期刊簡介：

　　《中學(xué)生物學(xué)》雜志是由南京師范大學(xué)主辦的一本面向中學(xué)生物教學(xué)改革和發(fā)展的雜志，始創(chuàng)于1985年。本刊的主要讀者對象是全國中等學(xué)校生物學(xué)教師，師范院校生物教育專業(yè)的在讀學(xué)生等。

　　本刊具有鮮明的特色，主要表現(xiàn)在：關(guān)注中學(xué)生物課程與教學(xué)改革的方向，提供可資借鑒的教學(xué)改革理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)進(jìn)行科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)和研究性學(xué)習(xí)，探索現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)生物教學(xué)中的應(yīng)用，分析研究高考動向等。

　　期刊欄目：

　　生物學(xué)基礎(chǔ)知識和參考資料，生物學(xué)教學(xué)研究，生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和科技活動，生物學(xué)習(xí)題與練習(xí)，生物學(xué)教育碩士論壇，中學(xué)生物課程改革等欄目，欄目體現(xiàn)知識性、實(shí)用性、創(chuàng)新性和超前性的統(tǒng)一。

　　期刊收錄：

　　國家新聞出版總署收錄

　　知網(wǎng)，萬方，維普，龍?jiān)词珍浧诳?/p>

　　期刊目錄參考：

　　1. 對轉(zhuǎn)基因技術(shù)科普宣傳的思考 解凱彬，劉滿希

　　2. 植物組織培養(yǎng)過程中生長素和細(xì)胞分裂素的配比問題淺析 劉東奇

　　3. 新教材“等位基因”概念之拙見 楊京舉

　　4. 說說水解 張海彥

　　5. 關(guān)注重要概念的形成,促進(jìn)初中生物學(xué)教學(xué) 陳亞椿

　　6. 小議類比法在生物教學(xué)中的應(yīng)用 洪花花

　　7. 從問題串到概念圖 李越，程明

　　8. 行走在探究式教學(xué)的大道上——淺談對初中生物學(xué)探究式教學(xué)的初步嘗試 于愛景

　　9. 教師“懶”起來學(xué)生“動”起來 程衛(wèi)琴

　　10. 問渠那得清如許,為有源頭活水來——職業(yè)學(xué)校“兩課評比”參賽感悟 仲英杰

　　11. 遺傳物質(zhì)概念圖引發(fā)的教學(xué)思考 李世龍

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