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《外國中小學(xué)教育》

核心期刊
主管單位:上海師范大學(xué)
主辦單位:上海師范大學(xué)
國內(nèi)刊號:31-1037/G4
國際刊號:1007-8495
出版周期:月刊
影響因子:0.41
期刊主編:張民選
曾用名:外國中小學(xué)教育
發(fā)行地:上海
雜志社地址:上海市
期刊介紹 期刊介紹
服務(wù)明細(xì) 服務(wù)明細(xì)
SCI期刊 SCI期刊
服務(wù)流程 服務(wù)流程
常見問題 常見問題
期刊簡介
Journal Introduction

  【雜志簡介】

  《外國中小學(xué)教育》是由中國比較教育研究會(huì)委托上海師范大學(xué)主辦的一份教育類刊物。本刊自1982年創(chuàng)辦并公開發(fā)行以來,已在全國各省市及港、澳、臺地區(qū)享有很高的聲譽(yù),在美國、加拿大、日本、新加坡等國也有一定的影響。本刊物一貫恪守“引進(jìn)國際一流教育,為我國教育改革提供借鑒”的宗旨,追求嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)品位,以盡快的速度,介紹國外最新的教育理念和最前沿的研究成果。目前,本刊已在全國擁有廣泛的讀者群和日漸上升并相對固定的作者群,稿源豐富充足,是“全國中文核心期刊”、“中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)來源期刊”。

  【收錄情況】

  國家新聞出版總署收錄 獲獎(jiǎng)情況

  全國中文核心期刊

  《中文社會(huì)科學(xué)引文索引》(CSSCI來源期刊)

  【欄目設(shè)置】

  主要欄目:教育改革、教育與社會(huì)、老師教育、課程研究、德育研究。

  本站已成功發(fā)表的論文:

  1 快樂與優(yōu)秀或可兼得:來自美國頂尖中學(xué)的實(shí)踐——專訪美國史蒂文森中學(xué)卡梅爾校區(qū) Molly K. Bozzo 校長 吳思思 1-4

  2 中美兩國初中語文閱讀課程比較與述評——以信息文本閱讀課程為例 張欣亮 童玲紅 5-13

  3 加拿大發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的經(jīng)驗(yàn) 嚴(yán)仲連 14-18

  4 近五年來美國政府基礎(chǔ)教育改革策略分析 崔成前 19-22

  5 法國中小學(xué)藝術(shù)與文化教育:內(nèi)容、特色及啟示 侯鵬生 23-28

  6 新加坡中小學(xué)公民教育新進(jìn)展及其啟示 劉建良 29-32

  7 透視英國北愛爾蘭地區(qū)中學(xué)跨學(xué)科技能培養(yǎng) 鄭 鋼 33-38

  8 21 世紀(jì)技能與教師專業(yè)發(fā)展——西雅圖公立學(xué)校的逐步拓展框架體系 林 昕 39-43

  9 “基于表現(xiàn)”的評估運(yùn)動(dòng):美國教師資格評估新標(biāo)準(zhǔn) 翁偉斌 44-47+60

  10 提高職前教師分析教學(xué)的能力的實(shí)證研究 龐雅麗 48-54+38

  11 美國中小學(xué)實(shí)施 STEM 教育個(gè)案研究——以北卡羅來納州科學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)校為例 李 謙 趙中建 55-60

  12 中日兩國中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的跨文化比較 李淑文 李 清 61-65

  教師發(fā)表論文基于移動(dòng)社交軟件微信的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

  摘 要 本文立足于實(shí)際的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,從項(xiàng)目簡介,立項(xiàng)背景,特色創(chuàng)新,實(shí)施方案,未來發(fā)展方向等5個(gè)方面探討基于移動(dòng)社交軟件微信的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃――“大學(xué)上了沒”微信O2O項(xiàng)目。

  關(guān)鍵詞 教師發(fā)表論文,團(tuán)購,外賣,微信公眾平臺

  一、項(xiàng)目簡介

  (一)產(chǎn)品定位

  “大學(xué)上了沒”微信O2O項(xiàng)目是基于移動(dòng)社交軟件微信的創(chuàng)業(yè),打造大學(xué)生的電子商務(wù)服務(wù)平臺,走本地化電子商務(wù)發(fā)展之路的微信訂閱號。用戶定位在校大學(xué)生,為其推送校園附近商鋪的折扣、外賣信息。

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NURSE EDUCATION TODAY 醫(yī)學(xué) 學(xué)科教育 2.442 N/A 0260-6917
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常見問題
Q&A
核心期刊的書評能否作為職稱評審,不能一概而論,有可能用于評職稱,但主要取決于所在單位的具體規(guī)定、評審文件要求等因素, 具體詳情如下: 一、書評的定義和類型 (1)書
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