【雜志簡介】

　　《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報》系由天津成人高等學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)辦的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，宗旨是在教育行政部門和宣傳出版部門大力支持下，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

　　《天津成人高等學(xué)校聯(lián)合學(xué)報》現(xiàn)用名《天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報》

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄

　　中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、維普中文期刊全文收錄

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：成人高等教育研究、高等職業(yè)教育研究、教學(xué)探討與實(shí)踐、德育工作研究、哲學(xué)與政法研究、信息科學(xué)研究、語言文學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理 。

　　2014年02期目錄參考：

　　1. 關(guān)于打造高職院校校企合作升級版的思考曹彥國，CAO Yan-guo

　　2. 濱海高職國際商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究許博，XU Bo

　　3. 淺談高職工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)思路探究王春旺，WANG Chun-wang

　　4. 以推行“雙證書”制為手段完善高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系郭彬，GUO Bin

　　5. 職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和評價體系的優(yōu)化研究沈曉斌，閆嘉琪，孔維軍，SHEN Xiao-bin，YAN Jia-qi，KONG Wei-jun

　　6. 遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中心研究的文獻(xiàn)綜述尹明遠(yuǎn)，張春明，YIN Ming-yuan，ZHANG Chun-ming

　　7. 從管理者的角度談民辦學(xué)校的發(fā)展馬文娟，MA Wen-j uan

　　8. 汽車在高速行駛時受異物沖擊危害及預(yù)防邢鋒芝，穆鳳蕓，XING Feng-zhi，MU Feng-yun

　　9. 論STEP-NC新型數(shù)控標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)控編程技術(shù)的影響呂芳芳，LV Fang-fang

　　10. 管殼式換熱器的工藝設(shè)計方法陳海峰，石磊，CHEN Hai-feng，SHI Lei

　　11. 淺析船舶適度穩(wěn)性校核檢驗(yàn)及調(diào)整周章海，ZHOU Zhang-hai

　　12. 基于殘留高度控制的橢球面銑削螺旋刀軌郭永亮，趙華，GUO Yong-liang，ZHAO Hua

　　13. 激光準(zhǔn)直測量系統(tǒng)的運(yùn)用和常見故障處理汪奕，WANG Yi

　　14. 叉-桿傳動在閥門操作中的應(yīng)用高穎，GAO Ying

　　15. 乙醇在濃硫酸催化下，溫度不同產(chǎn)物不同之因探析侯月芳，HOU Yue-fang

　　16. 計算機(jī)信息資料管理系統(tǒng)的設(shè)計實(shí)現(xiàn)馬輝，MAHui

　　數(shù)學(xué)專業(yè)研究生論文：大學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)建模研究與實(shí)踐

　　[摘要]針對數(shù)學(xué)建模的方法進(jìn)行研究，闡述了數(shù)學(xué)建模在大學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬了大學(xué)生的知識面以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的意義。將大學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)用到數(shù)學(xué)建模過程中，介紹了常見的數(shù)學(xué)模型的分類建模方法。結(jié)合實(shí)際問題，對數(shù)學(xué)建模的教學(xué)結(jié)構(gòu)和模式進(jìn)行了分析，然后介紹了數(shù)學(xué)建模教學(xué)改革的方向,從而指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

　　[關(guān)鍵詞]數(shù)學(xué)專業(yè)研究生論文,數(shù)學(xué)建模,數(shù)學(xué)模型,改革

　　數(shù)學(xué)模型是一種具有創(chuàng)新性的科學(xué)方法，它通過抽象和簡化，使用數(shù)學(xué)語言對現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行簡化，以便人們更加深刻地認(rèn)識所研究的對象。數(shù)學(xué)模型不是對于現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)的簡單模擬，它是人們用以認(rèn)識顯示系統(tǒng)和解決實(shí)際問題的工具，數(shù)學(xué)模型是對現(xiàn)實(shí)對象信息進(jìn)行提煉、分析、歸納、翻譯的結(jié)果，它使用數(shù)學(xué)語言精確地表達(dá)了對象的內(nèi)在特性，然后采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法求解，通過數(shù)學(xué)上的演繹推理和分析求解，進(jìn)而對現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行定量分析和研究，最終達(dá)到解決實(shí)際問題之目的。應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的第一步必須要面對實(shí)際問題中看起來雜亂無章的現(xiàn)象，從中抽象出恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)關(guān)系，用數(shù)學(xué)符號和語言把這個數(shù)學(xué)關(guān)系描述為數(shù)學(xué)公式，這個過程就是數(shù)學(xué)建模。數(shù)學(xué)建�；顒拥拈_展不但增強(qiáng)了大學(xué)生的創(chuàng)新意識、協(xié)作意識、競爭意識和奉獻(xiàn)意識，更培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造能力、分析問題和解決問題的能力。

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