教育論文是每個(gè)教師在提升自己的過(guò)程中必做的一件事，但是并不是每個(gè)教師都能順利發(fā)表文章的。在發(fā)表論文的過(guò)程中多多少少會(huì)遇到一些問(wèn)題，其中不被錄用的原因有很多。其實(shí)這些都可以在投稿之前注意一下的。那么2015年教育論文征稿有哪些需要注意的呢?下面小編給大家列舉了一些常見(jiàn)的問(wèn)題以供大家參考。

　　一、 電子郵件投稿應(yīng)該用什么格式?

　　主題：投稿欄目、文章名、發(fā)表筆名。

　　內(nèi)容：文章的全部?jī)?nèi)容、正文。

　　落款：您的真實(shí)聯(lián)系地址、郵編、姓名、郵箱地址、固定電話(huà)、手機(jī)、QQ號(hào)碼(注明QQ名)以及其他您覺(jué)得有必要留的聯(lián)系信息。

　　除了以上內(nèi)容，一概不歡迎。

　　注：如實(shí)在拿不準(zhǔn)欄目的可以寫(xiě)好“擬投XX欄目”

　　二、 為什么不歡迎使用附件?

　　大家知道，很多病毒是通過(guò)郵件附件傳送的，而且很多雜志社的電腦上都裝了病毒粉碎機(jī)這個(gè)軟件，就是說(shuō)在處理電子郵件的時(shí)候，有附件的系統(tǒng)一律刪除。這意味著您辛苦的文字永遠(yuǎn)不會(huì)被編輯看到。

　　另外，附件來(lái)稿格式不同，往往因?yàn)檐浖��?wèn)題而打不開(kāi)，或者，打開(kāi)是亂碼。

　　所以，為了您自身利益，請(qǐng)勿使用附件投稿。

　　三、 來(lái)稿之前知道自己的文字適合什么欄目嗎?

　　每個(gè)雜志都是由無(wú)數(shù)個(gè)欄目組成的。你在來(lái)稿之前，必須確定自己的文章適合哪個(gè)欄目。這樣，在郵件的主題里列出來(lái)，編輯在看稿的時(shí)候，也有更強(qiáng)的目的性。此外，這么做，也代表著你對(duì)雜志的熟悉程度。允許作者有一定的出入，但至少要思考，這樣創(chuàng)作的文章才有可能符合要求，有人將護(hù)膚美甲、星座解析發(fā)來(lái)給我，實(shí)在讓人比較……

　　四、 一個(gè)月來(lái)幾篇稿子比較適合?

　　個(gè)人覺(jué)得，不要超過(guò)三篇。有時(shí)一個(gè)作者一下子給我發(fā)來(lái)十篇二十幾篇文章。從好的方面想，這是作者信任，將他的文章全部都給你挑選;但是，從另一個(gè)角度上說(shuō)，如果你這么多文章都是沒(méi)發(fā)表過(guò)的，那是否意味著這些都是被其他編輯篩選下來(lái)的?別的編輯不要的文章，我要來(lái)干什么? 如果都是精品更糟糕，我們不可能一個(gè)月用您這么多稿子，每個(gè)作者都希望最短時(shí)間內(nèi)得到最好的答復(fù)，如果造成稿件積壓也不是作者希望的結(jié)果。

　　五、 截稿時(shí)間是什么樣的概念?

　　截稿時(shí)間分為兩種，一是雜志每月交稿時(shí)間，我們雜志就是每月的月末;二是臨時(shí)征稿截止時(shí)間，應(yīng)對(duì)臨時(shí)的約稿。對(duì)于第一個(gè)時(shí)間，我個(gè)人覺(jué)得沒(méi)必要太計(jì)較。雜志一直做，你這期趕不上，放到下一期好了。對(duì)于第二個(gè)時(shí)間，最好在截稿之前按照要求來(lái)寫(xiě)，但是，一旦過(guò)了時(shí)間，就沒(méi)必要再寫(xiě)再投了。因?yàn)闀r(shí)間一過(guò)立即定稿，就算你寫(xiě)得再好，也不會(huì)用。

　　六、 字?jǐn)?shù)要求的含義是什么?

　　簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，能少就不要多。規(guī)定多少字那你就寫(xiě)多少字，不可以任性多寫(xiě)幾百一千字讓編輯刪。畢竟，你字少了，只要文章不錯(cuò)，我空出來(lái)的版面還可以安排其他一些東西;但是，你字多了，雖然你文章很漂亮，萬(wàn)一我懶得刪了，多出來(lái)的字?jǐn)?shù)雜志放哪里? 具體的問(wèn)題我在本版中也有說(shuō)明。

　　七、 為什么不能有錯(cuò)別字?

　　一個(gè)作者在線(xiàn)問(wèn)我，我給你的信剛發(fā)過(guò)去，幾千字的文章，你怎么一分鐘就看完說(shuō)不要?你這是什么工作態(tài)度?我回答很簡(jiǎn)單：你的文章我沒(méi)看就退了，答案是你去注意一下你的文章標(biāo)題。其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，他的標(biāo)題上有一個(gè)錯(cuò)別字。文章中的個(gè)別錯(cuò)別字可以原諒，但是，標(biāo)題都寫(xiě)錯(cuò)了的作者，你覺(jué)得他的文筆和責(zé)任心會(huì)怎么樣?文章中的錯(cuò)別字也別太多。多了，編輯會(huì)壞了胃口，不想再將你文章看下去的。所以，懇請(qǐng)各位，在發(fā)稿之前，至少將文章讀三遍，沒(méi)必要來(lái)考核編輯的改錯(cuò)字能力。請(qǐng)寫(xiě)手注意“像”與“象”，“的、地、得”等的使用區(qū)別。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用也是問(wèn)題。

　　八、 是否應(yīng)該按照編輯要求改文章?

　　必須。只有編輯才知道欄目要的到底是什么樣的文字。在這里別懷疑編輯的能力。一個(gè)好作者，必須要學(xué)會(huì)按照編輯的要求修改自己的稿子。我知道有一個(gè)女孩子寫(xiě)稿子還可以，就是對(duì)自己太溺愛(ài)了。編輯請(qǐng)她自己修改一下稿子，她拋下一句：你覺(jué)得我稿子不好，那么就別用啊，我給別人去。大家想想，這樣的話(huà)說(shuō)出來(lái)之后，編輯以后還會(huì)請(qǐng)你寫(xiě)稿子嗎?

　　九、 是好文章就一定可以上雜志嗎?

　　不一定。好文章也要適合雜志欄目設(shè)置。欄目設(shè)置之外的文章，再好也沒(méi)法用。畢竟，雜志不會(huì)隨便遷就作者開(kāi)欄目。

　　月期刊咨詢(xún)網(wǎng)給需要發(fā)表論文的作者提供了一系列服務(wù)，有需要文章修改和寫(xiě)作指導(dǎo)的作者都可以聯(lián)系本站在線(xiàn)編輯咨詢(xún)。

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