目前，在我國(guó)的高等教育培養(yǎng)體系中對(duì)于大學(xué)機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生而言，掌握基本的繪制圖畫(huà)能力和運(yùn)用各種制圖軟件進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪圖也是非常重要的。接下來(lái)小編簡(jiǎn)單介紹一篇優(yōu)秀計(jì)算機(jī)繪圖論文。

　　【摘要】隨著社會(huì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)行，機(jī)械設(shè)計(jì)人員將設(shè)計(jì)意圖運(yùn)用各種圖形符號(hào)、相關(guān)的線條和必要的文字標(biāo)注將其表現(xiàn)出來(lái)，形成機(jī)械技術(shù)圖樣。機(jī)械技術(shù)圖樣對(duì)于設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品制造、安裝和維修都有著重要的作用，但是不同的國(guó)家機(jī)械制圖教學(xué)的課程及其相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)也是不同的。因此，本文圍繞當(dāng)前我國(guó)的機(jī)械制圖課程及其標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研究，并分析國(guó)外的機(jī)械制圖課程及其標(biāo)準(zhǔn)，將兩者進(jìn)行對(duì)比探究，為我國(guó)的機(jī)械制圖課程及其標(biāo)準(zhǔn)提供意見(jiàn)，以期能夠很好地促進(jìn)我國(guó)機(jī)械制圖課程的完善和我國(guó)的機(jī)械制度標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)通。

　　【關(guān)鍵詞】機(jī)械設(shè)計(jì);高等教育課程;中外對(duì)比;制圖標(biāo)準(zhǔn)

　　1我國(guó)的機(jī)械制圖課程及其標(biāo)準(zhǔn)介紹

　　目前，國(guó)內(nèi)大部分高等學(xué)校機(jī)械專業(yè)制圖設(shè)計(jì)方面的課程主要包括以下方面：首先是高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，目的是培養(yǎng)學(xué)生能夠用C語(yǔ)言進(jìn)行計(jì)算編程，利用計(jì)算機(jī)完成繪圖設(shè)計(jì)所需要使用到的程序;其次，就是工程圖學(xué)課程，讓學(xué)生能夠利用AutoCAD軟件進(jìn)行基本的二維制圖和了解三視圖的投影關(guān)系;接著，想要能夠進(jìn)行一般的機(jī)械制圖，肯定是需要懂得基本的機(jī)械原理和機(jī)械零件，對(duì)于各種機(jī)械傳動(dòng)方式和零件進(jìn)行介紹，這樣能夠使得進(jìn)行制圖的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)基本的原理錯(cuò)誤;最后，就是對(duì)整個(gè)機(jī)械產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，利用AutoCAD制圖軟件進(jìn)行制圖設(shè)計(jì)。整體來(lái)說(shuō)，我國(guó)的機(jī)械制圖課程還是主要圍繞著機(jī)械設(shè)計(jì)展開(kāi)的，其他方面設(shè)計(jì)的還是較少，整個(gè)機(jī)械制圖課程缺少實(shí)踐性。在機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)靈越，為也適應(yīng)我國(guó)的技術(shù)制圖標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)全國(guó)范圍內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，在1989年國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局就成立了全國(guó)技術(shù)制圖標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)，編制出機(jī)械制圖相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)的機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)主要是包括基本的部分，圖紙幅畫(huà)，相關(guān)的比例、字體和樣式的要求，目前全國(guó)范圍內(nèi)通行的機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)圖紙幅面和格式標(biāo)準(zhǔn)號(hào)為GB/T14689-93;標(biāo)準(zhǔn)比例的標(biāo)準(zhǔn)號(hào)為GB/T14690-93;字體的標(biāo)準(zhǔn)號(hào)為GB/T14691-93，對(duì)漢字和字母的結(jié)構(gòu)形式做出明確的要求;相關(guān)線條的標(biāo)準(zhǔn)號(hào)為GB/T4457.4-1984，對(duì)機(jī)械制圖使用的圖線名稱、結(jié)構(gòu)、標(biāo)記和畫(huà)法規(guī)則做出相應(yīng)的要求。

