畢業(yè)論文是每個(gè)高校生都要面對(duì)的,在臨近畢業(yè)的時(shí)候,導(dǎo)師都會(huì)給大家講解畢業(yè)論文的寫作要求,及畢業(yè)答辯的時(shí)間和流程。學(xué)生們要做的首要大事就是完成一篇屬于自己的畢業(yè)論文。那么
畢業(yè)論文撰寫的要素都有哪些呢?掌握了以下幾點(diǎn),就不用發(fā)愁寫不出一篇完整的論文了。
論文創(chuàng)作不僅需要知識(shí)的奠基,也要寫作技巧的美化。論文創(chuàng)作三大要素必不可少,只要掌握這些要素,始終貫穿全文,不怕寫不出優(yōu)秀的論文。
第一、選題是關(guān)鍵。選題是撰寫論文的第一步。選題切勿天馬行空,應(yīng)該要結(jié)合學(xué)習(xí)與工作實(shí)際,與專業(yè)有關(guān)或者興趣所致并且具備實(shí)踐意義的,這樣的選題有利于增強(qiáng)自身的求知欲,保持源源不斷的動(dòng)力,才能出色的完成論文。論文選題應(yīng)該選擇合適的范圍,切勿太過寬泛,講求符合實(shí)際學(xué)識(shí)能力。選題時(shí)要查看文獻(xiàn)資料作為參考,正所謂知己知彼,應(yīng)該從參考文獻(xiàn)中了解到別人的研究程度,同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該進(jìn)步的地方。
第二、搜集整理材料。在確定選題之后確定方向,就開始搜集和整理相關(guān)的材料。如何獲得論文材料呢?一方面可以通過親自調(diào)查、研究,比如問卷調(diào)查,網(wǎng)上調(diào)查,獲得第一手的資料。另一方面,也可以翻閱相關(guān)專業(yè)的書籍文獻(xiàn),為論文寫作做準(zhǔn)備。在收集好資料之后,要進(jìn)行整理,順應(yīng)條理,同時(shí)也要確保資料的完整性和準(zhǔn)確性。
第三、開始寫作。有了一個(gè)明確的選題,搜集了各種相關(guān)材料,那就可以開始寫作了。論文內(nèi)容應(yīng)該實(shí)事求是,修辭準(zhǔn)確,層次分別,邏輯通順,合理的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在文章中使用的專業(yè)術(shù)語應(yīng)該準(zhǔn)確無誤。
撰寫論文不可忽視的要素都有哪些?通過以上三大要素的介紹,你是不是對(duì)寫作論文有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解了呢?希望以上信息對(duì)朋友們有所幫助。
教育專業(yè)畢業(yè)論文范文:
山西師范大學(xué)學(xué)報(bào)投稿職業(yè)教育論文范文
[摘要]文章根據(jù)目前地方高校課程考試現(xiàn)狀,對(duì)影響和制約地方高校課程考試
改革的因素進(jìn)行了分析,探討了加速地方高校課程考試改革進(jìn)程的措施與對(duì)策。根據(jù)不同課程的教學(xué)特點(diǎn)設(shè)計(jì)了多元化的課程考試改革實(shí)施方案,在實(shí)踐中收到了較好的效果。
[關(guān)鍵詞]應(yīng)用能力,地方高校,考試改革,實(shí)施方案
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出“促進(jìn)高校辦出特色。建立高校分類體系,實(shí)行分類管理。發(fā)揮政策指導(dǎo)和資源配置的作用,引導(dǎo)高校合理定位,克服同質(zhì)化傾向,形成各自的辦學(xué)理念和風(fēng)格,在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色,爭(zhēng)創(chuàng)一流”。各高校為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的需求,更好地服務(wù)于社會(huì),都在重新審視辦學(xué)定位。作為地方一般本科院校(以下簡(jiǎn)稱“地方高校”),更應(yīng)研究辦學(xué)定位與辦學(xué)特色之間的關(guān)系,構(gòu)建與之相適應(yīng)的體現(xiàn)地方高校特色的合理、多元化的考核方式,以增強(qiáng)地方高校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
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《科教導(dǎo)刊》
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