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研究生教育研究

南大核心
主管單位:中國科學(xué)院
主辦單位:中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會
國內(nèi)刊號:34-1319/G4
國際刊號:2095-1663
出版周期:雙月刊
影響因子:1.72
期刊主編:包信和
曾用名:教育與現(xiàn)代化
發(fā)行地:安徽
雜志社地址:安徽省合肥市金寨路96號
期刊介紹 期刊介紹
服務(wù)明細(xì) 服務(wù)明細(xì)
SCI期刊 SCI期刊
服務(wù)流程 服務(wù)流程
常見問題 常見問題
期刊簡介
Journal Introduction

  研究生教育研究雜志簡介

  《研究生教育研究》Journal of Graduate Education(雙月刊)創(chuàng)辦于1986年,前身為《教育與現(xiàn)代化》是面向國內(nèi)外公開發(fā)行的高端教育類學(xué)術(shù)期刊,是中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會會刊。為積極應(yīng)對我國教育類期刊布局的變化,順應(yīng)高等教育發(fā)展的新趨勢,經(jīng)原國家新聞出版總署批準(zhǔn),該刊自2011年起更名為研究生教育研究,并由中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會等機(jī)構(gòu)聯(lián)合主辦。轉(zhuǎn)型后的《研究生教育研究》,緊跟我國研究生教育改革發(fā)展的時(shí)代步伐,積極探索專業(yè)學(xué)術(shù)期刊跨越式發(fā)展的創(chuàng)新之路,影響力快速擴(kuò)大,學(xué)術(shù)聲譽(yù)不斷提高。與此同時(shí),期刊訂閱量、作者學(xué)術(shù)層次、影響因子、網(wǎng)路傳播效率等也顯著提升。目前,本刊已被國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫等重要數(shù)據(jù)庫及有關(guān)報(bào)刊網(wǎng)全文收錄,成為我國研究生教育研究者和管理者最重要的學(xué)術(shù)交流平臺之一。

  《研究生教育研究》以“鼓勵(lì)探索、激勵(lì)創(chuàng)新、倡導(dǎo)求真”為宗旨,致力于探索研究生教育發(fā)展規(guī)律,反映研究生教育教學(xué)最新成果,倡導(dǎo)先進(jìn)的教育理念,促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),為創(chuàng)新型國家建設(shè)和科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略服務(wù)。其讀者對象為學(xué)位與研究生教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、高校管理者、教育科學(xué)研究人員、大專院校師生以及一切關(guān)注研究生教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士。

  研究生教育研究收錄情況:

  國家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄

  研究生教育研究雜志影響因子:

  截止2014年萬方:影響因子:0.979;總被引頻次:604

  截止2014年知網(wǎng):復(fù)合影響因子:0.829;綜合影響因子:0.668

  研究生教育研究雜志榮譽(yù):

  安徽省優(yōu)秀期刊、首屆CAJ-CD規(guī)范執(zhí)行優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)

  研究生教育研究雜志欄目設(shè)置

  高教理論、思想政治教育、高教發(fā)展戰(zhàn)略、高教評估、高校體制改革和學(xué)科建設(shè)、高校師資隊(duì)伍建設(shè)、高校管理、教材教學(xué)研究。

  研究生教育研究雜志投稿須知:

  一、凡本刊刊登的論文,將統(tǒng)一納入《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)》,同時(shí)通過中國期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)、維普資訊等網(wǎng)絡(luò)媒體傳播。若您的作品不愿編入相關(guān)數(shù)據(jù)庫上網(wǎng),請?jiān)趤砀逯凶⒚鳌?/p>

  二、投稿細(xì)則

  1.作者可通過本刊網(wǎng)站在線投稿,也可通過E-mail投稿,郵件名請使用“作者論文題目”格式,本刊不接收紙質(zhì)稿。本刊編輯部的電子投稿信箱為。請投稿者在文后另附頁寫明詳細(xì)聯(lián)系地址和聯(lián)系方式。

  2.本刊主要發(fā)表研究生教育領(lǐng)域的研究論文。目前動態(tài)設(shè)置的欄目主要有理論探索、改革與發(fā)展、招生與培養(yǎng)、導(dǎo)師論壇、案例調(diào)查、管理創(chuàng)新、研究生教育評估、專業(yè)學(xué)位研究生教育、學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)、比較教育研究等。來稿要有新意,具有一定的科學(xué)性、思想性和學(xué)術(shù)價(jià)值。凡引用他人觀點(diǎn)、材料等,請?jiān)谝貌糠值淖詈笥蒙辖菢?biāo)“[1]、[2]..”等標(biāo)注,其出處在文末以參考文獻(xiàn)的形式集中標(biāo)注,引文序號須與參考文獻(xiàn)序號相對應(yīng)。

  3.來稿一般不要超過8000字。論文題目不超過20個(gè)字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。題目要能概括文章主旨,且須簡明、具體、確切。

  4.作者署名下方要標(biāo)明工作單位(如,××大學(xué)××單位),所在省、市名及郵政編碼。

  5.正文前要有“摘要”、“關(guān)鍵詞”、“中圖分類號”和“文獻(xiàn)標(biāo)識碼”,并依次排列。

  6.首頁腳附主要作者簡介:姓名,出生年,性別,民族,籍貫,學(xué)位、職務(wù)、職稱和研究方向。屬于基金項(xiàng)目資助的論文應(yīng)注明項(xiàng)目名稱和編號。

  7.題目、作者單位、姓名、摘要、關(guān)鍵詞等需提供英文,置于“中圖分類號”、“文獻(xiàn)標(biāo)識碼”之下,正文之前。

  8.文后參考文獻(xiàn)著錄方式(詳見GB/T7714-2005):

  期刊:[序號]著者.篇名[J].刊名,年,卷(期):起止頁碼.

  著作:[序號]著者.書名[M].版本(初版不寫).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

  論文集:[序號]析出文獻(xiàn)的著者.篇名[C]//原文獻(xiàn)著者.原文獻(xiàn)名.出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)起止頁碼.

  學(xué)位論文:[序號]著者.題名[D].出版地:出版者,出版年.

  報(bào)紙:[序號]著者.篇名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次).

  電子文獻(xiàn):[序號]著者.電子文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)志/載體類型標(biāo)志].(發(fā)表或更新日期)[引用日期].電子文獻(xiàn)網(wǎng)址.

  三、本刊審稿周期一般為2個(gè)月,請勿一稿多投,若因作者不遵守學(xué)術(shù)規(guī)范引發(fā)版權(quán)、抄襲等方面的糾紛,責(zé)任自負(fù)。凡投稿后2個(gè)月未接到用稿通知者,可自行處理。來稿一般不退,請作者自留底稿。

  四、本刊對錄用稿有編輯刪改權(quán),不同意刪改者請?jiān)诟寮刑貏e注明。


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