繼續(xù)教育事業(yè)新發(fā)展 王喬，吳宗福，Wang Qiao，Wu Zongfu

　　其他國家和地區(qū)學(xué)習(xí)成果認(rèn)證和互認(rèn)的經(jīng)驗及其對我們的啟示 丁鵬，Ding Peng

　　全面質(zhì)量管理視域下的學(xué)分互認(rèn)質(zhì)量保障 沈振鋒，程思，Shen Zhenfeng，Cheng Si

　　以教育生態(tài)為視角的高校教師專業(yè)發(fā)展實(shí)證研究 李麗，Li Li

　　基于翻轉(zhuǎn)課堂的成人教育教師專業(yè)成長與生命完善 劉小鵬，劉雅婷，Liu Xiaopeng，Liu Yating

　　名優(yōu)教師專業(yè)發(fā)展的困境與實(shí)踐探索——以寧波市“學(xué)科教育家”(中學(xué)數(shù)學(xué))高級研修班為例 劉清昆，Liu Qingkun

　　成人高等教育質(zhì)量監(jiān)控體系研究論綱 鐘芳華，Zhong Fanghua

　　自學(xué)考試本科論文預(yù)申請管理系統(tǒng)設(shè)計 錢群，陳德慶，茅曉東，陳玉婷，戈麗霞，王毅，黃婕，Qian Qun，Chen Deqing，Mao Xiaodong，Chen Yuting，Ge Lixia，Wang Yi，Huang Jie

　　社區(qū)教育現(xiàn)代化:地位、功能與路徑 唐曉明，Tang Xiaoming

　　教育論文投稿：大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)在高校心理健康教育工作的運(yùn)用

　　摘　要：為了提高大學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)人格健康成長，團(tuán)體心理輔導(dǎo)作為與個體心理輔導(dǎo)相并列的心理輔導(dǎo)形式，更具有自身獨(dú)特的效率優(yōu)勢和成效優(yōu)勢。因此。有針對性的在高校中引入團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理念、方法和技巧，對高校心理健康教育工作具有重要意義。

　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生,團(tuán)體心理輔導(dǎo),心理健康教育工作

　　1、 關(guān)于團(tuán)體和團(tuán)體心理輔導(dǎo)

　　團(tuán)體(Group)又稱小組，與日常用語中的團(tuán)體概念不同。勒溫指出：無論團(tuán)體結(jié)構(gòu)、大小及活動如何，它們都需要建立在其成員彼此互動上。哈默斯認(rèn)為：團(tuán)體是指一群人彼此互相溝通一段時間，以使每個人不需要通過他人，能與其他人面對面地溝通。

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