　　2國(guó)外的機(jī)械制圖課程及其標(biāo)準(zhǔn)介紹

　　在國(guó)外西方國(guó)家如美國(guó)、德國(guó)等高等教育學(xué)校機(jī)械專業(yè)制圖設(shè)計(jì)方面的課程主要包括以下方面：首先就是工程計(jì)算方面，他們采用的是Matlab程序進(jìn)行設(shè)計(jì)和圖像處理，在這一方便數(shù)據(jù)處理的能力較強(qiáng);其次，在工程圖學(xué)課程里面，他們絕大多數(shù)是使用Catia軟件進(jìn)行應(yīng)用，都是從三維圖像的設(shè)計(jì)入手;接著，對(duì)于國(guó)外的機(jī)械專業(yè)設(shè)計(jì)制圖教學(xué)而言，他們有非常重要的實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)生可以參與到產(chǎn)品結(jié)構(gòu)方案的設(shè)計(jì)中，較為全面的掌握制圖設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié);最后，在國(guó)外的機(jī)械制圖課程里面也會(huì)教授機(jī)械設(shè)計(jì)的方法，對(duì)于基礎(chǔ)的機(jī)械也會(huì)進(jìn)行專門的介紹，使得學(xué)生能夠掌握基本的設(shè)計(jì)原理。整體而言，國(guó)外西方國(guó)家的機(jī)械制圖課程相對(duì)起點(diǎn)較高，教學(xué)使用的都是較為先進(jìn)的機(jī)械繪圖軟件，對(duì)于機(jī)械制圖的設(shè)計(jì)和實(shí)踐訓(xùn)練這一方面比較重視。隨著經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的全球化，為了方便各個(gè)國(guó)家間的技術(shù)交流與合作，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化組織提出了一整套系統(tǒng)的工程技術(shù)交流語(yǔ)言，當(dāng)然這也包括了機(jī)械制圖的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。在20世紀(jì)50S年布的工程制圖，到90S年代的技術(shù)制圖，整個(gè)的機(jī)械工程制圖經(jīng)歷著逐步的完善。目前國(guó)際范圍內(nèi)通行的機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)圖紙幅面和格式標(biāo)準(zhǔn)號(hào)為ISO5457-1980;標(biāo)準(zhǔn)比例的標(biāo)準(zhǔn)號(hào)為ISO5455-1979;字體的標(biāo)準(zhǔn)號(hào)為ISO3098/1和ISO3098/2，對(duì)英文字母的結(jié)構(gòu)形式做出明確的要求;相關(guān)線條的標(biāo)準(zhǔn)號(hào)為ISO/DIS1128-24：1998，對(duì)機(jī)械制圖使用的圖線名稱、結(jié)構(gòu)、標(biāo)記和畫(huà)法規(guī)則做出相應(yīng)的要求。就國(guó)際機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)而言，由于要考慮到國(guó)際間的機(jī)械制圖流通，因此，相對(duì)要求更為嚴(yán)格和規(guī)范。

　　3中外機(jī)械制圖課程與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比性研究

　　通過(guò)上述的我國(guó)機(jī)械制圖課程和國(guó)外西方國(guó)家的機(jī)械制圖課程對(duì)比，可以清楚的看出我國(guó)的機(jī)械制圖課程還存在著一些問(wèn)題，影響著我國(guó)的機(jī)械制圖工作。對(duì)于我國(guó)的機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)相比，還是有明顯的區(qū)別，接下來(lái)就進(jìn)行詳細(xì)的闡述。

　　3.1中外機(jī)械制圖課程比較性研究

　　對(duì)于我國(guó)的機(jī)械制圖課程與西方國(guó)家的機(jī)械制圖課程相比，總體而言各自都存在著特色，但是側(cè)重點(diǎn)有所不同。國(guó)外的機(jī)械制圖課程由于學(xué)年是實(shí)行3學(xué)期制，總體的課時(shí)數(shù)相對(duì)于我國(guó)的課程數(shù)量是較少的，但是從機(jī)械制圖的實(shí)際培養(yǎng)效果來(lái)看又是明顯高于我國(guó)的培養(yǎng)質(zhì)量。首先，從中外機(jī)械制圖課程的設(shè)計(jì)來(lái)看。我國(guó)的機(jī)械制圖課程還是基本使用到蘇聯(lián)式的教學(xué)設(shè)置，將整個(gè)機(jī)械制圖過(guò)程分解成為一個(gè)個(gè)小部分進(jìn)行，側(cè)重強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的總體設(shè)計(jì)，而對(duì)于后續(xù)的設(shè)計(jì)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)多的關(guān)注;國(guó)外的機(jī)械制圖課程則是不僅僅關(guān)注基本的機(jī)械制圖原理和運(yùn)用，對(duì)于涉及到的機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、后續(xù)的產(chǎn)品推廣等都有涉及到，并且學(xué)生也有機(jī)會(huì)參與到實(shí)際機(jī)械制圖中。其次，我國(guó)的機(jī)械制圖課程的設(shè)置太過(guò)注重機(jī)械局部，如液壓、機(jī)械和電子方面的局部設(shè)計(jì)，對(duì)于一些傳動(dòng)方式也進(jìn)行重點(diǎn)的講解。但是學(xué)生在進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，并不能夠很好的理解和選擇合適的傳動(dòng)的方式，對(duì)于一個(gè)整體并沒(méi)有進(jìn)行很好的掌控。而國(guó)外機(jī)械制圖課程則是讓學(xué)生參與到整個(gè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)方案設(shè)計(jì)，并圍繞著一臺(tái)完整的發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行機(jī)械結(jié)構(gòu)教學(xué)，這樣才能很好地教導(dǎo)學(xué)生傳動(dòng)原理和方式，使得教學(xué)具有綜合性。最后，我國(guó)的機(jī)械制圖課程講解完成課本上的知識(shí)點(diǎn)后，往往是讓學(xué)生按照課本教材進(jìn)行重復(fù)性的實(shí)驗(yàn)，每個(gè)學(xué)生都這樣模擬一遍。這樣的重復(fù)性教學(xué)，使得學(xué)生只能按照說(shuō)明書(shū)和設(shè)計(jì)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并沒(méi)有自身的想法和創(chuàng)作。對(duì)于國(guó)外的機(jī)械制圖課程而言，他們是非常注重學(xué)生自己的機(jī)械制圖設(shè)計(jì)，充滿著創(chuàng)新性，這對(duì)于學(xué)生的整體培養(yǎng)是非常有好處的。

