《高校輔導員學刊》征稿對象：

　　全國各級各類高校輔導員、班主任、校和院系分管學生工作的領導，學工部、團委等學生思想政治教育和管理工作者，國家和省級輔導員培訓基地的專家、培訓教師和管理人員，思想政治教育專業(yè)及其它相關專業(yè)教師和研究人員、博（碩）士研究生、本�？粕�。

　　《高校輔導員學刊》征稿范圍：

　　高端論壇（教育部和各省、市（自治區(qū)）教育工委（教育廳）領導的講話、指示或文章）；本刊專稿（特別約稿）、學科與理論（思想政治教育、教育學、心理學等相關學科在大學生思想政治教育及輔導員工作中的應用研究）；教育與教學（專題教育、個別談話、主題班會、黨的建設、網(wǎng)絡教育，思想道德修養(yǎng)與法律基礎課、心理健康教育課、生涯規(guī)劃和就業(yè)指導課、形勢與政策課等課程的教學研究）；學生管理（班級管理、寢室管理、安全穩(wěn)定、獎勤貸助補、學團工作、社團活動指導、素質(zhì)拓展訓練、社會實踐、大學生生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)園地、就業(yè)指導等）；心理與交往（大學生心理健康和人際交往的教育、咨詢、干預、指導等）；案例與調(diào)查（大學生和輔導員中具有典型教育和管理意義的事例，包括案例介紹、關涉問題、必要分析，解決方案、成效評價、啟發(fā)與思考等）；隊伍建設（輔導員隊伍建設、管理、發(fā)展等研究與探索）；碩博論壇（思想政治教育等相關專業(yè)在讀碩士、博士生有關輔導員和大學生思想政治教育的論文）；文化人生（文學家、藝術家、哲學家與人生、科學家的人生故事、經(jīng)歷等具啟發(fā)性、賞析性、資料性的哲理美文，大學生文化現(xiàn)象、生活、思潮等評析及其人生啟示）；人物專訪（全國優(yōu)秀輔導員、學生工作領導者、管理者的訪談）；.域外采風（國外和港澳臺學生工作的研究成果和有效舉措等）；資訊平臺（輔導員工作的先進理念、有效做法、成功經(jīng)驗，重要會議、論壇、信息、動態(tài)等）；編讀往來（編者的話、讀者來信等）。

　　《高校輔導員學刊》征稿要求：

　　1．電子郵件來稿請在來信標題中寫明作者姓名和篇名，格式為“投稿（×××—×××××××××）”，如系修改稿，請注明“修改稿”及序號，格式為“投稿（×××—×××××××××—修改稿×）”；

　　2．題名一般不用陳述句（除重要報告外，尤其不應使用兩句以上陳述句作為標題），在文題中盡可能充分顯示文章所研究的中心問題，但不是核心觀點，慎選大而全的題目，標題中不用“淺探”、“初探”、“初步思考”、“簡論”等謙詞；

　　3．實踐經(jīng)驗類論文請勿寫成操作辦法的簡單介紹（具有鮮明個性的經(jīng)驗介紹除外），要強調(diào)對個別經(jīng)驗的理論概括、提升，注意普適性，將特殊經(jīng)驗轉(zhuǎn)變?yōu)橐话阈�、�?guī)律性的內(nèi)容進行表述；

　　4．一般性的思想政治教育或大學生思想政治教育研究而未涉及輔導員工作的論文請勿投稿（與輔導員工作直接相關的大學生的思想和行為研究的稿件不在此例）；

　　5．調(diào)研論文（報告）的內(nèi)容要盡可能呈現(xiàn)有研究假設，來稿時請附調(diào)研問卷及完整的調(diào)查數(shù)據(jù)，以供審稿時參考；

　　6．為分清文責，請勿在作者署名部分添署未實際參與寫作的作者或通訊作者，文稿一經(jīng)審定為擬刊用稿，不再變更作者署名；

　　7．本刊在理論觀點、實踐做法上不以全面為取舍標準，務求文章內(nèi)容具有新穎性、創(chuàng)造性，觀點面面俱到但缺乏個性、特色的稿件請勿投本刊；

　　8．文章主題所涉及的特殊研究對象（如貧困生、藝術類大學生等），其特殊性應當在文章中得以充分體現(xiàn)；

　　9．本刊反對抄襲、雷同或他人作品合成之作，反對數(shù)據(jù)作偽之作，反對一稿多投，如發(fā)現(xiàn)此類來稿，本刊將不再信任該作者；

　　10．除職務作品、合作作品外，個人觀點請勿使用“我們認為”等集合性稱謂加以表達；

　　11．摘要應當體現(xiàn)出文中的主要內(nèi)容和觀點，勿用“本文”、“筆者”等語匯，勿介紹文章的結(jié)構(gòu)，勿將導語或選題理由誤為摘要；

　　12．全文開始及各部分開始時一般須有引言，文章的各部分勿僅標出標題序號，而應點明各部分內(nèi)容的主題，標題序號層次不應過多，最多使用“一、……（一）……1.……（1）……”四個層次的序號，勿使用“1.……1.1.……1.1.1.……”之類的序號表述方式；

　　13．引注及參考文獻中應仔細核對，盡可能使用影響較大的專業(yè)期刊，不得出現(xiàn)新聞出版署已明文確定的非法出版物，內(nèi)部刊物需嚴格控制；

　　14．文后參考文獻不得隨意羅列，而應列直接相關的文獻，未在文章中明確體現(xiàn)出其參考價值的請勿列入，務請所有作者對本刊發(fā)表的文章給予充分關注；

　　15．來稿的正文字數(shù)宜在3000－5000字之間。

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