中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)刊雜志

發(fā)布時(shí)間： 1

　　中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)刊是由教育部主管、中國(guó)人民大學(xué)主辦的全國(guó)中文期刊。它主要發(fā)表教育領(lǐng)域高水平的學(xué)術(shù)論文，為綜合性教育理論季刊；它囊括了反映國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展的重要理論、重要政策和實(shí)踐問(wèn)題的學(xué)術(shù)論文，調(diào)查實(shí)驗(yàn)報(bào)告，政策報(bào)告，對(duì)特定時(shí)期國(guó)內(nèi)外教育理論研究進(jìn)行回顧、總結(jié)和前瞻的原創(chuàng)性研究成果，以及有學(xué)術(shù)品位的教育經(jīng)典和新教育圖書評(píng)論等；它注重學(xué)術(shù)性、理論性和政策性，服務(wù)于國(guó)內(nèi)外教育理論工作者、教育行政管理者、教育教學(xué)實(shí)際工作者及關(guān)注教育理論和教育政策問(wèn)題的各界人士。

　　【收錄情況】

　　國(guó)家新聞出版總署收錄中國(guó)知網(wǎng)收錄期刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：高等教育研究、基礎(chǔ)教育研究、教育基本理論與教育史。

　　【投稿須知】

　　期刊名稱：中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)刊

　　主管單位：教育部

　　主辦單位：中國(guó)人民大學(xué)

　　國(guó)際刊號(hào)ISSN：2095-1760

　　國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN：11-5978/G4

　　出版周期：季刊

　　出版地：北京市

　　期刊語(yǔ)種：中文

　　期刊開本：大16開

　　現(xiàn)用刊名：中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)刊

　　創(chuàng)刊時(shí)間：2011

中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)刊

　　1.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過(guò)的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請(qǐng)采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。

　　2.來(lái)稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡(jiǎn)介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁(yè)地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金（編號(hào)）資助，沒(méi)有的不注明。

　　3.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對(duì)論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個(gè)別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式，其序號(hào)為①②③……。

　　4.作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人，作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

　　5.文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過(guò)20個(gè)字，作者姓名排在文題下。

　　【雜志目錄】

　　2013年02期目錄

　　1高等教育市場(chǎng)的影響與限度蔣凱;5-19

　　2什么是現(xiàn)代大學(xué)李立國(guó);20-30

　　3高等教育與政治家——對(duì)20國(guó)集團(tuán)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人教育背景的綜合考察與分析藍(lán)勁松;31-46

　　4選拔以學(xué)術(shù)為業(yè)的精英人才——德國(guó)大學(xué)教授資格考試制度評(píng)述孫進(jìn);47-58

　　5中國(guó)研究型大學(xué)新生擇校影響因素實(shí)證分析——以某“985工程”高校2009級(jí)新生為例孫凱;張勁英;59-71

　　621世紀(jì)初教育社會(huì)學(xué)學(xué)科建設(shè)的原創(chuàng)性探索王晉;侯懷銀;72-81

　　7思想政治教育過(guò)程分析——基于對(duì)H大學(xué)的田野調(diào)查常宴會(huì);82-97

　　8高中生科學(xué)興趣、科學(xué)價(jià)值觀及科學(xué)素養(yǎng)性別差異的實(shí)證研究唐一鵬;胡詠梅;98-107