《高等理科教育》是中國高等教育學(xué)會理科教育專業(yè)委員會會刊，是由中國高等教育學(xué)會理科教育專業(yè)委員會與蘭州大學(xué)共同主辦，面向海內(nèi)外公開發(fā)行的以高等理科教育和高等教育為研究對象的學(xué)術(shù)性刊物。

　　【主要欄目】

　　雜志設(shè)有：名師卓見、理論前沿、專業(yè)建設(shè)、課程教學(xué)、全球視野、教務(wù)論壇、學(xué)生事務(wù)、管理之窗、歷史鉤沉等主要欄目。

　　【辦刊宗旨】

　　《高等理科教育》以推動中國高等理科教育教學(xué)和普通高等教育改革發(fā)展為宗旨，以揭示高等理科教育教學(xué)規(guī)律和普通高等教育發(fā)展規(guī)律為基點(diǎn)，及時反映高等理科教育和普通高等教育研究前沿成果，展示國內(nèi)外高等理科教育教學(xué)改革和普通高等教育發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，推廣具有重要理論價值和實(shí)踐意義的研究成果，為中國高等理科教育學(xué)界提供一個研究成果交流平臺

　　【投稿須知】

　　主管單位：中華人民共和國教育部

　　主辦單位：蘭州大學(xué)全國高等理科教育研究會

　　主編：安黎哲

　　刊期：雙月刊

　　開本：16開

　　單價：12.00

　　定價：72.00

　　國內(nèi)統(tǒng)一刊號：62-1028/G4

　　國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1000-4076

　　1.來稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等等，

　　2.如果有何基金（編號）資助，請注明在稿件題目下方。

　　2.題目要求最好不好超過40個字，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。

　　3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過10000字，文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

　　4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過3幅，圖像要清晰，層次要分明。

　　5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。

　　6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，1-7個工作日內(nèi)審稿

　　7.來稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改。

　　8.請作者自留備份稿，本部不退稿。

　　9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當(dāng)期樣刊1-2冊

　　10.請?jiān)谖母搴竺孀⒚鞲寮��?lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話（包括手機(jī)）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

　　【最新目錄】

　　2013年5期目錄

　　1．國際化與本土化:中國大學(xué)模式的艱難選擇王洪才，WANGHong-cai

　　2．論大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施策略陳濤，CHENTao

　　3．現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)構(gòu)建探討吳青峰，WUQing-feng

　　4．學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)查在中國院校管理和決策支持中的應(yīng)用——基于中山大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)查的實(shí)踐傅承哲，屈瓊斐，高賽，何紅燁，F(xiàn)UCheng-zhe，QUQiong-fei，GAOSai，HEHong-ye

　　5．我國“985”工程高校本科教育教學(xué)國際化研究——基于2010年度《本科教育教學(xué)質(zhì)量報告》的文本分析吳凡，WUFan

　　6．教師崗位分類管理對本科課堂教學(xué)質(zhì)量影響研究——以浙江大學(xué)為例樂園羅，樓程富，朱永平，余瀟楓，朱益民，毛水生，LEYuan-luo，LOUCheng-fu，ZHUYong-ping，YUXiao-feng，ZHUyi-min，MAOShui-sheng

　　7．少數(shù)民族地區(qū)高校“理科實(shí)驗(yàn)班”的辦學(xué)路徑審視——以伊犁師范學(xué)院為例馮利，張晉魯，王俊嶺，F(xiàn)ENGLi，ZHANGJin-lu，WANGJun-ling

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