很多作者對國家級規(guī)劃教材并不了解，月期刊小編在此介紹：這類教材的意思就是編寫的教材符合規(guī)劃教材的標準，而且也通過了國家級行政部門的審批，這類教材是跟隨五年計劃標準制定的，也是積極響應(yīng)十二五，十三五教育發(fā)展政策而供高校使用的教材，很多教師在評定職稱時也會要求編寫國家級規(guī)劃教材，從而獲得加分，順利評職。

　　還有一種是省級規(guī)劃教材，也是符合規(guī)劃教材的標準，只不過是省級行政部門審批下的教材，而國家級規(guī)劃教材是比省級規(guī)劃教材更難完成的，當然加分也是比較多的，如果是評副高，正高職稱，還是建議大家選擇國家級規(guī)劃教材，或者是聯(lián)系月期刊的在線老師，給安排主編，副主編或者參編的位置，而且也會有工作經(jīng)歷，學(xué)歷等方面的要求。

　　國家級規(guī)劃教材也是大家所關(guān)注的一類教材，想要出版這類教材，也需要大家采用自費出版的方式，實現(xiàn)公開出版的目的。承擔出版任務(wù)的出版社要按照本社在《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材申請書》中的承諾，提供條件保障。配備得力的編輯人員，按時完成出版任務(wù)，并保證教材的編校和印刷質(zhì)量。并且要嚴格遵守《中華人民共和國著作權(quán)法》，保證教材的合法出版權(quán)。

　　國家級規(guī)劃教材也要進行嚴格的審稿。承擔審稿任務(wù)的專家也是具有正高以上職稱(高職高專規(guī)劃教材要求副高以上職稱)，審稿人為兩人以上。必要時也會召開審稿會議，審稿不合格的應(yīng)及時修改并重新審稿，確實未達到規(guī)劃教材要求的，依據(jù)審稿意見，取消其規(guī)劃教材稱號。

　　以上就是月期刊小編給大家介紹的國家級規(guī)劃教材的含義，如果您想要用教材來評職，就需要盡早的作準備，這類教材加分高，競爭比較大，只有早作準備才不會耽誤職稱評定。

　　相關(guān)教材知識閱讀：教材評職稱認可哪些位置

　　高校老師評職稱比較認可的是教材，這也是重要的加分項目，而很多教師對教材評職認可作者位置并不了解，月期刊小編介紹：教材多是由幾個人合作完成的，因此也會有排名先后之后，教材可以有三個主編，三個副主編，多個參編，排名越靠前認可度也就越高，獲得的加分也就越多，具體認可哪些位置，要和大家評定的職稱級別，所在單位要求有關(guān)系。

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