摘要：圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，做大做強企業(yè)，技能人才隊伍是重要組成部分。需要努力營造有利于企業(yè)技能人才成長的良好氛圍，實施技能人才培養(yǎng)工程，建立技能人才培訓基地，制定行使有效的技能人才選拔機制。

關鍵字：技能鑒定; 培養(yǎng); 選拔機制

企業(yè)的技能人才(技能操作人員)的選拔大多實行政府指導下的社會化管理體制“職業(yè)技能鑒定考核”。即按照國家法律政策，在政府勞動保障行政部門領導下，由職業(yè)技能鑒定指導中心組織實施，職業(yè)技能鑒定所(站)對技能操作人員技能水平實施鑒定。職業(yè)技能鑒定是一項檢驗職業(yè)技能操作水平的考核活動，屬于標準參照型考試。它是由考試考核機構對技能操作人員從事某種職業(yè)所應掌握的技術理論知識和實際操作能力做出客觀的測量和評價。企業(yè)會基于職業(yè)資格等級證書為特殊工種崗位和重點項目工程配備人員。從而技能人才的選拔和考核更為重要。

常規(guī)技能鑒定考核實施模式

職業(yè)技能鑒定分為基礎專業(yè)理論知識考試和實際操作技能考核兩部分�；�礎專業(yè)理論知識考試一般采用筆試，實際操作技能考核一般采用現(xiàn)場操作加工典型工件、生產作業(yè)項目、模擬操作等方式進行。計分一般采用百分制，兩部分成績都在60分以上為合格，80分以上為良好，95分以上為優(yōu)秀。

在技能鑒定實施過程中，基礎專業(yè)理論知識考試內容主要依據機械工業(yè)部頒發(fā)的《工人技術等級標準》和行業(yè)頒發(fā)的《職業(yè)鑒定試題集》中各工種、各等級中應知應會部分出題，指定考試場所，階段性分場次的閉卷考試，完畢后封卷統(tǒng)一核分;實際操作技能考試由各行業(yè)技能鑒定站試題庫中取題，針對各崗位實際操作內容，規(guī)定時間地點模擬施工現(xiàn)場環(huán)境進行生產作業(yè)設備操作和加工作業(yè)工件等考核項目。技能鑒定站根據技能操作人員的技能等級，安排考評員組對，依次對實操人員進行問答和現(xiàn)場實際操作考評，并依照考評標準核分。

常規(guī)技能鑒定考核存在的弊端

常規(guī)的技能鑒定工作具有普遍的可操作性，在長久以來已經潛移默化的形成了固有的考核模式。但是工作程序簡單，模式固化嚴重，很難與現(xiàn)在日新月異的發(fā)展步調一致，也不利于企業(yè)更好的選拔復合型技能人才。

考核方式“眾口難調”

傳統(tǒng)的技能鑒定模式對于生產施工、運輸、服務等行業(yè)中部分工種適用。如面點師、鉗工、檢驗工等。類似諸多的工種的技能操作考試模擬現(xiàn)場不需要大成本的投入，利用原有設備及少量的原材料就可以達到考核目的，完成考核工作。但是，還有很多工種因成本高、受季節(jié)、溫度等因素限制無法模擬考試現(xiàn)場。如鑄造工、混凝土工、瀝青混凝土攤鋪機操作工等工種，因溫度的急劇變化會影響施工工藝，局限了考試時間階段;一個4000型的瀝青拌合站，一次攪拌出料就將近4噸，綜合成本投入大，局限了考試實操性，從而導致此類工種的實際技能操作考試限于筆答或者問答形式進行。平時實際操作很有經驗的、歲數稍大技能操作人員，在筆答和問答時語塞，實操考試成績一般。而年輕人，憑借著良好的記憶力按照操作規(guī)程或者鑒定試題集一字不落的背出所有細節(jié)，反而成績優(yōu)秀。這樣就造成了實操考試文字化和語言話了。在高技能人才(如技師或高級技師)考核時，單純的、簡單的和單一的書本上固定知識模式，不能全方位的檢驗他們在工作中遇到操作難題時處理的方式方法，不能很好的監(jiān)測到他們遇到施工問題時分析問題和解決問題的能力，考核的平面化，失去了實操考試的立體化、全方位考核的意義和目的。

考核時間“差強人意”

職工技能鑒定機構為了方便更多的實操人員參加技能鑒定，在安排鑒定考試時，考慮多重因素，盡量避開生產施工旺季，在冬閑待工期展開鑒定工作。但是還有因項目搶工或施工項目遠在外地的等多種因素，而不能及時參加技能鑒定的。

改善方案

職工技能鑒定可以在多元化、多形式下展開，以實操人員在日常工作表現(xiàn)、以發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，施行施工現(xiàn)場實時鑒定考核機制，使實操人員能充分彰顯技能人才的本色。

首先，在鑒定前的培訓中堅持按需施教、學用結合，強調突出崗位技能知識的培訓。注重提高實際操作水平，結合生產實際，提高員工解決生產技術難點的應變能力。對屬于職業(yè)技能鑒定工種，我們按《國家職業(yè)技能規(guī)范(考核大綱)操作部分》內容進行培訓，同時還加入了新工藝、新設備、新材料及相關內容。

其次，在實際施工生產中開展技能鑒定考試工作，采取結合生產項目現(xiàn)場進行技能鑒定。如正值9月份，道路在維修或在建中，施工現(xiàn)場的瀝拌工、混凝土工、壓路機操作工、攤鋪機操作工等多個交叉和輔助工種可以在現(xiàn)場施行鑒定考試項目。在實際施工中鑒定，實操人員可以用學到的理論知識解決生產中出現(xiàn)的技術難題，而現(xiàn)場不會受時間、季節(jié)、溫度等因素的制約，這樣，可以反映實操人員的真實成績，也解決了成本投入大的問題。

最后，加強企業(yè)部門之間的技能人才“流動”，建立流動考核機制，提高實操人員在相似崗位、相關崗位上的認知能力和操作水平。同時，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、講解問題的能力，進而向高級技能人才水平推進。

總之，人才資源是企業(yè)第一資源，加強人才隊伍建設，實施人才培養(yǎng)工程，營造有效的人盡其才的技能競技平臺，讓職工技能鑒定走進生產施工現(xiàn)場具有十分重要的意義。

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