　　3.2中外機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比性研究

　　對(duì)于我國(guó)的機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際的機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)，總體而言，對(duì)比性的研究主要是從圖紙幅面、比例、字體和圖線這幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行的。首先，在圖紙幅面方面，主要是包括圖框格式、標(biāo)題欄、對(duì)中符號(hào)和方向符號(hào)和圖幅分區(qū)等。我國(guó)的機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)家間的制圖標(biāo)準(zhǔn)主要是我國(guó)長(zhǎng)期采用的是留有裝訂邊的圖框格式，而國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)是不留裝訂邊;并且國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)里面規(guī)定在X、Y型的圖紙上應(yīng)該畫(huà)上標(biāo)記方向符號(hào);而我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)則是當(dāng)標(biāo)題欄位于圖紙右上角的時(shí)候才會(huì)在X型短上邊和Y型長(zhǎng)上邊加上方向符號(hào)。其次，在機(jī)械制圖的比例方面，國(guó)際的機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)只有1、2、5這幾個(gè)系列，而我國(guó)的機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)還增加了1.5、2.5、3、4、6這幾個(gè)系列;并且，我國(guó)的機(jī)械制圖比例標(biāo)注中還增加了鉛錘和水平方向標(biāo)注的不同比例，并且對(duì)比例尺的形式也有著不同程度的說(shuō)明和規(guī)定。接著，在字體的方面，我國(guó)的機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際的機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)差距主要體現(xiàn)在：我國(guó)對(duì)長(zhǎng)仿宋漢字的要求，對(duì)于高度和寬度都有著要求，與國(guó)際的標(biāo)準(zhǔn)相比，增加了1.8mm高度，并且還增加了綜合應(yīng)用的規(guī)定，也給出了具體的事例說(shuō)明。最后，在圖線方面，對(duì)于相關(guān)的機(jī)械制圖符號(hào)還是有一些差異。對(duì)于一些符號(hào)如“△”，我國(guó)實(shí)際的機(jī)制制圖中會(huì)運(yùn)用到，但是卻沒(méi)有在制圖標(biāo)準(zhǔn)里面說(shuō)明;國(guó)際的標(biāo)準(zhǔn)線寬比我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)線寬度參考值增加了0.13mm，在規(guī)定的粗細(xì)線條比例關(guān)系中，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)選擇的是2：1，而我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)則是選擇3：1。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]凌玲.新標(biāo)準(zhǔn)《表面結(jié)構(gòu)的表示法》在工程制圖教材中的貫徹與實(shí)施[J].工程圖學(xué)學(xué)報(bào)，2010(1).

　　閱讀期刊：《今日工程機(jī)械》

　　《今日工程機(jī)械》(半月刊)創(chuàng)刊于2002年，由北京卓眾出版有限公司主辦。從創(chuàng)刊之日起，它以探析工程機(jī)械行業(yè)財(cái)富模式為己任，就立志成為中國(guó)工程機(jī)械行業(yè)最好的經(jīng)管類雜志。從解析工程機(jī)械價(jià)值鏈這個(gè)角度切入，《今日工程機(jī)械》逐漸進(jìn)入了行業(yè)的戰(zhàn)略、管理和運(yùn)營(yíng)層面，開(kāi)始探討行業(yè)內(nèi)的企業(yè)包括外資企業(yè)、本土的國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)等各種不同類型企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題，同時(shí)將市場(chǎng)用戶的需求及決策作為關(guān)注的焦點(diǎn)。

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