【雜志簡介】

　　《新東方英語》大學(xué)版月刊，2003年5月創(chuàng)刊，由新東方教育科技集團(tuán)與《海外文摘》雜志社聯(lián)合推出，主要讀者對(duì)象是在校大學(xué)生、部分高中生以及廣大的英語愛 好者，是國內(nèi)英語學(xué)習(xí)類期刊中品質(zhì)、內(nèi)容俱佳的雙語雜志。 《新東方英語》以“提高實(shí)力、充實(shí)人生”為辦刊理念，旨在“提高讀者英語應(yīng)用能力，傳播新東方文化精髓、與讀者分享人生感悟”，主要內(nèi)容為實(shí)用的考試技巧 輔導(dǎo)、權(quán)威的留學(xué)資訊、系統(tǒng)的異域文化介紹以及雋永的美文賞析。本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫 徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化， 促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

　　《新東方英語》現(xiàn)用名《新東方英語(大學(xué)版)》

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄　維普中文期刊全文收錄

　　中國知網(wǎng)收錄期刊

　　ASPT來源刊

　　中國期刊網(wǎng)來源刊

　　外語類質(zhì)量優(yōu)秀期刊

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：卷首語、考試手冊(cè)、學(xué)習(xí)頻道、聽說天地、名篇名人、精選時(shí)文、讀有所悟、文化點(diǎn)滴、留學(xué)驛站。

　　2013年11期目錄參考：

　　1 致青春 俞敏洪; 1

　　2 讀來讀往 3

　　3 用語法知識(shí)點(diǎn)輕松征服雅思流程圖寫作 陳智; 4-5

　　4 四級(jí)新題型備考注意事項(xiàng) 陳潔; 6-8

　　5 2013年6月六級(jí)閱讀真題評(píng)析及改革后六級(jí)備考建議 王長胤; 9-11

　　6 抓住句子主干,突破考研英語閱讀長難句 孟彬; 12-14

　　7 如何處理同聲傳譯中的特色詞匯 洪薇薇; 15-17

　　8 As is the case的用法分析 張滿勝; 18-19

　　9 “譯”路走來,一路歡歌——我的英語翻譯學(xué)習(xí)之路 韓子滿; 20-22

　　10 穹頂之下 小揚(yáng); 23

　　11 了不起的蓋茨比:繁華夢碎 散步的魚; 24-29

　　12 Young and Beautiful——浮生若夢 李茁; 30-31

　　13 A Mercy——母愛之傷 陳榕; 32-34

　　14 時(shí)事語錄 丫丫; 35

　　15 馬拉拉:憑著紙筆在戰(zhàn)斗 Sally armstrong;cecilia Wei; 36-39

　　16 大數(shù)據(jù)來襲 Triska Hamid;銘之; 40-44

　　17 這一年,我不在線 Paul Miller;童駿; 45-49

　　相關(guān)論文投稿：英語專業(yè)學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)觀念對(duì)比研究

　　摘 要：為了探討云南在校漢族和少數(shù)民族英語專業(yè)學(xué)生在英語詞匯學(xué)習(xí)觀念，本文以問卷調(diào)查和訪談的方式對(duì)200名云南三所大學(xué)的英語專業(yè)二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行研 究，其中100名學(xué)生是少數(shù)民族和其他100名是來自全國各地的漢族學(xué)生。該研究結(jié)果表明：漢族學(xué)生和少數(shù)民族學(xué)生在詞匯可以通過記憶和操練觀念上具有顯 著性差異，而在自然習(xí)得這一觀念上漢族學(xué)生和少數(shù)民族學(xué)生看法一致。

　　關(guān)鍵詞：散文選刊雜志,英語詞匯學(xué)習(xí),英語詞匯學(xué)習(xí)觀念,漢族和少數(shù)民族學(xué)生

　　英語詞匯在英語學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用，正如Wilkins(1972：11)所言：“沒有語法，人們可以表達(dá)的事物寥寥無幾，而沒有詞匯，人們則 無法表達(dá)任何東西”。聽、說、讀、寫四項(xiàng)語言技能的提高都是建立在詞匯的基礎(chǔ)之上，擁有大量的詞匯是每個(gè)語言學(xué)習(xí)者的夢想。為此，不同的英語學(xué)習(xí)者為了掌 握大量的詞匯，可謂是“八仙過海，各顯神通”。研究表明處于不同學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)習(xí)者持有不同的英語詞匯學(xué)習(xí)的觀念，因?yàn)橛^念的產(chǎn)生與所處的客觀環(huán)境關(guān)系密 切。樹立正確的英語詞匯學(xué)習(xí)觀念，直接影響到采取正確的詞匯記憶方法。
　　相關(guān)閱讀：《新東方英語》雜志版面費(fèi)多少錢?

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