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試題與研究期刊論文發(fā)表

發(fā)布時間:2014-07-10 14:05:17更新時間:2014-07-10 14:05:44 1

  《試題與研究》雜志創(chuàng)辦于1978年,前身是《教學通訊》雜志社,現(xiàn)出版有《中學生學習報》《試題與研究》等系列教輔報刊。經(jīng)過24年的健康發(fā)展,報社的事業(yè)一步步走向成熟,擁有了過硬的品牌。報社所出版的報刊深受廣大師生的喜愛,已真正成為“青少年的良師益友”(周光召語)。本刊以嚴謹高效的編輯隊伍、陣容強大的作者隊伍,門類齊全、發(fā)行面廣的系列報刊,在同行中享有盛譽。報社特聘教育部考試中心命題專家、全國重點省市教研員擔任各學科顧問和特約撰稿人,使報刊內(nèi)容更具有針對性、導向性和權威性。與時俱進,開拓創(chuàng)新是發(fā)展的要求,也是時代的呼喚,我們報社全體人員將以飽滿的熱情、高昂的士氣,與廣大讀者、作者以及所有支持我們的朋友共同創(chuàng)造更輝煌的明天!

  試題與研究雜志辦刊宗旨:

  本刊24年來,報社堅持全面輔導、鞏固基礎、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力的宗旨,強調(diào)知識性、實用性、針對性并重的原則,以嚴謹?shù)淖黠L、科學的方法、求實的精神,全心全意為廣大中學生“傳道、授業(yè)、解惑”,引導莘莘學子在知識的海洋中盡情遨游。

  試題與研究雜志欄目設置:

  刊名:試題與研究

  主管單位:中原出版傳媒集團

  主辦單位:大象出版社

  ISSN:1673-1301

  CN:41-1368/G4

試題與研究

  周期:旬刊

  出版地:河南省鄭州市

  語種:中文;

  開本:16開

  歷史沿革:

  現(xiàn)用刊名:試題與研究

  創(chuàng)刊時間:1988

  《試題與研究》雜志主要欄目有:“教師職業(yè)發(fā)展”“課堂鏈接”“課改聚焦”“教學探蹊”“班主任工作”“教育雜談”“教育管理”“德育透視”“人文社會科學”等。

  試題與研究雜志訂閱方式:

  ISSN:1673-1301,CN:41-1368/G4,地址:河南省鄭州市工人第一新村,郵政編碼:450000。

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  試題與研究雜志社投稿信息

  1.文章標題:一般不超過20個漢字,必要時加副標題,并譯成英文。

  2.作者姓名、工作單位:題目下面均應寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

  3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文,切忌寫成背景交代或“中心思想”,100-200字為宜。

  4.關鍵詞:3-5個,以分號相隔,選擇與文章核心內(nèi)容相關的具有獨立性的實在詞。

  5.正文標題:內(nèi)容應簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。

  6.正文文字:一般不超過1萬字,正文用小4號宋體,通欄排版。

  7.數(shù)字用法:執(zhí)行GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

  8.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯數(shù)字順序編號,應有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)據(jù)應注明資料來源。

  9.注釋:注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋,集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明;引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式,其序號為①②③……。

  10.參考文獻:參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻書目,是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K],其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下:

  (1)圖書類格式:[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

  (2)期刊文章格式:[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.

  (3)報紙文章格式:[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).

  (4)古籍格式:[序號]主要責任者.文獻題名[O].其他責任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(gòu)(版本).收藏機構(gòu).

  (5)析出文獻格式:[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼.

  (6)電子文獻格式:主要責任者.文獻題名[文獻類型標識/載體類型標識].出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).

  (7)文獻重復引用標記:同一作者的同一文獻被多次引用時,在文后參考文獻中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼;而在正文中標注首次引用的文獻序號,并在序號的角標外著錄引文頁碼。

  11.基金項目:獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號,按項目證明文字材料標示清楚。

  12.作者簡介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學位,研究方向。

  13.來稿請注明作者電話、E-mail,收刊人及詳細地址、郵編。

  14.其他:請勿一稿兩發(fā),并請自留原稿,本刊概不退稿。

  試題與研究雜志編輯部征稿

  2002年福州市高三畢業(yè)班質(zhì)量檢測理科綜合能力測試

  2002年合肥市高三畢業(yè)班質(zhì)量檢測理科綜合能力測試

  2002年杭州市高三畢業(yè)班質(zhì)量檢測理科綜合能力測試

  2002年長春市高三畢業(yè)班質(zhì)量檢測理科綜合能力測試

  2002年湖北省八校高三畢業(yè)班質(zhì)量檢測理科綜合能力測試

  2002年陜西省高三畢業(yè)班質(zhì)量檢測理科綜合能力測試

  2002年天津市十二校高三畢業(yè)班質(zhì)量檢測理科綜合能力測試

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